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文档简介
2025届武昌实验中学高三第二次模拟考试历史试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下表是改革开放以来中国对外贸易的部分数据情况。据此可知A.中国贸易的世界比重上升 B.社会主义市场经济体制确立C.中国积极融入全球化进程 D.外贸在中国经济中占据主导2.1864年,在总理衙门的资助下国际法的译本《万国公法》得以发行,清政府试图用外国的法律来反击列强的观点,并在世界各国设立驻外使馆等。这反映了()A.清政府主张师夷长技以制夷 B.清政府主动推动外交近代化C.列强对清政府采取和平外交政策 D.官僚集体改变排外观念3.新民主主义革命胜利后,中国共产党的根本任务是要稳步地促进相互联系的两个转变。其中一个转变是由新民主主义社会向社会主义社会的转变,另一个转变则是A.由半殖民地向独立自主的转变 B.由专制独裁向民主政治的转变C.由农业国向工业国的转变 D.由生产资料私有制向公有制的转变4.周王朝“封邦建国”是指A.分封同姓诸侯 B.分封异姓诸侯C.将同姓诸侯分插到各地异姓方国间 D.天子把土地和人民分封给卿、大夫5.《续文献通考》对中国古代某机构职责的解释为“其职同于古相,而所不同者,主票拟而身不与其事。”该机构是A.唐代中书省 B.宋代枢密院 C.明代内阁 D.清代军机处6.胡适称严复为“介绍西洋近世思想的第一人”。晚年严复(辛亥革命前后至临终)的思想由“力主西学”、“非西洋莫与师”转归先王教化之责,从传统观文化中找寻丢失的民族凝聚力。这种变化说明了他A.借助儒家思想宣传西学 B.发现西方思想源于中国C.思想深受西方思想影响 D.不断探索救亡图存道路7.如图是1953年的宣传画《建政权,选好人》。这一作品反映了A.人民代表大会制度建立 B.农民获得了平等选举权C.民主政治建设得到推进 D.基层民主政治日益完善8.冷战结束后,各种超国家政治组织和跨国组织如雨后春笋般成长起来。如20国集团、亚洲太平洋经济合作组织、非洲联盟、上海合作组织、金砖五国等.组织内以成员国之间的团结协作为主线,以解决共同问题为导向,深入开展各种合作。这些组织A.捍卫了雅尔塔体系 B.有利于推进全球治理C.推动了区域集团化 D.构建起新的世界格局9.“自严氏书出,而物竞天择之理,厘然当于人心,而中国民气为之一变。”在当时看来,中国民气所呈现的新气象是A.力师西法,采西学,制洋器B.中学为体,西学为用,“借法”自强,兴办洋务C.创办报刊、组织学会、开办学堂,大力宣传维新变法思想D.创立革命团体,发行革命书刊,批判清政府专制,鼓吹革命10.下图是20世纪30年代某国的宣传画,该国家是A.德国 B.英国 C.美国 D.苏联11.《民法大全》中规定:一切债务,由于以应给付的物消偿,或经债权入同意以他物代为清偿而消灭。债务是由债务人清偿或由第三人代为消偿,……债务人仍免除其债务。主债务人清偿时,替他作保的一切人因而免去其债务,相反的情形也一样,即若保证人清偿,不但他本人而且主债务人也免去其债务。这此规定主要是A.界定了债务人的职责 B.保障了债权人拥有的权利C.明确了担保人的职责 D.提供解决债务纠纷的依据12.1824年欧文在美国印第安纳州买下1214公顷土地,开始新和谐移民区实验。实验以失败告终,欧文也因此破产,但却反映了19世纪初期的空想社会主义已发展到顶峰。“发展到顶峰”表现在A.空想思想家对构建理想社会进行尝试B.以手工工场为原型设计未来理想社会C.主张保留资本主义生产资料私有制D.坚持主张以异端的形式改造当前社会13.《史记·殷本纪》记载:“契长而佐禹治水有功。……封于商。”对上述史料看法正确的是A.《史记》素以“信史”著称故该史料可信B.该记述属于神话传说,基本无历史价值C.