2.6北宋的政治课件历史七年级下学期

北宋的政治部编版历史七年级下册第6课教学目标学思结合回顾旧知新知速递问题引领一、安史之乱（唐朝由盛转衰的转折点）1、原因：A、开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。B.社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。C.节度使势力膨胀，外重内轻。2、人物：安禄山和部将史思明3、影响：1）对社会经济造成极大的破坏，2）唐朝的国势从此由盛转衰。3）逐渐形成藩镇割据的局面。二、唐末农民起义：黄巢起义，给唐朝统治者以沉重的打击。907年，朱温建立后梁宋太祖强化中央集权时间5分钟宋太祖和他的后继者们采取什么样的统一方针？结果怎么样？“杯酒释兵权”历史故事，它反映了宋太祖在军事上所采取的什么措施？北宋在军事上加强中央集权的措施产生了什么影响？实行重文轻武的政策整体感悟第一篇章：宋太祖强化中央集权第二篇章：实行重文轻武的政策第一篇宋太祖强化中央集权宋太祖强化中央集权自主学习时间：3分钟任务：请同学们快速的阅读课本有关“宋太祖强化中央集权”的大小文字，时间到，随机抽取同学回答！然后找出：北宋建立的时间、人物、地点、事件宋太祖强化中央集权1.北宋的建立宋太祖强化中央集权2.北宋的统一方针：先南后北意义：结束了中原和南方的分裂割据局面宋太祖强化中央集权历史小故事-陈桥兵变赵匡胤建立宋朝的政变。公元960年，后周大将赵匡胤借口北汉与辽联合南侵，率军出大梁(今河南开封)，至陈桥驿(今开封东北)，授意将士给他穿上黄袍，拥立他为帝。赵匡胤即回师大梁，逼后周皇帝让位，建立宋朝。宋太祖强化中央集权材料研读（太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？”普曰：“陛下之言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他故，方镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，唯稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”赵普认为五代更替频繁的主要原因是什么？赵普提出了怎样的解决方案？方镇太重，君弱臣强夺其权，制其钱谷，收其精兵宋太祖强化中央集权3.加强中央集权宋太祖强化中央集权财政方面：设转运使，把地方财赋收归中央。宋太祖强化中央集权刚上完历史课，小明把一件黄色的夹克衫披在小亮的身上，同学们笑了，说：“你要政变啊!”你能判断出同学们模仿的是历史上的哪一幕（）A．靖康之变 B．陈桥（驿）兵变C．玄武门之变 D．葵丘会盟B．陈桥（驿）兵变第二篇实行重文轻武的政策实行重文轻武的政策小组合作时间：3分钟任务：请同学们快速的阅读课本有关“重文轻武的政策”的大小文字，时间到，小组代表上台展讲！然后找出：重文轻武政策的目的、表现及影响？实行重文轻武的政策1、目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。（防止地方武将对中央政权造成威胁）2、（表现）①采取抑制武将，提升文官地位的政策。②注重发展文教事业，改革和发展科举制。实行重文轻武的政策VS实行重文轻武的政策3、影响积极：消极：①营造了浓厚的读书风气，促进宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。②有利于政权的稳定和社会的安定。导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。（冗兵、冗官、冗费的三冗局面）小试牛刀北宋为了防止武将专权,主要实行的措施是()A.“封建亲戚,以藩屏周”B.“武夫悍将……有其甲兵”C.“兵无常帅,帅无常师”D.“制其钱谷,收其精兵”C.“兵无常帅,帅无常师”小试牛刀下图反映了北宋哪一方面的政