四川省凉山彝族自治州语文高二上学期试题及答案指导

四川省凉山彝族自治州语文高二上学期复习试题及答案指导一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面的题目。当阅读成为一种生活方式□邵燕君在这个信息爆炸的时代，阅读的方式发生了巨大的变化。书籍不再是唯一的信息来源，网络、手机等新媒体的兴起，让我们可以随时随地获取信息。然而，阅读的本质并未改变，它仍然是人类获取知识、提升素养、丰富精神生活的重要途径。阅读的方式有很多种，但无论哪种方式，都应该是主动的、有目的的。被动地接受信息，只会让我们成为信息的奴隶，而不是信息的主人。因此，我们要学会筛选信息，从中提取有价值的内容，这样才能让阅读真正发挥其作用。阅读应该是一种生活方式，而不是一种负担。我们应该把阅读融入到日常生活中，让它成为我们生活的一部分。这样，阅读才会变得更加自然、更加有趣。以下是一些让阅读成为一种生活方式的建议：1.建立阅读习惯。每天抽出一定的时间阅读，哪怕只有十分钟，也能让阅读成为生活的一部分。2.选择适合自己的阅读材料。阅读是一种享受，只有选择自己喜欢的书籍或文章，才能让阅读变得更加愉快。3.学会阅读。阅读不仅仅是看，更重要的是思考。要学会分析、评价、批判，这样才能从阅读中获得更多的收获。4.分享阅读。与朋友、家人分享自己的阅读心得，可以让阅读变得更加有趣，也能激发他人的阅读兴趣。5.不断拓展阅读领域。阅读不应该局限于某一领域，应该广泛涉猎，这样才能拓宽视野，提升素养。阅读的重要性不言而喻。它不仅可以让我们获得知识，还可以让我们更加深入地了解自己、了解世界。阅读是一种力量，它可以让我们变得更加自信、更加独立。（1）根据文章内容，下列关于阅读的说法正确的是（）A．阅读是唯一的信息来源B．阅读应该是一种主动的、有目的的获取知识的方式C．阅读应该是一种被动地接受信息的方式D．阅读应该成为一种负担（2）根据文章内容，下列关于如何让阅读成为一种生活方式的建议不正确的是（）A．建立阅读习惯B．选择适合自己的阅读材料C．学会阅读D．分享阅读（3）根据文章内容，下列关于阅读重要性的说法不正确的是（）A．阅读可以让我们获得知识B．阅读可以让我们更加深入地了解自己C．阅读可以让我们更加深入地了解世界D．阅读是一种负担（4）文章中列举了让阅读成为一种生活方式的五个建议，以下不属于这五个建议的是（）A．建立阅读习惯B．选择适合自己的阅读材料C．学会阅读D．参加阅读活动（5）根据文章内容，以下对文章主题的概括最准确的是（）A．阅读是一种生活方式B．如何让阅读成为一种生活方式C．阅读的重要性D．阅读与新媒体的关系答案：（1）B（2）C（3）D（4）D（5）A二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读文章】《秋天的童话》秋天，是一个充满诗意的季节。在这个收获的季节里，大地披上了金黄色的外衣，仿佛在诉说着一个古老的童话。而在这个童话里，有一群勤劳的小蜜蜂，它们在这个季节里辛勤劳作，为冬天储备着甜蜜的果实。清晨，当第一缕阳光透过树梢，洒在蜜蜂们忙碌的身影上时，它们已经开始了新的一天。它们穿梭在花丛中，采集着花蜜，然后将蜜汁储存进自己的蜂巢。蜜蜂们知道，只有通过辛勤的劳作，才能换来冬天的温暖。午后，阳光炽烈，蜜蜂们躲在树荫下，享受着片刻的清凉。这时，一只小蜜蜂飞了过来，它身上沾满了花粉，显得格外精神。它告诉同伴们，它刚刚发现了一片美丽的菊花田，那里的花蜜特别香甜。听到这个消息，蜜蜂们纷纷飞向菊花田。它们在花丛中尽情地采集着花蜜，仿佛在享受一场甜蜜的盛宴。这时，一只年迈的蜜蜂飞过来，它对年轻的蜜蜂们说：“孩子们，不要忘记，我们的劳作是为了冬天。只有储存足够的蜜，才能度过寒冷的冬季。”年轻的蜜蜂们听了，点了点头，更加努力地采集花蜜。它们知道，这是为了自己和家人的未来。傍晚时分，夕阳的余晖映照着蜜蜂们忙碌的身影。它们将采集到的花蜜储存在蜂巢里，然后静静地等待着夜晚的降临。在这个宁静的夜晚，蜜蜂们进入梦乡，它们梦见了自己在冬天的温暖中，享受着甜蜜的果实。【小题】1.请简要概括文章的主要内容。答案：文章主要讲述了秋天蜜蜂们辛勤劳作，采集花蜜，为冬天储备甜蜜果实的故事。2.文章中提到的“古老的童话”指的是什么？答案：指的是蜜蜂们通过辛勤劳作，为冬天储备蜜的过程。3.文章中为什么说“只有储存足够的蜜，才能度过寒冷的冬季”？答案：因为蜜蜂们储存的蜜是它们冬天的食物来源，只有足够多的蜜才能保证它们在冬天不饿肚子。4.文章通过蜜蜂们的劳作，想要传达给我们的道理是什么？答案：文章通过蜜蜂们的劳作，传达给我们的道理是要勤劳工作，珍惜劳动成果，为未来的生活做好准备。三、文言文阅读（20分）【甲】臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。思国之安者，必积其德义。