该史料属于一手史料,有一定参考价值D.该史料属于文献史料,可寻求实物印证14.下图所示的阴影部分是古代的哪一帝国?A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.拜占庭帝国 D.奥斯曼帝国15.1922年签订的《九国公约》中规定:“不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。”条约反映的核心思想和实质目的是A.反映了美国“门户开放”的主张 B.须重新回到列强共同控制中国的局面C.真正维护了中国的主权独立和完整 D.不允许日本独占中国的状况延续下去16.单雄信(隋末农民起义军将领)的形象多变。《旧唐书》记载:“单雄信者……少骁健,尤能马上用枪,密军号为‘飞将’。”在宋代,《资治通鉴》完全否定了单雄信,而南宋孟元老《东京梦华录》里又把单雄信尊为神灵,民众为他立庙。这说明A.正史比文学作品更接近历史真相B.人物形象随着时间推移逐渐模糊C.记述者的立场往往影响历史评价D.儒学地位的变化混淆了评价标准17.针对二战后建立的某国际组织,有人画了如下通俗漫画以揭示其主体职能。结合漫画和所学知识判断,“出借者”指代下列项中的A.世界银行 B.国际货币基金组织 C.欧盟 D.上海合作组织18.启蒙运动时期某思想家在其著作中写道:“自从人们觉察到一个人据有两个人食粮的好处的时候起,平等就消失了……不久便看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长。”该著作最有可能是A.《波斯人信札》 B.《论法的精神》C.《论人类不平等的起源和基础》 D.《纯粹理性批判》19.张謇从“通州设纱厂,为通州民生计,亦即为中国利源计”的思想出发,于1895年冬开始筹办大生纱厂,建成投产后精心经营,取得了较好的效益。这反映了A.民族工业发展抵制了列强经济侵略B.民族工业在甲午战后获得初步发展C.实业救国思潮推动了民族工业的发展D.个人努力程度决定民族工业发展状况20.如图是法国后印象派画家保罗·高更在1894年创作的《上帝日》,他对传统艺术的优美典雅相当反感,向往原始和自然的生活,希望在原始民族、东方艺术和黑人艺术中寻找种单纯率真的画风,创造出既有原始神秘意味又有象征意义的艺术。该画表达作者A.控诉法西斯主义的暴行 B.追寻“理性王国”梦想C.对传统艺术的传承与创新 D.对工业文明的叩问与反思21.清末民初,尽管传统婚礼并不符合政治变革的诉求和男女平等的理念,但是当时江南地区仍有不少知识分子出于孝道观念,按照传统仪式举行婚礼,只是繁复的仪式发生了简化。这说明A.婚俗具有明显的二元性特征B.通过婚俗强化了理学的主流地位C.婚姻自由使社会价值观异化D.土洋结合成为婚俗变迁的大趋势22.毛泽东在一篇报告中说:“应谨慎地、逐步地而又积极地引导占国民经济总产值90%的分散的个体的农业经济……向着现代化和集体化的方向发展”。依据这一观点,建国后进行了A.土地改革 B.农业改造 C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制23.汉文帝时贾谊提出分封诸侯王子弟为王的策略。据此,汉文帝分齐国为七,分淮南为三,汉景帝分梁国为五。到汉武帝时,通过“推恩令”,王子封侯者达一百多人。据此可知A.汉文帝是分封诸侯王子弟的始作俑者 B.汉武帝时期郡国并行的局面得以结束C.汉代王国问题的解决是一个长期过程 D.汉代分封制加强了中央对地方的控制24.1960年,沙特、伊拉克、委内瑞拉等主要石油生产国联合成立石油输出国组织,以维护本国石油利益和收入。1974年,美英德法等石油消费国组建国际能源机构,展开能源合作,降低石油依赖,分享石油消费。两个组织的先后建立表明20世纪后期A.经济领域出现“冷战”状态B.区域集团化有利于利益维护C.