浙江省绍兴市语文高二上学期试卷与参考答案(2025年)

2025年浙江省绍兴市语文高二上学期自测试卷与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。阳光下的花朵阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在一片翠绿的草地上。草地上的花朵，在阳光下显得格外鲜艳美丽。它们有的含苞待放，有的怒放盛开，有的却已经凋零。然而，无论是花开还是花落，都在诉说着生命的轮回。①在自然界中，生命的绽放与凋零是如此自然，仿佛是宇宙间最和谐的画面。然而，在人类社会中，人们对待生命的态度却千差万别。有的人珍惜生命，用心呵护，使其绽放出绚烂的光彩；有的人却视生命如草芥，随意践踏，最终导致了生命的枯萎。②我曾经遇到过一个叫小丽的女孩，她是一个孤儿，从小被一对善良的夫妇收养。小丽虽然生活在一个幸福的家庭，但她却总是默默承受着内心的痛苦。她不知道自己的身世，每当看到镜子中那张陌生的面孔，她的心就会隐隐作痛。然而，小丽并没有因此放弃生活，她用一颗感恩的心去面对每一天。她努力学习，成绩优异，还积极参加社会公益活动，帮助那些需要帮助的人。她的善良和勇敢，感染了身边的每一个人。③与小丽形成鲜明对比的是另一个女孩小芳。小芳出生在一个富裕的家庭，但她却总是抱怨生活的不公。她觉得父母对她的关爱不够，朋友也不理解她。于是，她开始自暴自弃，逃课、打架，甚至染上了不良习惯。她的生命就像一朵即将凋零的花朵，失去了生机。④生命的花朵需要阳光、雨露和土壤，才能茁壮成长。同样，一个人的生命也需要关爱、理解和鼓励，才能绽放出绚烂的光彩。我们要像呵护花朵一样呵护生命，用爱心去浇灌它，让它开出美丽的花朵。阅读以上文章，完成下列小题。1.下列对文章标题“阳光下的花朵”的理解，不正确的一项是（）A.花朵在阳光下绽放，象征着生命的美好。B.生命的绽放与凋零，如同花朵在阳光下生长。C.生命的成长需要阳光和雨露，如同花朵需要阳光。D.文章通过对比，揭示了人们对生命的不同态度。2.文章中提到的小丽和小芳，她们对待生命的态度有何不同？3.文章第③段中小芳的行为有哪些表现？4.文章最后一段提出了什么观点？结合全文内容，谈谈你的理解。5.文章中运用了哪些修辞手法？请举例说明。答案：1.C2.小丽珍惜生命，用心呵护，使其绽放出绚烂的光彩；小芳自暴自弃，视生命如草芥，导致生命枯萎。3.小芳逃课、打架，染上不良习惯，抱怨生活的不公，觉得父母对她的关爱不够，朋友也不理解她。4.文章最后一段提出了我们要像呵护花朵一样呵护生命，用爱心去浇灌它，让它开出美丽的花朵。结合全文内容，我认为生命是宝贵的，无论遭遇何种困境，我们都应该珍惜生命，关爱他人，让生命之花在阳光下绽放。5.文章中运用了比喻和对比的修辞手法。比喻如“生命的花朵需要阳光、雨露和土壤，才能茁壮成长”，对比如小丽和小芳对待生命的不同态度。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。远去的乡村李汉荣①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：一到夏天你外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听一晚上，也不收人费……②夏夜的清风，是乡村的一缕悠悠的笛，总把蛙声送到枕边，一声声，一串串，牵着童稚的心，诱出乡村的夜曲。稻花飘香的傍晚，燥热渐消，微风徐来，薄雾轻起。村子里的男男女女，不约而同地往田埂上走。大人们说说笑笑，孩子们跟在屁股后面瞎跑，但跑不了几步，就被远远甩在后边，因为那悠悠的蛙声，又把他们吸引到路边的草丛和池塘里。大人们说：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。想想，那时候的蛙声，该有多么豪迈和欢腾啊！③如今乡村的蛙声，却颓败了许多，已少了些许气势。不知是因农药的肆虐，还是因环境的恶化，亦或兼而有之，总之，现在的蛙声，听起来总是有气无力，断断续续的，再也找不到曾经的那种酣畅淋漓之感。它们的叫声，像老人般孱弱，一声一声，像是不堪重负的叹息。④曾几何时，蛙声盈耳，乡村的夜晚，是真正的“音乐之夜”。然而，时光荏苒，如今的乡村，已很难再找回那份宁静与欢愉。夜晚的乡村，大多时候只剩下几声狗吠和偶尔传来的汽车轰鸣，昔日的蛙鸣，已成了记忆中的绝响。⑤除了蛙声，乡村还有许多值得怀念的声音。比如那些清晨的鸡鸣，傍晚的牛哞，夜晚的虫鸣，都是乡村独有的交响乐。然而，这些声音，也在逐渐远去，被现代化的喧嚣所取代。⑥记忆中的乡村，是一幅幅生动的画卷。春天，桃花笑春风；夏天，稻花飘香，蛙声阵阵；秋天，金黄的稻田里，人们挥汗如雨，收获着希望；冬天，白雪覆盖的田野，静谧而祥和。然而，这一切，都随着岁月的流逝，逐渐变得模糊。