新概念第二册自学导读Lessons1-20

新概念第二册自学导读Lessonsl

课文详注Furthernotesonthetext

1.LastweekIwenttothetheatre.上星期我去看戏。

（1）句首的“Lastweek”点明叙述的事情发生的时间是上星期。因此整篇课

文的时态基本上应是过去时（包括过去进行时），直接引语部分的时态除外。

（2）动词g。的原义是离开一个地方去另一个地方，与介词t。连用后，常加

上主语所耍去的目的地来代表主语的动作目的。课文中gotothetheatre=g

otothetheatretoseeaplay,即去剧场看戏。类似的还有gotothecine

ma=gotothecinematoseeafilm（去电影院看电影）。这种表达方式简

明扼要。请注意在以下的短语中名词前通常不加冠词：

gotoschool上学

gotobed上床，睡觉

gotochurch上教堂，去做礼拜（cf.第1册第68课atschool,atchurch；

第1册第85课havebeentoschool/church）

2.hadaverygoodseat,座位很好。

seat一般指戏院、汽车等配置的固定座位，也可以抽象地表示“座位”或“位子”

的概念：

thefrontseatofacar汽车的前座

Takeaseat,please.

请坐。

3.Theplaywasveryinteresting.戏很有意思。

interesting属于现在分词形式的形容词，意思是‘使人感兴趣”。

它通常与非人称主语连用或修饰某个事物：

Thisisaninterestingbook/idea.

这是一本有趣的书/一个令人感兴趣的主意。

4....weresittingbehindme.Theyweretalkingloudly.......坐在我的身

后，大声地说着话。

这两句的时态为过去进行时。（cf.第7课语法）

5.Igotveryangry.我非常生气。

get在这里有“逐渐变得”的含义，接近become,是个表示过程的动词，表示

状态的变化。而Iwasveryangry则仅表示当时的状态是生气，并不暗示过程。

6.intheend,最后，终于。

表示一段较长的时间之后或某种努力之后：

Shetriedhardtofinishherhomeworkbyherself.Intheend,sheha

dtoaskherbrotherforhelp.

她试图自已完成家庭作业，但最后她不得不请她兄弟帮忙。

7.noneofyourbusiness,不关你的事。

（1）sb.'sbusiness指某人（所关心的或份内）的事：

Itismybusinesstolookafteryourhealth.

我必须照顾你的身体健康。

Thisisnoneofhisbusiness.

这根本不关他的事。

（2）表示否定的代词none意义上相当于notany或n。one,但语气较强：

Shekeptnoneofhisletters.

他的信件她一封也没有保留。

Noneofmyfriendsleftearly.

我的朋友没有一个早离开的。

noneof这个短语有时可以表达一种断然、甚至粗暴的口气，

尤其是在祈使句中：

Noneofyoursillyremarks!

别说傻话了！

8.aprivateconversation,私人间的谈话。

在西方文化中人们对private（私人的，个人的）这个概念很看重。这个词的

名词形式privacy有“隐私（权）”的意思。所以课文中的小伙子会振振有词地说“T

hisisaprivateconversation!"不过他忘了他是在一个publicplace（公众场

合），而且他们的说话声太大，已经影响了别人。

语法Grammarinuse

简单陈述句的语序（Wordorderinsimplestatements）

主语一般为名词、代词或名词短语，通常位于动词之前。动词必须与主语“一

致”，所以主语决定动词的单复数形式（如Iam,youare,hehas）。宾语一般

为名词、代词或名词短语。在主动句中，宾语一般位于动词之后。一个句子不总

需要有宾语。状语的位置比较灵活。当一个句子里有一种以上的副词时，地点副

词的一般位置是在方式副词之后、时间副词之前，如上面的最后一个例句。时间

状语可以在句尾，也可以在句首：

LastnightLucywenttothetheatre.

昨晚露西去剧院看戏了。

Iheardavoiceatthedoorjustnow.

我刚才听到门口有声音。

Samlistenedtothestoryquietly.

萨姆静静地听着故事。

Themanranawayquickly.

那人很快跑掉了。（无宾语）

词汇学习Wordstudy

1.enjoyvt.

基本意义为“欣赏”、“享受”、“喜爱”，后面一般跟名词、代词(包括反身代词)

或动名词形式。

(1)Janedoesn'tenjoyswimming.Sheenjoysgoingtothetheatre.

简不喜欢游泳。她喜欢去剧院看戏。

(2)Enjoyyourself!

好好玩吧！

Wealwaysenjoyourselves.

我们总是玩得很开心。

2.pay

(1)vi.支付(价款等)：

Haveyoupaidthetaxi-driver?

你给出租车司机钱了吗？

Youcanpayadepositofthirtypounds...

您可以先付30英镑的定金……

Ipaid50dollarsforthisskirt.

我花50美元买了这条裙子。

I'llpaybyinstalments.