经济全球化推动国家间合作D.生产与消费成为两大矛盾体25.罗马人丢失了一个帝国,最终却赢得了一个世界。该评价的主要视角是A.宗教B.法律C.经济D.文化26.宋人叶适记载“江湖连接,无地不通,一舟出门,万里为意,靡有碍隔。民计每岁种食之外,余米尽以贸易,大商则聚小家之所有,小舟亦附大舰而同营。”这反映了当时宋朝①农产品日趋商品化②交通日益发达③实行重农抑商政策④市镇开始兴起A.①② B.②③ C.①④ D.③④27.1844年,美国特使顾盛抵达澳门。当清廷得知其有进京呈递国书的要求时,给钦差大臣耆英的唯一指示就是阻止这一行动。为此,耆英不惜与之签订了中美《望厦条约》。这反映出清政府A.对外奉行投降政策B.继续推行闭关政策C.竭力维护天朝体面D.有效抵抗外来侵略28.1948年10月丘吉尔提出“三环外交”:第一环是英联邦,包括英国及其自治领、殖民地;第二环是英语世界,包括英、美、加拿大等讲英语的国家;第三环是联合起来的欧洲。环环相扣,以英国为核心。此项政策的提出主要基于A.以美苏为首的两大集团对峙局面的形成B.遏制共产主义势力在欧洲扩张的需要C.欧共体的政治联合步伐落后于经济联合D.二战后英国和欧洲的国际地位被削弱29.春秋时期,臣弑君、子弑父和“下克上”之风盛行于世。孔子为实现自己的政治理想,率弟子周游列国,派弟子子夏访求周史,据此删改,著成《春秋》。孟子说,“孔子成《春秋》而乱臣贼子惧”。这说明孔子A.认为分封制已经崩溃B.注重学生的全面发展C.开创了私人讲学之风D.融治国思想于《春秋》30.八路军在根据地的宣传工作力求通俗化和大众化,使用话剧、歌曲等群众乐于接受的方式,讲述战争中的英雄事迹,有些八路军部队还邀请地方群众代表到部队参观。这些宣传工作A.为巩固根据地奠定坚实的群众基础B.加速了抗战相持阶段的到来C.增强了群众对反蒋抗日方针的认同D.推动了统一战线的初步形成二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.阅读材料,回答问题。材料张议潮(?-872年)沙洲敦煌人,世代为州将。安史之乱后,唐朝国力衰落,河西诸州为吐蕃控制。河西人民惨遭吐蕃的蹂躏,“壮丁者沦为奴婢,种田放牧;羸老者咸杀之”。公元848年,张议潮结交豪俊,发动起义驱逐吐蕃守将,光复沙洲,并先后收复河西各州。唐宣宗下诏褒奖张议潮,授归义军节度使,统领河西地区。张议潮加强战备,积极防御,领导河西军民多次击退吐蕃军队进攻。他着手恢复农业生产,在沙洲兴修沟渠,发展灌溉,妥善安置沙洲各民族的生产生活;在河西地区大力传播汉族的先进文化,“训以华风,咸会训良,规俗一变”,很快就使沙洲“人物风华,一同内地”;仿照内地的军政体制,恢复了相应的一套文书、行政制度,按照唐制编制新的户籍,制定新的赋税制度。经过努力,河西走廊也慢慢回复到了往日的繁荣景象。——摘编自白寿彝《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识,分析张议潮光复河西各州归唐的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识,评述张议潮的历史功绩。32.国家实力决定其国际地位。阅读材料,回答问题。材料一在20世纪上半叶,英帝国从顶峰上走下来,白人殖民地完成了组建民族国家的过程,成为英联邦中与英国平等的伙伴。亚洲非洲各附属殖民地的民族主义也开始抬头了,印度开始离心,民族主义运动一浪高过一浪。第二次世界大战推进了所有殖民地的民族主义潮流,英帝国的末日也即将来临了。——摘编自钱乘旦、许洁明著《英国通史》(1)根据材料一概括20世纪上半叶“英帝国的末日”即将来临的原因,并结合材料指出当时国际政治格局发生的变化。材料二1946年3月4日,丘吉尔在美国的威斯敏斯特学院发表题为《和平砥柱》的演讲。