故君之所以安者，非所以安人也；臣之所以安者，非所以安其身也。故以天下与人易，为天下得人难。天地生人，有一人则有一人之赋，不能使一人而兼济万人。然君子之才，虽不能兼济万人，而亦能培养千万，使后日成一人之才也。故培养人才，为国之本，亦为治天下之本也。昔者，孟子有言：“得天下英才而教育之，三乐也。”又曰：“得天下英才而教育之，不亦君子乎？”盖人才为国家之栋梁，得而教育之，则国家之基业可固。是以，为国者，必先求人才，次求教化。【乙】韩愈，字退之，号昌黎，河南河阳人。自幼聪颖，勤奋好学，尤善文章。弱冠之年，即以文章闻名于世。唐德宗贞元九年，韩愈登进士第，授监察御史。后历任宣武军节度使、翰林学士、中书舍人等职。韩愈主张“文以载道”，认为文章应具有教化作用。他反对当时流行的骈文，提倡古文，对后世影响深远。韩愈一生致力于教育事业，培养了大量人才，被誉为“文章巨公”。一、下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．固其根本固：使……稳固B．欲流之远者欲：想要C．积其德义积：积累D．得而教育之得：得到【答案】B二、下列语句中，没有使用到修辞手法的一项是（）A．思国之安者，必积其德义B．故以天下与人易，为天下得人难C．得天下英才而教育之，三乐也D．文章巨公【答案】D三、下列对文章内容的概括，不正确的一项是（）A．文章主要论述了培养人才的重要性。B．文章强调了国家安定与人才的关系。C．文章以韩愈为例，说明了培养人才的方法。D．文章认为，教育人才是国家的基础。【答案】C四、下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是（）A．文章运用了比喻、排比等修辞手法。B．文章通过举例论证，使论述更加有力。C．文章采用夹叙夹议的写作手法。D．文章结构严谨，逻辑清晰。【答案】C五、根据原文内容，回答以下问题：1.文章中“得天下英才而教育之，三乐也”这句话表达了什么观点？【答案】这句话表达了得到天下英才并对其进行教育是一种快乐。2.文章中“文章巨公”这一称号对韩愈有何意义？【答案】这一称号肯定了韩愈在文学上的成就和贡献，同时也表明了他在教育方面的重要地位。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。【甲】望岳唐代：杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】《望岳》是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情，洋溢着蓬勃向上的朝气。此诗通过对泰山的描绘，赞美了泰山高大雄伟的气势，也表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。1.请简要分析《望岳》中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”这两句诗的意境。（6分）答案：这两句诗描绘了泰山的神奇秀丽和巍峨高大。其中，“造化钟神秀”运用了拟人手法，将大自然赋予了钟的意象，形象地表现了泰山的神奇秀丽；“阴阳割昏晓”则描绘了泰山横空出世，遮天蔽日的景象，突出了泰山高大雄伟的气势。2.请结合全诗，简要分析《望岳》中表现出的诗人情感和志向。（9分）答案：《望岳》表现了诗人青年时代的豪情壮志和敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。首联“岱宗夫如何？齐鲁青未了”点出泰山的雄伟，寄寓了诗人对祖国山河的热爱之情；颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”表现了泰山的神奇秀丽和巍峨高大；颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”抒发了诗人对祖国山河的热爱之情；尾联“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。整首诗洋溢着诗人青年时代的浪漫与激情，表达了诗人兼济天下的豪情壮志。五、名句名篇默写（6分）题目：请默写以下名句，并注明出处。名句：学而不思则罔，思而不学则殆。答案：学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）解析：这句名言出自《论语·为政》，是孔子的教育思想之一。意思是说，如果只是死记硬背而不去思考，那么所学的知识就会变得空洞无物；反之，如果只是空想而不去学习，那么思考的结果也会陷入危险。这句话强调了学习和思考的相辅相成的重要性，提醒我们在学习的过程中要注重思考，将知识转化为自己的见解。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下列小题。