我将分期付款。

(2)vt„vi.给予(注意等)；去(访问)：

Theydidnotpayanyattention.

他们毫不理会。

WepaidavisittoourteacherlastSunday.上星期天我们去拜访了老

师。

(3)n.工资，报酬：

Ihavenotreceivedmypayyet.

我还没有领到工资。

3.bearvt.

(1)承受，支撑，承担，负担：

Cantheicebearmyweight?

这冰能承受我的体重吗？

Whowillbearthecost?

谁来承担这笔费用？

(2)忍受(一-般与can/could连用于疑问句及否定句中)：

Sheeatstoofast.Ican'tbeartowatch/watchingher.

她吃得太快。我看着受不了。

Howcanyoubearlivinginthisplace?

你怎么能受得了住在这个地方？

Intheend,1couldnotbearit.

最后，我忍不住了。

练习答案Keytowrittenexercises

1.关键句型练习答案

AI(1)got(2)veryangry(3).

I(1)couldnothear(2)theactors(3).

I(1)turnedround(2).

I(1)lookedat(2)themanandthewoman(3)angrily(4).

They(1)didnotpay(2)anyattention(3).

Intheend(6),I(1)couldnotbear(2)it(3).

I(1)turnedround(2)again(6).

1(1)can'thear(2)aword(3)!'

I(1)said(2)angrily(4).

新概念第二册自学导读Lessons2

课文详注Furthernotesonthetext

1.ItwasSunday.那是个星期天。

在句子中，我们常常用it指时间、天气、温度或距离。这种it有时被称为“虚

主语”

(emptysubject),因为它没有实际意义。它之所以存在，是因为英语句子必

须包含主语和谓语。请注意以下例句：

表示时间：

Itis8o'clock.

8点了。

表示天气：

It'srainingagain.

又下雨了。

Itiscold.

天气冷。

表示环境：

Itwasdarkoutside.

外面一片漆黑。

作为第3人称单数的中性代词，it可以指一件东西、一个事件或者用来指是

什么人：

ItwasmyauntLucy.

是我姑母露西。(打来电话者)

Itisalovelybaby.

真是个可爱的小宝宝。

2.onSundays,在星期天的时侯。

(1)复数形式指每个星期日，或大部分星期日，与一般现在时连用，表示经

常性的行为：

WedonotgotoschoolonSundays.

星期天我们不上学。

InevergetupearlyonSundays.

星期天我从来不早起。

(2)介词on一般用于表示某一天的时间短语中：

onMonday星期一

onFriday星期五

onMondaymorning在星期一早上

onthatday在那一天

当我们使用last,next和this,that时,介词(以及定冠词)必须省略:

I'llseeyounext/thisFriday.

下个/这个星期五再见。

LastSundayIgotupverylate.

上个星期天我起得很晚。

3.Isometimesstayinbeduntillunchtime.有时我要一直躺到吃午饭的时

候。

(1)在表达卧床的意思时bed前不需加冠词：

Youmuststay/remaininbedforanothertwodays.

你必须再卧床两天。

Whattimedidyougotobedlastnight?

你昨晚几点睡的？

Itistimeforbednow.

该睡觉了。

用于表示动作、状态等的持续，可以译为“一直到……为止”或“在….

以前”。在肯定句中，它与表示持续性状态的动词连用，表示持续到某一时刻：

I'llwaithereuntil5.

我会在这里等到5点钟。

在否定句中，它通常与描述短暂动作的动词连用，表示“到……为止”、“直

到……才”：

Shecannotarriveuntil6.

她到6点才能来。

Theraindidnotstopuntilthismorning.

直到今天早上雨才停了。

4.arrivebytrain,坐火车来。

byair乘飞机

bybicycle/bike骑自行车

byboat乘船

bybus乘公共汽车

bycar乘小汽车

byland由陆路

byplane乘飞机

bysea由海路

byship乘船

bytrain乘火车

Everymorninghegoestoschoolbybus.

他每天早上坐公共汽车去上学。

LongagopeoplecouldgotoAmericaonlybyship/sea.

很早以前人们只能乘船去美洲I。

如果是特指的交通工具，则要加冠词或其他限定词：

Myauntleftbythe9：15train.

我姑妈乘9点1刻的火车走的。

5.Dearme,天哪。

这个感叹方式可以表示惊愕、困惑、同情等。还可以说“Oh,dear!”或“Dear,

dear!"

语法Grammarinuse

1.现在进行时(Thepresentprogressivetense)和一般现在时(Thepresent

simpletense)

现在进行时表示说话时正在进行的动作或正在发生的事件，往往与now,just,

still等副词连用(cf.第1册第31课)：

Johnisstillsleeping.

约翰还在睡觉。

Janeisjustdressingup.

简正在打扮。

Mrs.Smithiscookingnow.

史密斯太太现在正在做饭。

一般现在时可以表示习惯性动作，往往与频度副词连用，如often,always,

sometimes,never等：

Doyouoftencomehere?

