幼儿园小班艺术语言彩色世界真奇妙教案_第1页
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文档简介

彩色世界真奇妙小班艺术语言活动目标：感受歌曲旋律与节奏，初步学唱歌曲。通过唱歌活动，辅以各种动作游戏，表达对彩色世界的喜爱。活动准备：课件准备：《彩色世界真奇妙》插图，歌曲图谱，伴奏。材料准备：彩色塑料圈若干。活动过程：出示插图，引导幼儿感知彩色的世界。1、出示彩色世界图。——这里的景色真美丽，你看到了哪些美丽的景色呢？——（教师用歌词回应）蓝蓝的天，绿绿的草，红红的小花，弯弯的彩红像什么？（像座桥。）2、出示歌词图谱，欣赏歌词。出示歌曲图谱，引导幼儿学唱歌曲并表现歌词内容结合乐谱听歌曲，熟悉乐曲旋律。——你喜欢彩色美丽的世界吗？让我们来听一听歌曲《彩色世界真奇妙》。2、看着乐谱，再次学唱歌曲。3、再次听歌曲，用动作表现歌词内容。4、尝试用动作表现歌词内容，如“蓝蓝的天”，双手举高，幼儿可以自己创造。5、感受歌曲的节奏。教师组织幼儿演唱并玩游戏1、尝试演唱歌曲，并一起玩跳圈游戏：将彩色塑料圈放在地上，边听边按节奏自由走动，在每一乐句的最后一拍跳进一个塑料圈内。2、在教师带领下，分组轮流演唱和玩跳圈游戏。温馨提示在用动作表现歌曲时，尽可能尊重幼儿的意愿，满足幼儿的情感表达。玩跳圈游戏时，可将塑料圈围成圆圈摆放，这样教师带幼儿自然绕圆圈走动，更方便幼儿及时找到圆圈跳入。除了第一乐句，其他小乐句短，走动时间不够，幼儿可以在圆圈里停留，听到下一乐句的字，就直接向前跳一个圆圈。活动延伸家园共育：鼓励幼儿和家长一起创编不同的彩色世界内容，并以图画

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