⑦远去的乡村，不仅仅是一个地理概念，更是一种情感的寄托，一种文化的传承。它承载着我们对过去的回忆，对未来的憧憬，以及对美好生活的向往。⑧然而，随着城市化进程的加快，乡村正在逐渐消失。那些曾经熟悉的稻田、小溪、老屋，都将成为历史的遗迹。我们不禁要问：未来的乡村，将何去何从？⑨我想，无论乡村如何变迁，我们都应该珍惜那份来自乡村的纯真与美好。因为，那才是我们灵魂的归宿，那才是我们真正的家园。（有删改）小题1：请简要概括文章的主要内容。（4分）答案：文章通过对乡村蛙声及其他声音的回忆，表达了对乡村生活的怀念和对乡村逐渐消失的忧虑，呼吁人们珍惜乡村的纯真与美好。小题2：文章第②段画线句运用了怎样的修辞手法？有何表达效果？（4分）答案：该句运用了比喻的修辞手法，将“夏夜的清风”比作“乡村的一缕悠悠的笛”，生动形象地写出了夏夜清风悠扬、柔美的特点，表达了作者对乡村生活的喜爱和怀念之情。小题3：结合文章内容，简要分析作者是怎样表达对乡村生活的怀念之情的？（6分）答案：作者通过回忆童年时听外婆讲蛙声的故事，描写夏夜清风送蛙声的情景，以及对比现在乡村蛙声的颓败，表达了对乡村生活的怀念之情。同时，通过描写记忆中乡村四季的美丽画卷，进一步强化了这种怀念之情。小题4：结合全文，说说你对文章标题“远去的乡村”的理解。（4分）答案：文章标题“远去的乡村”既指乡村的地理位置逐渐偏远，也指乡村生活方式的逐渐消失，更指作者对乡村美好记忆的逐渐淡去。这表达了作者对乡村生活现状的忧虑和对乡村逐渐消失的无奈与惋惜。三、文言文阅读（20分）醉翁亭记（节选）【宋】欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。接下来，根据这段文言文，设计五道选择题：1.下列对“环滁皆山也”一句理解正确的一项是：A.滁州周围都是河流。B.滁州周围都是平原。C.滁州周围都是高山。D.滁州周围都是农田。2.“有亭翼然临于泉上者”中的“翼然”是什么意思？A.像翅膀一样张开的样子。B.高耸入云的样子。C.深邃幽静的样子。D.平坦开阔的样子。3.醉翁亭是由谁建造的？A.太守B.山之僧智仙C.游客D.作者自己4.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话反映了作者怎样的情感？A.对饮酒的喜爱B.对自然美景的热爱C.对官场生活的厌倦D.对人生无常的感慨5.下列哪一项最能概括本段文字的主要内容？A.描述了醉翁亭的地理位置及其建造者。B.讲述了太守喜欢喝酒的故事。C.表达了作者对于山川美景的赞美之情。D.叙述了作者在醉翁亭的生活趣事。1.C2.A3.B4.B5.A四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌开篇以“水南水北”起，点明地点，并以此引出后文“桃李”的描写。B.诗歌通过对桃李的描写，表现了诗人对它们生命力旺盛的赞美。C.诗歌运用了比喻的修辞手法，如“春风桃李花开夜”中的“桃李”比喻春天。D.诗歌通过对桃李的描写，表达了诗人对美好生活的向往。【小题2】请结合全诗，简要分析“水南水北重重柳，桃李花开夜不收”这句诗的意境。答案：【小题1】C【小题2】这句诗描绘了水南水北的柳树重重，形成了一道绿色的屏障。在这道屏障之后，桃李花开，夜色中无人采摘。这样的意境表现出诗人对自然美景的喜爱和对生活美好的向往。同时，这句诗也反映了诗人对那些默默奉献、不求回报的美好事物的赞美。五、名句名篇默写（6分）题目：请补写出下列句子中的空缺部分。《出师表》中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：“_________，_________。”答案：陟罚臧否，不宜异同。解析：本题考查的是对《出师表》中名句的默写。《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、克复中原之前给后主刘禅上书的一篇奏章。文章以议论为主，兼用记叙和抒情，以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室，还于旧都；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。其中，“陟罚臧否，不宜异同”的意思是：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。这句话正是诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子。因此，此题答案为“陟罚臧否，不宜异同”。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成18-20题。秋日里的银杏树秋风起，银杏叶开始飘落，满地金黄，仿佛大自然铺开了一幅壮丽的画卷。