你常来这儿吗？

IalwaystothelibraryonFriday.

星期五我经常去图书馆。

HelenneverwritestoherbrotherTony.Shesometimesringshim.

海伦从来不给她兄弟托尼写信。她有时给他打电话。

现在进行时也用来表示当前(一段时间)的动向：

Jackisworkinghardthesedays.

杰克最近工作很努力。

Hedoesnotusuallyworkhard.

他通常是不努力工作的。

2.感叹句(Exclamations)

以what开头的感叹句结构为：

What+adj.+n.+主语+谓语！

主语和谓语经常被省略：

Whataninterestingplay(itis)!

多么有趣的一出戏！

Whatalotofflowers!

这么多花呀！

Whatfoolstheyare!

他们真傻！

如果没有形容词，则往往表示批评或不大好的意思:

Whatathingtosay!

多么难听的话啊！

Whataday!

鬼天气！

词汇学习Wordstudy

1.ringvt.

(1)鸣，响，发出清脆响亮的声音：

Justthen,thetelephonerang.

正在这时，电话铃响了。

Everymorningtheclockringsat6.

这钟每天早上6点响。

(2)打电话给(美国英语中用call)：

Pleaseringmewhenyougethome.

到家后请来个电话。

Didyouringthedoctor?

你给医生打电话了吗？

2.repeat

(1)vt.重复：

Willyourepeatthelastword?

您能重说一下最后一个字吗？

Theyarerepeatingthatwonderfulplay.

他们正在重演那部精彩的戏剧。

(2)vi.重做，重说：

Pleaserepeatafterme.

新概念第二册自学导读Lessons3

课文详注Furthernotesonthetext

1.AfriendlywaitertaughtmeafewwordsofItalian.一位好客的服务

员教了我儿句意大利语。

（1）虽然"iendly是以-ly结尾，在拼法上与许多副词一样，但它却是形容词:

Healwaysgreetsmeinafriendlyway.

他总是亲切地和我打招呼。

Shegavemeafriendlygreeting.

她友好地和我打了一下招呼。

HeisnotveryfriendlytoJohn.

他对约翰不太友善。

类似的形容词有：brotherly,fatherly,manly,lovely,motherly等。

（2）afew可与复数可数名词连用，表示肯定，含有some,asmallnumb

erof（一些，少数儿个）的意思：

Thepolicewouldliketoaskhimafewquestions.

警察要问他一些问题。

Motheriscominginafewdays.

妈妈过儿天就要来了。

2.Thenhelentmeabook.之后还借给我一本书。

像send,buy,give等动词一样，lend可以有两个宾语：一个直接宾语（通

常指物），一个间接宾语（通常指人）。（cf.本课语法）在这句话中，lend的

直接宾语为abook,间接宾语为me。

Wouldyoulendmeyourpen?

能把你的笔借我用一下吗？

YesterdayIlentmydictionarytoMary.

昨天我把字典借给了玛丽。

3....butIdidnotunderstandaword..但一个字也不懂。not…a的否

定意义比单用not要强。课文的最后一句加了single”，语气更强。

4.EverydayIthoughtaboutpostcards.我每天都想着明信片的事。

thinkabout可以指某一段时间一直在想/考虑某事：

Ioftenthinkaboutthelovelyholidaywehadlastyear.

我经常回想我们去年度过的愉快的假期。

Whatareyouthinkingabout?

你在想什么？

I'mthinkingaboutmyfriends.

我在想我的朋友们。

5.makeabigdecision,作出一项重大决定。

make/takeadecision,作出决定。这是个常用的词语搭配，可以灵活使用:

Itwasnoteasyformetomake/takethisdecision.

对我来说作出这项决定并不容易。

Youhavemade/takenawrongdecision.

你作出了个错误的决定。

Haveyoumade/takenadecision?

你决定了吗？

6.Ispentthewholedayinmyroom…我在房间里关了整整一天...

(1)spend与表示时间的词/短语连用时，意思为“花(时间)”、“度过”：

We'regoingtospendthreedaysinthecountry.

我们打算到乡下去3天。

spend还可以表示“花钱”：

Ifwespendallthemoney,we'llbepooragain.

如果我们把所有的钱都花光了，我们又会变穷的。

Ican'tspendanymoreonthiscar.