在演讲中,丘吉尔一再呼吁英美联合起来,建立“特殊关系”,推动西方民主国家“团结一致”。他还特别强调英美“双方军事顾问继续保持密切的关系,以便共同研究潜在的危险、武器的异同、训练的教材以及在军事院校互换军官和学员等问题,它还应包括联合使用两国在世界各地掌握的所有海空军基地,使现有设施继续用于共同安全的目的”。——摘编自王绳祖《国际关系史·第七卷》(2)根据材料二,结合所学,分析丘吉尔此时呼吁与美国建立“特殊关系”的原因。此后十年间,英美两国在军事和经济领域建立起了怎样的“特殊关系”?33.材料九一八事变时期,英国政府在分析日本动向时认为,日本军方不可能控制政府,日本最终会清除好战的将军们,转向自由派官员,从而放弃侵略中国的政策。当日本占领了中国东北继而染指华北时,张伯伦竟安抚日本,“我们不想作任何有损于你们对华贸易的事。”英国总参谋长米勒指出:“日本对满洲,控制的扩大比不可避免的另一种结果——苏维埃影响的扩大对英帝国的危害要小。”英国艾什尔爵士在上院公开表示,英国必须使日本的扩张不是向南而是向北。美国军事参谋部一直认为日苏之间的冲突大于日美之间的冲突,寄希望日本“北进”,这种“错觉”在某种程度上一直延续到珍珠港事件前夕。七七事变期间,苏联曾呼吁西方国家一道制裁日本,亦遭到英美的冷遇。日本正是利用了这一点,一步一步实施侵略步骤。直到1938年日本攻占海南岛时,英美都未能从战略的高度来认识中国抗战的地位问题。——据赵东喜《试论英美决策失误与日本发动全面侵华战争的关系》(1)根据材料与所学知识,概括远东集体安全体系难以建立的原因。(2)根据材料与所学知识,指出“二战“初期英美的对日政策及其影响。
参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】
根据表中的统计信息可知,改革开放四十多年来中国对外贸易进出口总额及其在GDP中的比例都有十分明显增长,结合所学知识可知,这体现出了中国在积极融入全球化进程,C项正确;材料中没有统计中国贸易在世界贸易中的比重,进出口总额的发展及其在GDP中的比重上升,不能得出外贸在中国经济中占据主导和社会主义市场经济体制的确立的结论,ABD三项不符合题意。2、B【解析】
材料“译本《万国公法》得以发行”“用外国的法律来反击列强”以及“设立驻外使馆”体现出晚清时期不同形式与国际外交接轨,说明清政府主动融入国际体系的努力,故B正确;材料并不是主张学习外国的技术,排除A;材料也没有说明清政府采取和平的外交方针,排除C;材料说明清政府是主动融入国际体系,不是排外观念,排除D。故选B。3、C【解析】
1949年中共七届二中全会召开,毛泽东在政治报告中指出全国胜利后,中国从农业国转变为工业国、从新民主主义社会转变到社会主义社会的总任务,C正确;A是新中国成立的意义,排除;B是《中华民国临时约法》的意义,排除;D是三大改造的意义,排除。【点睛】材料中的关键词是“两个转变”,考查的是学生对七届二中全会内容的掌握。949年中共七届二中全会召开,毛泽东在政治报告中指出全国胜利后,中国从农业国转变为工业国、从新民主主义社会转变到社会主义社会的总任务。4、C【解析】
根据所学内容可知,周王朝分封的对象主要包括宗族子弟、前朝帝王后裔和功臣,所以分封的诸侯既有同姓诸侯,也有异姓诸侯,故排除A、B项;周王朝分封的目的在于巩固统治,所以将同姓诸侯分插到各地异姓方国之间,故选C项;周王朝分封的是诸侯,而不是卿大夫和士,卿大夫和士是诸侯之下的阶层,故排除D项。5、C【解析】
明代内阁拥有票拟权,但票拟须皇上朱批才行,因此没有决策权。C正确;ABD三项中书省、枢密院、军机处没有票拟权,不符合题意,排除。故选C。6、D【解析】