【阅读材料】随着科技的飞速发展，人工智能逐渐走进人们的生活，引发了人们对未来世界的诸多想象。在《流浪地球》中，地球面临着被太阳吞噬的危机，人类为了生存，将地球改造成一艘巨大的宇宙飞船，开启了长达2500年的宇宙流浪之旅。在这场浩劫中，人性、亲情、勇气、智慧等元素交织，展现了人类面对绝境时的顽强拼搏精神。（1）下列关于“人工智能”的表述，不正确的一项是（）A.人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。B.人工智能的发展速度之快，以至于它已经能够完成一些原本需要人类智能才能完成的任务，如写作、翻译、绘画等。C.人工智能在《流浪地球》中起到了关键作用，帮助人类解决了地球即将被太阳吞噬的危机。D.人工智能的进步，使得人类对未来世界的想象更加丰富，如《流浪地球》这样的科幻作品得以诞生。【答案】C【解题过程】A项，正确，人工智能的定义符合材料中的描述。B项，正确，材料中提到人工智能能够完成一些原本需要人类智能才能完成的任务。C项，错误，材料中提到的是人类自己为了生存，将地球改造成一艘巨大的宇宙飞船，而非人工智能帮助人类解决危机。D项，正确，材料中提到人工智能的进步丰富了人们对未来世界的想象，产生了《流浪地球》这样的作品。故选C。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面短文，完成下面小题。【甲】“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。”——《庄子》【乙】鲲鹏，中国神话传说中的大鱼和大鸟，源自《庄子·逍遥游》中的寓言故事。鲲鹏形象的出现，丰富了中华优秀传统文化内涵，成为中华民族集体记忆中的经典意象。鲲鹏虽是虚构之物，却寄托了古人对自由和理想的向往。在古代文学中，鲲鹏意象被广泛运用，许多诗人以鲲鹏自喻，表达对自由和理想的渴望。如唐代诗人李白在《南陵别儿童入京》中写道：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”他把自己比作大鹏，希望能够像大鹏一样扶摇直上，实现远大的理想。鲲鹏意象也蕴含着丰富的哲理。庄子在《逍遥游》中借鲲鹏的形象，表达了自己对逍遥境界的追求。鲲鹏能够自由地飞翔于天际，象征着逍遥自在的生活态度。在现实生活中，我们也可以从鲲鹏身上汲取智慧，努力追求自由和理想。（1）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“其名为鲲”中的“名”，名词作动词，意为“命名”。B.“化而为鸟，其名为鹏”中的“化”，名词作动词，意为“变化”。C.“是鸟也，海运则将徙于南冥”中的“海运”，名词作状语，意为“借助海水”。D.“南冥者，天池也”中的“天池”，名词作动词，意为“天上的水池”。答案：D（2）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.鲲鹏虽是虚构之物，却寄托了古人对自由和理想的向往。B.在古代文学中，鲲鹏意象被广泛运用，许多诗人以鲲鹏自喻，表达对自由和理想的渴望。C.庄子在《逍遥游》中借鲲鹏的形象，表达了自己对逍遥境界的追求。D.文章主要从鲲鹏的象征意义、哲学意义和文学意义三个方面论述了鲲鹏意象。答案：D八、写作题（60分）题目：请以“青春，梦想与奋斗”为题，写一篇不少于800字的作文。写作示例：青春，梦想与奋斗青春，是人生最美好的时光，是我们追逐梦想、勇往直前的力量。在这个充满激情与活力的岁月里，我们怀揣着梦想，勇往直前，用奋斗书写属于自己的青春篇章。青春是梦想的起点。每个人心中都藏着一个梦想，或许是一个宏伟的目标，或许是一个微小的愿望。正是这些梦想，激励着我们不断前行。在我国，无数青年怀揣着强国梦，为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。正如习近平总书记所说：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青春就是我们的力量源泉，让我们勇往直前，为实现梦想而努力。青春是奋斗的舞台。在追求梦想的道路上，我们必然会遇到各种困难和挑战。然而，正是这些挑战，让我们更加坚强，更加勇敢。青春时期的我们，正是磨砺意志、锻炼能力的关键时期。我们要学会在困难面前不退缩，勇敢地迎接挑战，用奋斗书写属于自己的青春华章。青春是收获的季节。当我们付出努力，收获成功时，那种喜悦与成就感是无法言表的。青春的我们，在奋斗中不断成长，不断提升自己。在这个过程中，我们收获了知识、技能，更收获了人生经验。青春的奋斗，让我们拥有了更加美好的未来。以下是我对这篇作文的解析：1.标题：“青春，梦想与奋斗”简洁明了，点明了作文的主题，突出了青春、梦想和奋斗这三个关键词。2.开头：作文以青春、梦想和奋斗为切入点，引出