我不能再为这车花钱了。

(2)whole表示"整整的示“整个的”:

awholeyear一整年

awholebottleofmilk一整瓶牛奶

twowholeweeks整整两星期

语法Grammarinuse

1.一般过去时(Thesimplepasttense)与一般现在时

上一课的语法提到一般现在时可以表示习惯性或经常性的动作。在用--般现

在时询问有关习惯的问题时可用ever。

一般过去时通常表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。它通

常指动作何时发生，而不指动作持续多久。因此，过去时与表明事情何时发生的

状语连用是非常重要的。

像lastsummer,lastwinter,lastweek,lastnight等这类状语只能与过去

时连用，不能与现在时连用，因为它们确指过去的时间。

2.直接宾语(Directobject)与间接宾语(Indiretobject)

许多及物动词后可以有两个宾语，直接宾语通常是动作所涉及的事物，间接

宾语表示动作是对谁做的或为谁做的，通常是人。这类动词有give,show,sen

d,bring,lend,tell,return,write,pay,teach,make,buy,find等。通常间接

宾语在前，紧跟动词；不过，如想要强调直接宾语，也可将它置于动词之后、间

接宾语之前。这时，间接宾语之前则必须用介词t。或for：

词汇学习Wordstudy

1.spoilvt.

(1)弄坏，损坏，糟蹋：

Thesadnewsspoiledourweekend.

这不幸的消息使我们没能过好周末。

Therainspoiledtheschoolsports.

这场雨把学校运动会弄得一团糟。

(2)宠坏，惯坏，溺爱：

Julieloveshersontoomuch.Shehasspoiledhim.

朱莉太爱她的儿子了。她把他惯坏了。

Don'tspoilyourchildren.

不能太惯孩子。

2.public

(1)adj.公共的，公众的，社会的：

Thereisapubliclibraryinthistown.

这镇上有一个公共图书馆。

IalwayssitinpublicgardensonSundays.

星期天我经常去公园坐坐。

(2)adj.公开的，众人皆知的：

Theirsecretmeetingwasmadepublic20yearslater.

他们的秘密会晤20年以后才被公开。

(3)n.公众，群众，大众：

Thepublicis/arepleasedwithhisexplanation.

公众对他的解释很满意。

ThemuseumisopentothepubliconSunday.

这家博物馆星期天对公众开放。

练习答案Keytowrittenexercises

1.关键句型练习答案

Awent(1.1)；visited(1.2)；sat(1.2)；taught(1.2)；lent；read(1.3)；d

idnotunderstand；thought(1.4)；passed(1.5)；didnotsend(1.5)；mad

e；goup(1.6)；bought(1.7)；spent(1.7)；didnotwrite(1.8)C...Roy

diedlastyear...leftme...spentalotofmoney...boughtoneortwo...neve

rwenttothecinema...stayedathome...listenedtomusic...oftenlentCD

s...theykeptthem...lostmanyCDs...

2.难点练习答案

1Hepaidsomemoneytotheshopkeeper.

2Hehandedtheprizetome.

3Thewaiterbroughtthemanabottleofbeer.

4Hesoldmeallhisbooks.

5Theshopassistantfoundmesomecurtainmaterial.

6Hedidabigfavourforme.

7Sheshowedhernewhattoherhusband.

8Shepromisedthefinderareward.

9Hegavesomeadvicetohisson.

10Hisuncleleftsomemoneyto/forhim.

11HeisteachingusEnglish.

12Iboughtyouthisbunchofflowers.

新概念第二册自学导读Lessons4

课文详注Furthernotesonthetext

1.Heisworkingforabigfirmandhehasalreadyvisitedagreatnumberof

differentplacesinAustralia.(他)正在为一家大公司工作，并且已经去过澳大

利亚的不少地方了。

(1)workfor指"在……上班/任职”：

表达“上班”这个意思时还可以说workat：

Sheworksatadepartmentstore.

她在一家百货商店上班。

(2)anumberof只能接可数名词的复数形式。通常，number前有great,

large,good,small,certain等形容词，数量大小也随之改变：

Alarge/greatnumberofourstudentsareDanish.

我们的学生中有许多是丹麦人。

Thereareasmallnumberofspellingmistakesinyourhomework.

你的家庭作业里有少数几个拼写错误。

2.HewillsoonvisitDarwin.他不久还将到达尔文去。

will表示将来要发生的事。这句话的时态是一般将来时。(cf.第12课语法)

下,•句话Fromthere,hewillflytoPerth也是一般将来时。

3.Mybrotherhasneverbeenabroadbefore,soheisfindingthistripvery

exciting.我弟弟以前从未出过国，因此，他觉得这次旅行非常激动人心。

(1)这句话由两个简单句组成，后一句由连词s。引导，为表示结果的状语

从句。

(2)find作“发现”、“发觉”讲时宾语往往带补足语(一般为形容词)，说明

宾语的状况、性质等：

Ifindthefilmveryinteresting.

我觉得这电影很有趣。

ShefoundTon'sroomverydirty.

她发现汤姆的房间非常脏。

Shehasalreadyfoundherselfwrong.