根据材料“由‘力主西学’、‘非西洋莫与师’转归先王教化之责”可知,严复作为维新变法代表人物,其思想主张由主要学习西方转为从传统文化中寻找民族凝聚力以达到救亡图存的目的,说明严复不断探索救亡图存道路,D项正确;借助儒家思想宣传西学是康有为主张,并且不符合材料主旨内容,A项错误;材料内容没有体现西方思想根源,B项错误;材料内容体现了严复探索救亡图存过程中其思想主张的变化,“思想深受西方思想影响”不能完全反映材料内容,C项错误。7、C【解析】
根据宣传画时间和“建政权,选好人”信息以及宣传画中的内容反映出人民群众积极参加人大代表的选举,说明国家正在积极推进人民代表大会制度的建立,这是对民主政治建设的推进,故C正确;人民代表大会制度建立于1954年,排除A;宣传画反映的是农民积极参与选举,而不是民主权利的平等,排除B;农民参与人大代表选举是在行使民主权利,与基层民主完善与否无关,排除D。故选C。8、B【解析】
根据材料时间“冷战结束后”和组织内成员国团结协作解决共同问题等信息可知,这些组织有利于推进全球治理,故答案为B项;冷战结束,雅尔塔体系瓦解,排除A项;这些组织有些是跨国组织,不能说都推动了区域集团化,排除C项;新的世界格局尚未形成,排除D项。9、C【解析】
根据题干“自严氏书出,而物竞天择之理”可知,题干中涉及思想家严复将西方进化论引进中国。根据所学可知,资产阶级维新派宣传维新变法思想的主要方式有创办报刊、组织学会、开办学堂等,促进了维新变法运动的兴起。故答案为C项。AB项,题干反映的是严复的维新思想产生的影响,“力师西法,采西学,制洋器”、“中学为体,西学为用”都是洋务运动的思想,排除;D项,“创立革命团体,发行革命书刊,批判清政府专制,鼓吹革命”表达的是资产阶级革命思想,排除。10、D【解析】
图中人物是斯大林,关键信息是“我们的国家已经实现了社会主义”。结合所学,苏联1936年新宪法的制定从法律上巩固了苏联社会主义改造和社会主义建设的胜利成果,标志苏联社会主义基本制度在苏联的确立,故D符合题意;德国、英国和美国是资本主义国家,故ABC不符合题意。故选D。11、D【解析】
根据题干可知,材料旨在明确在主债务人或代偿担保人以应给付的物消偿债务后,主债务人或代偿担保人之债务即行终止,为解决债务纠纷提供了可行方案,故D项正确;题干明确解决债务问题的方案并非强调债务人或担保人的职责问题,排除AC项;题干信息未涉及有关保障债权人权利的信息,排除B项。故选D。12、A【解析】
空想社会主义者欧文的实验,表达了对资本主义私有制度的不满,他们的批判矛头直接对准资本主义制度,也看到资本主义制度的剥削本质,在设计未来社会蓝图时以大工厂为原型,主张建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想社会,使社会主义成为一种具有高度的物质文明和精神文明的社会。主张废除私有制,消灭阶级差别,共同劳动,平均分配产品,建立社会平等,有些代表人物还主张暴力革命。但最终因为“空想”而失败。根据以上分析可知,选项A项正确,B、C项错误;D项错在“改造”上,排除。13、D【解析】
题意中记载的内容属于文献史料,但是有待实物的考证,故选D项。《史记》记载虽然以信史著称,但大禹治水和封于商属于没有实物考证的记载,不能就此推断该则史料就是可信的,故排除A项。大禹治水和被封于商是我国古代许多文献史料中记载的内容,并不能将其完全归于神话传说而认定其毫无历史价值,故排除B项。《史记》中的记载属于司马迁二次加工整理的记载,不是一手史料,故排除C项。【点睛】解答本题的关键是明确直接史料与间接史料的含义,并准确把握直接史料、间接史料的关系。14、D【解析】
