必修4 第二十四课　大题攻略　关于“文化交流与文化交融”的命题

学习借鉴外来文化的有益成果第二十四课关于“文化交流与文化交融”的命题大题攻略典例(2023·湖南高考，节选)阅读材料，完成下列要求。【中国式现代化促进人类文明的整体进步】人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”，①紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，②在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，③弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。规范答题结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”，为推动人类文明进步贡献中国智慧的。命题意图核心价值：坚定文化自信学科素养：信息获取、理解掌握关键能力：知识获取能力、归纳概括能力必备知识：尊重文化多样性与文化交流交融调用知识信息点①：认同本民族文化，坚定文化自信信息点②：尊重其他民族文化，促进文化交流交融信息点③：推动中华文化走向世界规范解答(1)尊重世界文化多样性，坚持各民族平等、以文明交流超越文明隔阂、化解文明冲突。尊重差异，理解个性，共同促进人类文明繁荣进步。(2)弘扬中华优秀传统文化，坚持求同存异、和而不同、和平发展，推动各种文明交流互鉴，构建人类命运共同体，促进人类文明的整体进步。(3)正确对待外来文化，既胸怀天下、保持开放，又立足中国国情，坚守中华文化发展立场，推动人类文明在深度交流与交融中进步。(参考答案)失分原因：获取材料信息不全面，漏答坚定文化自信。防范措施：提高结合现实材料自主学习、主动思考的能力。(1)尊重文化多样性，在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。(2)坚持求同存异、取长补短的原则，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，反对相互隔膜、相互排斥、相互取代。(3)增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。(4)面向世界，博采众长，坚持胸怀天下，保持开放的心态，积极吸收和借鉴一切外来的有益文化成果。术语必备(5)立足国情，交流互鉴，促进外来文化的有益成果与中国具体国情相结合。(6)坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。探索和实现现代化应如何交流互鉴中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。热点加练长久以来，西方资本主义国家控制了现代化话语权，将现代化等同于西方化，甚至认为现代化只能在西方文化土壤中发生。中国式现代化是中国共产党人的伟大创举，它破除了“现代化就是西方化”的历史迷思，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族以极大的启示和鼓舞。实现现代化是世界各国人民的共同追求，每个国家自主探索符合本国国情的现代化道路的努力，都应该受到尊重。党的二十大报告指出，“中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择”，是一种对人类多样性的主张，是不同文明、不同国家交流互鉴的态度。如果国际社会愿意了解借鉴中国的经验和做法，我们会敞开心扉，客观介绍，同时我们也诚心诚意地了解、研究、借鉴别国的经验。结合材料并运用文化的相关知识，说明我国与其他国家在探索和实现现代化过程中应如何交流互鉴。答案(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。探索和实现现代化过程中，各国要尊重世界文化的多样性，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异、理解个性，共同促进世界各国现代化。(2)我国在实现自身现代化过程中，要面向世界、博采众长，积极借鉴别国现代化的经验成果。同时要立足本国国情，坚持以我为主，为我所用。(3)推动中华文