她已经发现自己错了。

需要注意的是，行nd一词很少用于进行时态，一般用于过去时、完成时及一

般现在时等。

语法Grammarinuse

1.现在完成时与现在进行时

现在完成时的时间概念有时是不确定的。（cf.第1册第83〜88课）我们所

关心的是现存的结果，或者过去发生的事对现在的影响。现在完成时不能和明确

表示过去的副词（如ago,yesterday等）连用。经常和现在完成时连用的副词和

副词短语有：before（now）（〈在此〉以前）；sofar（到目前为止）；upt。now

（直到现在）sjust（刚刚）；already（已经）；lately（最近）；now（现在）；

疑问句和否定句中常用ever,yet,never,not...ever等。现在进行时经常用于表

示在短期内正在进行的动作或存在的情况，因此往往不需要和时间状语连用。试

比较：

2.同位语（Appositives）

一个名词（或短语等）与另一个名词（或短语）并列而作为其说明或限定成

分时称为同位语。同位语与它所补充说明的成分之间用逗号隔开。课文中有两句

话含有同位语：

Ihavejustreceivedaletterfrommybrother,Tim.

我刚刚收到弟弟蒂姆的来信。（Tim是mybrother的同位语。它们指的是同

一个人。Tim用来补充说明mybrother的名字）

HehasjustboughtanAustraliancarandhasgonetoAliceSprings,asmall

towninthecentreofAustralia.

他刚买了一辆澳大利亚小汽车，现在去了澳大利亚中部的小镇艾利斯斯普林

斯。（在这句话中asmalltowninthecentreofAustralia是AliceSprings的同

位语，补充说明这是个多大的镇子，在什么地方）

在译成汉语时，同位语或者插入主句中，或者另译为一句，很少像英语中那

样用逗号隔开。请参阅课文中两个句子的译文。同位语如果太长，可以另译为一

句。如课文中第二个例句的后半部分可以译为：“现在去了艾利斯斯普林斯。这

是澳大利亚中部的一个小镇。”

同位语的其他例子如：

ThisisJohn,oneofmybestfriends.

这位是约翰。他是我最好的朋友之一。

Mrs.Smith,myneighbour,hasneverbeenabroad.

我的邻居史密斯夫人从来没有出过国。

1.receivevt.

（1）接到，收到，得至U：

Whendidyoureceivethatletter?

你什么时候收到那封信的？

Susanreceivedagift/cardthismorning.

今天上午苏珊收到了一份礼物/一张卡。

receive是“收到”，指的是一个被动的动作，主观上接受与不接受并不清楚。

take则是主动地“拿”、“取”：

Hetoldmetotakethekeysfromhispocket.

他让我从他口袋里把钥匙拿出来。

Ireceivedabeautifulpenfrommyuncle.Mybrothertookitfromme

yesterday.

我叔叔给了我一枝漂亮的钢笔。昨天我弟弟把笔拿走了。

(2)招待，接待：

Youneedalargeroomifyouaregoingtoreceivesomanyguests.

如果你要接待这么多客人，你就需要一个大房间。

WeusuallyreceiveguestsonSaturday.

我们通常星期六招待宾客。

2.differentadj.(名词为difference)

(1)不同的，相异的(经常与from连用)：

Desksaredifferentfromtables.

书桌与桌子不一样。

Myroomisdifferentformyours.

我的房间与你的不同。

Weareplanningsomethingdifferentthisyear.

我们今年有不同的打算。

(2)各种各样的，不同的：

HehasvisitedmanydifferentplacesinChina.

他去过中国的不少地方。

Thisdepartmentstoresellsalargenumberofdifferentthings.

这家百货商店新概念许多各种各样的东西。

练习答案Keytowrittenexercises

1.关键句型练习答案

A1Ihavejusthadbreakfast.

2Hehasbeeninprisonforsixmonths.

3Thepolicehavenotcaughtthethiefyet.

4Youhave(already)askedthatquestionthreetimes(already).

5HaveyoueverbeentoSwitzerland?

6IhaveneverbeentoSwitzerland.

7Heisawonderfulrunner.Hehasbrokentworecordssofar.

8Ihaven'tseenGeorgelately.

C1Hehasjustleftthehouse.

2Hehasjusthadbreakfast.

3Shehasjustwrittenaletter.

4Mysisterhasjustturnedontheradio.

5Mymotherhasjustmadethebed.

6Shehasjustboughtanewhat.

D1Hehasn'twashedthedishesyet.

2Shehasn'tmadethebedsyet.

3Hehasn'tcombedhishairyet.

4Shehasn'tsweptthecarpetyet.

5Wehaven'tread*Macbeth'yet.

E1HaveyouseenthenewplayatTheGlobe'yet?

2Haveyoutakenyourholidaysyet?

3Haveyoureadthisbookyet?

4Haveyoudoneyet?

新概念第二册自学导读Lessons5

课文详注Furthernotesonthetext

1.PinhurstisonlyfivemilesfromSilbury,butMr.Scottcannotgeta

telephoneforhisnewgarage,sohehasjustboughttwelvepigeons.