在这座历史悠久的城市里，有一条古街，两侧栽满了银杏树。每当秋天来临，这里便成了游客与摄影爱好者的天堂。银杏树不仅以其独特的美丽吸引着人们的目光，它还承载着这座城市的文化记忆。每一片落叶都是一个故事，讲述着岁月的变迁。而那些历经风雨依然挺立的老树，则见证了一个个时代的更迭，它们是城市发展的历史见证者。每当夕阳西下，阳光透过稀疏的枝叶洒在古老的青石板路上，形成斑驳陆离的光影效果，给人一种穿越时空的感觉。这样的景致，让人不由自主地放慢脚步，细细品味这份宁静与美好。（来源：虚构）18.下列对文中加点词语的理解，正确的一项是：A.画卷：指用纸或布画成的横幅画。B.承载：在这里指的是银杏树支撑了街道的重量。C.变迁：变化迁移；变动。D.斑驳陆离：形容色彩繁杂的样子。19.文章提到银杏树时，除了表达其自然美之外，还隐含了哪些方面的意义？A.历史文化价值B.经济效益C.生态环境作用D.科学研究价值20.对于“每当夕阳西下，阳光透过稀疏的枝叶洒在古老的青石板路上，形成斑驳陆离的光影效果，给人一种穿越时空的感觉。”一句的理解，最恰当的一项是：A.描述了一种超现实的景象，让人产生错觉。B.通过具体的视觉形象，表达了作者对于时间流逝的感慨以及对过去时光的怀念。C.说明了银杏树在不同时间段内有不同的观赏价值。D.表现了作者对现代都市生活的厌倦与逃避心理。参考答案：18.C19.A20.B七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。①“中国式浪漫”的兴起，是时代发展的产物。从“但愿人长久，千里共婵娟”的月亮情缘，到“执子之手，与子偕老”的婚恋誓言，再到“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的坚守，中国传统文化中的浪漫情怀，始终是人们追求美好生活的一种精神寄托。随着时代的发展，这种浪漫情怀逐渐被赋予了新的时代内涵，成为一种新的浪漫表达方式——“中国式浪漫”。②“中国式浪漫”是对美好生活的追求，更是一种精神寄托。它让人们在忙碌的生活中找到片刻的宁静，在纷繁的世界中保持内心的坚守。以下是一些“中国式浪漫”的表现：③首先，“中国式浪漫”体现在对传统节日的庆祝中。春节、中秋节、端午节等传统节日，承载着中华民族丰富的文化内涵。在这些节日里，人们通过各种形式庆祝，如放鞭炮、赏花灯、吃月饼、赛龙舟等。这些活动不仅传承了中华民族的优秀传统文化，也让人们在忙碌的生活中感受到家的温暖和团圆的喜悦。④其次，“中国式浪漫”体现在对美好爱情的追求中。恋爱中的情侣们，会通过各种方式表达对彼此的爱意，如送花、写情书、共同旅行等。这些浪漫的行为，让人们感受到爱情的美好，也让人们在现实生活中找到了幸福。⑤此外，“中国式浪漫”还体现在对亲情的关爱中。家人之间的关爱，是最真挚的情感。在日常生活中，人们会通过各种方式表达对家人的关爱，如陪伴、倾听、关心等。这些简单的行为，却让人感受到亲情的温暖。⑥然而，在现实生活中，我们也看到一些“中国式浪漫”的负面现象。如过度追求物质享受，忽视精神层面的追求；过分追求形式，忽视内涵的传承；以及对传统文化的误解和曲解等。（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章开篇点题，直接指出“中国式浪漫”的兴起是时代发展的产物。B．文章从三个方面具体阐述了“中国式浪漫”的表现：对传统节日的庆祝、对美好爱情的追求、对亲情的关爱。C．文章结尾指出“中国式浪漫”的负面现象，意在提醒人们要正确理解和传承“中国式浪漫”。D．文章结构清晰，层次分明，语言流畅，是一篇优秀的议论文。（2）请结合文章内容，谈谈你对“中国式浪漫”的理解。答案：（1）C（2）我对“中国式浪漫”的理解如下：①“中国式浪漫”是对美好生活的追求，是对传统文化的传承和发扬。它让人们感受到生活的美好，让人们在忙碌的生活中找到片刻的宁静。②“中国式浪漫”体现在对传统节日的庆祝、对美好爱情的追求、对亲情的关爱等方面。这些表现形式都充满了浓厚的文化底蕴和民族特色。③“中国式浪漫”需要正确理解和传承。在追求浪漫的过程中，我们不能忽视精神层面的追求，不能过分追求形式，更不能对传统文化产生误解和曲解。八、写作题（60分）题目：请以“时间，是成长的见证者”为题，写一篇不少于800字的文章。要求结合自己的生活体验，表达真情实感，文体不限（诗歌除外）。写作示例：时间，是成长的见证者在时间的长河中，每个人都是匆匆过客，但时间却像一位慈祥的老者，静静地站在那里，见证着我们的每一次欢笑与泪水，每一次跌倒与爬起，每一次迷茫与顿悟。它无声无息，却又无处不在，用最公正、最无私的方式，记录着我们的成长轨迹。记得那是一个初秋的午后，阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的