奥斯曼帝国极盛时势力达亚欧非三大洲,领有东南欧、巴尔干半岛之大部分领土,北及匈牙利和斯洛文尼亚,故答案为D项;该地图没有包括意大利半岛,不是罗马帝国,排除A项;阿拉伯帝国主要是在阿拉伯半岛,且占有的欧洲部分是西班牙,排除B项;拜占庭帝国主要是在巴尔干半岛,极盛时领土还包括意大利、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、高加索、西班牙南部沿海和北非的地中海沿岸,排除C项。15、B【解析】《九国公约》是美国“门户开放”政策的延续,但这不属于实质目的,故A错误;《九国公约》使列强在名义上尊重中国主权完整,其实质是使中国又回到几个帝国主义国家共同支配的局面,故B正确;“维护中国的主权独立和完整”是名义上的,不是实质,故C错误;不允许日本独占中国的目的是列强共同控制中国,故D错误。故选B。点睛:本题解题的关键是紧扣题干关键词“核心思想和实质目的”,学生应该结合所学知识从《九国公约》的相关知识出发,排除表面现象和无关的选项,即可得出“几个帝国主义国家共同支配中国”的答案。16、C【解析】
从材料反映的不同时期的史书中单雄信的形象发生很大变化来看,说明记叙者不同,对历史人物的评价存在差异,也就是记叙者的立场往往影响历史评价,C选项符合题意。《旧唐书》和《资治通鉴》均为正史,但是对单雄信的评价不同,A选项排除。材料反映的历史人物评价与时间推移无关,B选项排除。从汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”之后,儒学一直占据主导地位,D选项排除。17、A【解析】
根据材料结合所学知识可知,世界银行是向全世界发展中国家提供金融和技术援助的国际金融组织,帮助它们解决经济发展中的问题,故A选项符合题意;国际货币基金组织主要提供短期贷款,帮助成员国解决金融危机,如国际收支、货币贬值等问题,其宗旨是稳定国际汇兑,协助建立多边支付制度等,材料内容无法得出通过提供短期贷款,帮助成员国解决金融危机的相关信息,故B选项错误;欧盟是由欧洲共同体发展而来的区域集团化,与材料内容无关,故C选项错误;上海合作组织是由中国、哈萨克斯坦等国于2001年建立的永久性政府间国际组织,与材料内容无关,故D选项错误。18、C【解析】
一个人据有两个人食粮的条件和欲望,破坏平等观念,导致奴役、贫困等现象滋生,与卢梭《论人类不平等的起源和基础》中讨论的问题一致,C项正确;描绘法国社会状况和思想的《波斯人信札》、奠定资产阶级国家学说的《论法的精神》和考察、思考理性的哲学著作《纯粹理性批判》,均没有专门探讨“奴役和贫困”问题,ABD三项错误。19、C【解析】“取得了较好的效益”等字眼意在强调实业救国思潮的确推动了民族工业的发展,选C是符合题意的,正确;材料未涉及抵制了列强经济侵略方面的信息,选项A不符合题意,排除;材料的主旨是强调实业救国思潮推动了民族工业的发展而非强调民族工业在甲午战后获得初步发展,不符合题意,排除;个人努力程度不能“决定”民族工业发展状况,选项D不符合题意,排除;故本题选C。20、D【解析】
画家生活在第二次工业革命时期的欧洲,他向往原始和自然的生活,表明其对欧洲工业文明下的生活感到厌倦,表达了他对工业文明的反思,故选D;画家创作的时代是19世纪末,世界反法西斯战争尚未爆发,故A项错误;新古典主义遵循唯理主义观点,认为艺术必须从理性出发,排斥艺术家主观思想感情,追求典雅、庄重、和谐,而这正是保罗·高更反对的,故B项错误;保罗·高更对传统艺术的优美典雅相当反感,材料没有反映出传承的一面,故C项说法错误。21、A【解析】
由材料“按照传统仪式举行婚礼,只是繁复的仪式发生了简化”可知,近代婚姻习俗既继承了传统的习俗,同时也出现了新的变化,这说明婚俗具有明显的二元性特征,故选A;由材料“不符合政治变革的诉求和男女平等的理念”可知,理学的主流地位遭到了冲击,排除B;材料强调的是价值观对婚俗的影响,而非婚俗对价值观的影响,排除C;材料只反映的江南部分地区婚俗的变化,这不代表整体,故无法得出D项结论,排除。22、B【解析】