平赫斯特离锡尔伯里只有5英里，但詹姆斯・斯科特先生未能为他新的汽车修

理部搞到一部电话机，所以他买了12只鸽子。

(1)这句话由3个部分组成。but引导的句子与前面的句子为并列关系，so

引导的句子表示结果。

(2)from在这里表示距离上相隔，译为“离”、“从”等：

Theschoolisamile(away)frommyhouse.

学校离我家有一英里。

Shehasbeenawayfromhomefor5daysnow.

她离家已有5天了。

2.Yesterday,apigeoncarriedthefirstmessagefromPinhursttoSilb

ury.昨天，一只鸽子把第一封信从平赫斯特带到锡尔伯里。

(1)from..」。…表示从一个地方到另一个地方。如下文中的fromonegar

agetotheother。这个短语中顺序比较重要，不能搞错方向：

HeflewfromBeijingtoMoscow.

他从北京坐飞机去莫斯科。

Helookedatthegirlfromheadtofoot.

他把这姑娘从头到脚打量了一下。

Thenewsspreadfromhousetohouse.

家家户户都得知了这条消息。

(2)message在这里的意思是“(口头或书面的)信息”、“信”：

anoral/writtenmessage口信/便条

Hersisamessageforyoufromyoursister.

这是你姐姐/妹妹给你留的便条。

Johnhasgonetohisoffice.Wouldyouliketoleavehimamessag

e?

约翰去办公室了。你愿意给他留个口信吗？

与message相关的另一个词是messenger,意为“送信人"、“信使”等。

3.Uptonow,Mr.Scotthassentagreatmanyrequestsforsparep

artsandotherurgentmessagesfromonegaragetotheother.

到目前为止，斯科特先生从一个汽车修理部向另一个发送了大量索取备件的

信件和其他紧急函件。

(1)这句话看起来很长，但却是个简单句。sent有两个宾语，一是request

s,二是messages。fromonegaragetotheother是整个句子的状语。

(2)uptonow相当于until/tillnow,意思是"迄今"、"到目前为止"，一般

与现在完成时连用：

Uptonow,hehasnotbeenveryhard-working.

到目前为止，他一直不是很用功。

Uptonow,hehascollectedagoodnumberofstamps.

到目前为止，他已收集了许多邮票。

(3)request作名词“要求”、“请求”讲时，往往需要补充说明其内容，如课文

中requestsforspareparts(索取备件的信件)。

ShesentarequestforhelptoGary.

她向加里请求帮助。

Hegrantedmyrequestformoretime.

他同意了我延长时间的请求。

(4)agreatmany在这句话中为形容词短语。many单独使用时前面不加a,

但加了great/good等形容词后，前面要加a

Agreatmanytreesweredestroyedinthestorm.

好多树在这场暴风雨中被毁坏了。

agreatmany还可以作代词短语用：

Hehasreadagreatmanyofthebooksinthisroom.

这房间的书他好多都读过了。

4.Inthisway,hehasbegunhisownprivate'telephone'service.

就这样，他开始了自己的私人“电话”业务。

(1)service作为不可数名词时通常用于表示旅馆、餐馆以及商店等对旅客、

顾客等的侍候、接待或服务；它作为可数名词时可以表示为帮助他人所采取的行

动或所做的工作：

Theserviceinthathotelisquitegood.

那家旅馆的服务很不错。

Youhavedonemeagreatservice.

你帮了我很大的忙。

(2)在课文中，service的意思是'业务”、“公用事业”等。这类用法一般有：

themailservice(邮政业务)；thetelephoneservice(电话业务)；atra

velservice(旅行社)；anewsservice(通讯社)等。可以看出，service既

可以指公用事业的业务，也可以指办这些业务的机构。因此，课文中的teleph

one'service"实际上是个大词，有一种幽默感。

语法Grammarinuse

1.一般过去时与现在完成时

在表示过去某个特定时间发生的事情或动作时，要用一般过去时：

Yesterday,apigeoncarriedthefirstmessagefromPinhursttoSilbur

y-

昨天，一只鸽子把第一封信从平赫斯特带到锡尔伯里。

在表示刚刚或者已经完成一个动作并且对现在有影响时，则要用现在完成时,

时间状语可以是不特指的now,just,或者是for引导的一段时间，或者不加任何

时间状语：

Hehaswrittenabook.

他写了一本书。

...nowhehasjustboughtanothergarageinPinhurst.

……现在他刚在平赫斯特买下了另一个汽车修理部。(现在拥有)

在一段文章中可以同时出现一般现在时、一般过去时和现在完成时。因此，

要根据具体情况灵活运用这些时态，体会它们之间的区别：

Ihaveabrother,Tom.Heisanengineer.Hehasbeenabroadfort

hreeyearsnow.Severaldaysago,Ireceivedaletterfromhim.

我有一个弟弟，名叫汤姆。他是位工程师。他出国已3年了。儿天前我收到

了一封他的来信。

2.带way的一些短语

名词way的用法很灵活，能组成不同的搭配：

(1)inthe/one'sway,妨碍(某人)：

Youareinmyway.