依据“引导占国民经济总产值90%的分散的个体的农业经济……向着现代化和集体化的方向发展”结合所学可知,建国后对农业进行社会主义改造,引导农民走农业合作化道路,建立了农村集体土地所有制,故选B;土地改革与现代化和集体化无关,排除A;人民公社化运动与“90%的分散的个体的农业经济”不符,排除C;家庭联产承包责任制与集体化不符,排除D。【点睛】抓住关键信息“引导占国民经济总产值90%的分散的个体的农业经济……向着现代化和集体化的方向发展”,联系我国对农业的社会主义改造分析解答。23、C【解析】
从汉文帝时分封诸侯王子弟为王到汉武帝实行推恩令可看出,汉代为解决地方封国问题历经了三代皇帝,说明汉代王国问题的解决是一个长期工程,故选C;AB项与题意主旨不符,且没有全面涵盖题意,排除;汉代初期分封加强了中央对地方的控制,但后来逐渐演变为地方割据势力,不利于加强中央集权,排除D。故选C。24、C【解析】
随着经济全球化的发展,石油的生产和消费呈现国际化趋势,因此石油生产国成立石油输出国际组织、石油消费国成立国际能源机构展开国家合作以适应经济全球化的要求,故C项正确。冷战是指除使用武力之外的一切方式进行对抗,其目的是争夺世界霸权,材料“维护本国石油利益和收入”和“分享石油消费”说明两个组织都是为了维护国家利益,不存在争夺世界霸权的对抗,排除A;区域集团化有利于维护集团内部利益,但集团的排他性又会对外部国家的利益产生冲击,故B项错误;材料强调两大组织的建立都是为了维护国家利益,并不能反映生产与消费的冲突,故D项错误。25、D【解析】试题分析:本题主要考察的是对知识理解分析能力。罗马解散以后,沟通东西方的文化,因为罗马的主要思想是希腊文化,它在存续期间将希腊文化传播到了全世界,文化的影响力一直持续到现在,故D项正确。考点:古代希腊.罗马·古代希腊.罗马的政治制度·罗马文化26、A【解析】
材料“民计每岁种食之外,余米尽以贸易,大商则聚小家之所有,小舟亦附大舰而同营”体现了交通发达和粮食日趋商品化,①②正确,故选A;材料反映民间的商业活动,没有反映市镇兴起和重农抑商政策,排除③④,故排除BCD。【点睛】解答本题的关键信息是“民计每岁种食之外,余米尽以贸易,大商则聚小家之所有,小舟亦附大舰而同营”,紧扣关键信息分析解答。27、C【解析】
根据题干结合所学可知,清政府拒绝美国进京呈递国书的要求实质上体现了传统华夷观下的天朝上国姿态,故C项正确。A项,题干并未体现清政府对外妥协投降政策,排除。B项,题干信息与闭关锁国政策无关,排除。D项,耆英签订不平等条约反映了清政府此举并未有效抵抗外侵略,排除。28、D【解析】1948年10月丘吉尔提出的“三环外交”以英国为中心,是建立在二战之后英国和欧洲的国际地位削弱的基础之上的,目的是希望重振英国以及欧洲的雄风,故选D;以美苏为首的两大集团对峙局面形成于1955年,故A不符合史实;英国外交政策在二战之后首先是关注自身地位的提高而不是遏制共产主义扩张,故B不符合史实;欧共体开始建立是在20世纪50、60年代,故与题干时间不符,所以排除C。29、D【解析】针对春秋时期,臣弑君、子弑父现象,孔子“派弟子子夏访求周史,据此删削,著成《春秋》”说明融治国思想于《春秋》,D正确;A不符合材料孔子主张;B中全面发展不符合材料主旨;C中属于教育方面,不符合治国理念。30、A【解析】
“通俗化和大众化”“邀请地方群众代表到部队参观”都是为了让更多的群众了解八路军,扩大群众基础,因此A项符合题意;材料与抗战进入哪个阶段没有直接联系,排除B;材料并没有说要反蒋,排除C;统一战线的初步形成是西安事变的和平解决,排除D。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)背景:安史之乱后唐朝国力的衰落,无力经营西域地区;吐蕃对河西地区的暴虐统治,民众期盼回归。(2)功绩:光复河西地区,维护国家统一;保障丝绸之路的畅通,有利于中原与
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