你挡着我了。

Don'tstandintheway.Ican'tseetheblackboard.

别挡着我的视线。我看不见黑板了。

(2)intheway,按照，以....方式：

YoucanmakethecakeinthewayIhavetoldyou.

你可以按我告诉你的方法做蛋糕。

(3)onthe/one'sway,在途中：

ImetMaryonmywaytoschool.

我在去学校的路上遇到了玛丽。

(4)bytheway,顺便提一下(插入语，改变话题时使用)：

Bytheway,haveyoumetBillbefore?

顺便问一下，你以前见过比尔吗？

(5)inaway,在某种程度上，从某种意义来说：

Inawayyouareright.

从某种意义上说你是对的。

词汇学习Wordstudy

1.cover

(1)vt.盖，覆盖：

Snowcoveredthewholevillage.

大雪覆盖了整个村庄。

Shecoveredthechildwithacoat.

她给孩子盖了件外衣。

（2）vt.行过（一段距离），走过（通常不用被动语态）：

Hecoveredsixtymilesthismorning.

他今天上午走了60英里。

Youcancoverthedistancetothemuseumintenminutes.

新概念第二册自学导读Lessons6

课文详注Furthernotesonthetext

1.IhavejustmovedtoahouseinBridgeStreet.我刚刚搬进了大桥街

的一所房子。

move常用的意义是“动”、“移动”。在这句话里它的意思是“搬家”、“迁移”，为

不及物动词。在表达“搬冢'这个意思时move可以单独使用，也可以组成短语m

oveto,moveinto,movein,moveout等：

Jackhasmovedout.Johnwillmoveinthedayaftertomorrow.

杰克已经搬走了。约翰后天搬进来。

2.Heaskedmeforamealandaglassofbeer.（他问）我要-•顿饭

和一杯啤酒。

在表示请求时，可以用ask+sb.+for+sth.,也可以直接用askfor:

Don'talwaysaskothersforhelp.

别总向他人求助。

Heneveraskshisparentsformoney.

他从来不向父母要钱。

3.inreturnforthis,作为报答，作为交换。

inreturn可以单独使用，也可以加介词for说明原因：

Youlentmethisinterestingbooklastmonth.Inreturn（forit）,I'llsho

wyousomepicturebooks.

你上个月把这本有趣的书借给了我。作为报答，我将给你看一些画册。

Inreturnforyourhelp,Iinviteyoutospendtheweekendwithmyfa

mily.

你帮了我的忙。作为回报，我邀请你与我的家人一起过这个周末。

4.Lateraneighbourtoldmeabouthim.后来，一位邻居告诉了我他的

情况。

介词about可以和一些动词连用，以表示“关于……（的）”、“涉及……（的）”:

Pleasetellmeabouttheaccident.

请告诉我这次事故的一些情况。

Hespoketomeabouthisdog.

他和我讲了讲他的狗。

Ihavereadabouthim.

关于他的情况我曾经读到过。

5.onceamonth,每月一次。

once表示频率时后面直接加表示时间的名词：

Janewrotetoherparentsonceaweek.

简每星期给父母写封信。

HegoesbacktotheSouthonceayear.

他每年回一次南方。

Thepostmancallsonceaday.

邮递员每天来一次。

语法Grammarinuse

1.a,the与some的用法

当表示不确定的某个人或东西时，用不定冠词a/an:

Heboughtabookthisafternoon.

今天下午他买了本书。

Thereisamaninfrontofyourcar.

你的汽车前面有一个男人。

当表示不可数的名词时，则需要由不定冠词加量词组成词组：

Acupofcoffee,please.

请给我来一杯咖啡。

Ineedasheetofpaper.

我需要一张纸。

当表示一类事物的性质、状态时，可以用下列方法表示：

Atigerisadangerousanimal.

老虎是一种危险的动物。

Tigersaredangerous.

老虎是危险的。

Saltisnecessaryfor/tousall.

我们大家都需要盐。

some用于表示不确定的某些人或东西，可数和不可数都可以：

Heputsomebooksonthedesk.

他把一些书放在了桌上。

Somestudentsareabsenttoday.

今天有些学生缺席了。

Iliketoputsomesugarinthesoup.

我喜欢在汤里加些糖。

如果指某个确定的人或事物或者上文已提到过的人或事物，则要用定冠词th

e（有时相当于this/that）:

Themanhasjustleft.

那人刚走。

Doyoustillwanttheticket?

你还想要这张票吗？

YesterdayIsawabeautifulskirtinashop.Buttheskirtwastooexp

ensive.

昨天我在商店看见一条漂亮的裙子。但是那裙子太贵了。

在姓名、地名、国名（非复合词）以及月份、星期等前面不加任何冠词：

TomisinGermanynow.HestudiesphysicsinBerlin.Hehasahou

seinBridgeStreet.

汤姆现在在德国。他在柏林学习物理学。在大桥街他有一所房子。

Aprilisapleasantmonth.

4月气候宜人。

HehasclassesonMonday.

他星期一有课。

冠词的用法比较复杂，需慢慢积累。

2.短语动词（Phrasalverbs）

许多动词加上介词或副词后就会改变词义，因此需要记住整个短语，并根据

上下文的意义判断动词在句子中的意思。常见的短语动词有：puton（穿上，

戴上），takeoff（脱掉，摘掉），lookfor（寻找），lookafter（照顾，照

料）：

Don'tputthecuponthetable!

别把杯子放在桌上！

Itiscoldoutside.Putonyourcoat.

今天外面冷。穿上外衣。

Someonehastakenmypen.

有人把我的钢笔拿走了。

Takeoffyourwetshoes,please.

请把你的湿鞋子脱掉。

Shelookedatthepicturecarefully.

她仔细地看着那幅画。

Whatareyoulookingfor?

你在找什么？

Shelookedafterthesickbabyforthreedays.

她照顾了那个病孩子3天。

词汇学习Wordstudy

1.knock

（1）vi.敲门：

Someoneisknockingatthedoor.

有人在敲门。

Iknocked,butnooneanswered.

我敲了敲门，但是没人答应。

（2）vt.,vi.碰撞：

Youalwaysknockthingsoffthetable.你总是碰掉桌上的东西。

Jimwasknockedoverbyabusthismorning.

今天上午吉姆被一辆公共汽车撞倒了。

Shehasknockedacupoveragain.

她又碰倒了一个杯子。

（3）vt.把（某人）打成……状态：

Bobisverystrong.HeknockedTomoutyesterday.

鲍勃很强壮，他昨天把汤姆打昏过去了。

（4）与off连用时有一些特殊的含义。一般用于口语。

Avt.（价格上）减去，除去，打折扣：

Theyknockedfivedollarsoffthepriceofthecoat.

他们把这件上衣的价格降低了5美元。

Bvi.下班，停止，中断（工作等）：

Whendoyouusuallyknockoff?

你一般什么时候下班？

新概念第二册自学导读Lessons7

课文详注Furthernotesonthetext

1....detectiveswerewaitingattheairportallmorning........侦探们在机

场等了整整一上午。

all一般直接加表示时间的单数名词构成副同短语，如：allday（整整一天），

allnight（整夜），allweek（整星期），allwinter（整个冬天），allyear（整

年）等。但不说allhour。

whole在表达同样的意思时一般要加冠词或数词，如：awholeday/year

（•整天/年），twowholeweeks（整整两星期）。

2....someonehadtoldthepolicethatthieveswouldtrytostealthe

diamonds........有人向警方报告，说有人企图偷走这些钻石。

that后面的部分为动词tell的宾语从句。从句中的时态为过去将来时（woul

d）o

3.Whentheplanearrived,someofthedetectiveswerewaitinginsid

ethemainbuildingwhileotherswerewaitingontheairfield.

当飞机到达时，一些侦探等候在主楼内，另一些侦探则守候在停机坪上。

（1）这个长句子由3个部分组成：when引导的是整个句子的时间状语从句;

someof…building为主句；while引导的是动作与主句的动作同时进行的时间

状语从句。while作为连词表示“和……同时”、“当……时候”时常常引导一个过去

进行时从句。（cf.本课语法）

（2）地点状语0ntheairfield与第一句中的attheairport意义相近。注

意介词on和at的不同搭配。

（3）代词others常常和some连用，表示"有些（人）...，也有些（人）...."

或者“有的……，其余的……”：

Somestudentsareveryhard-working;othersarenot.

有些学生非常用功；有些则不然。

Someofthenovelsareinteresting;（the）othersarenot.

在这些小说中，有些很有趣，其他的则不然。

4.keepguard,守望，警戒，与standguard（站岗，放哨）意思相近。

Twothieveskeptguardaroundthehousewhiletheothersenteredit.

两个小偷在屋子外面守着，其他的则进了屋。

Theykeptacloseguardoverthethieves.

他们对小偷们严加看管。

5.totheirsurprise,令他们吃惊的是。

这个短语中的所有格形容词their也可以换成其他所有格形容词：（much）to

my/hissurprise,tooursurprise等。一般不说toyoursurprise.

语法Grammarinuse

1.过去进行时（Thepastprogressivetense）

构成：be的过去式+现在分词（注意现在分词的构成）

（1）过去进行时主要表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。过去进

行时和一般过去时经常同在一个句子里使用。过去进行时表示过去正在进行的动

作或情况，一般过去时则表示比较短暂的动作或事件。正在进行中的动作或情况

往往由连词when,while,as,justas等引导：

While/When/AsIwassweepingthefloor,Ifoundyourpen.

我扫地的时■候，发现了你的钢笔。

while通常只引导持续时间较长的动作，并且主句和从句