第二单元+大单元预习 统编版高中语文选择性必修中册

【课前三分钟】齐读选择性必修中册后四首诗歌《燕歌行（并序）》把小序和作者读上《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》【课前准备】选择性必修中册课本选必中第二单元的助学材料、学程等登录271BAY——教师端，学生端课前演讲演讲者素养:1.全程脱稿，声音洪亮2.主题明确，思路清晰3.感情真挚，动作自然听众素养:1.尊重知识，动笔记录2.尊重智慧，积极思考3.尊重劳动，认真倾听整体感知：历苦难凤凰浴火，展芳华涅槃新生——感知革命精神【学习目标】1.自读文本，理清文本脉络并能选择自己擅长的方式进行呈现。2.聚焦作品人物，用关键词概括其特点，感知作品中所体现的“苦难”与“新生”，思考文本之间的联系。3.分享交流预习成果，理解革命的伟大意义，完成“序言”的构思与创作课堂实施提示：1，梳理本单元文章各自的背景，讲了什么，文章主旨。2.梳理完之后

找共同点，都处于苦难之中，但都在苦难中寻找新生，举例：P70黑色：苦难+课文印证

红色：新生(反抗斗争精神)+课文印证3,进入本节课重点《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》4，梳理故事情节5，梳理3位人物形象前黑板小组展示6，后黑板展示三篇小说不同的语言风格7，总结三篇小说主题的异同点活动2：“亲历”苦难，“重获”新生聚焦每篇课文的主要人物，用关键词句概括他们的形象特点、经受的苦难及新生的力量，并挖掘其中共性，联系时代背景进行分析，并思考文本与文本之间的内在联系，自选角度，表达你对“苦难”与“新生”的理解。有人说:“文学的意义,在于记录一个时代,用各种形式向同时代与未来的人民展示作家对生活的理解。”通过这几篇课文的学习,你看到一个怎样的时代?中国人民在那样的时代承受着哪些苦难?篇目社会历史背景主要内容反映的社会问题作者态度主要思想《纪念刘和珍君》北洋军阀政府黑暗统治追忆刘和珍等进步青年北洋军阀政府残暴统治，爱国青年殒身不恤。揭露北洋军阀政府屠杀爱国青年的滔天罪行,抨击反动文人造谣诬蔑爱国青年的无耻卑劣歌颂爱国青年的崇高品质和大义凛然的爱国精神，抒发强烈的爱憎分明的感情。《为了忘却的纪念》国民党白色恐怖统治缅怀白莽等“左联”五烈士国民党高压专制统治,残害进步团体对遇害青年作家沉痛怀念;表明要将悲痛化为力量,完成先烈未尽的事业的决心颂扬爱国青年的革命精神与人品，控诉反动派屠杀人民的罪行，抒发爱憎分明、坚信革命一定胜利的思想感情。《包身工》抗战全面爆发前夕国统区的黑暗统治描写了包身工一天生活的遭遇，概括了包身工的悲惨生活。旧社会广大劳动人民生活悲惨揭露了包身工制度的罪恶,控诉了帝国主义勾结封建势力压榨、虐待中国工人的罪行。表达对包身工不幸生活的深切同情与关注,并指出黑暗必将过去,光明必将来临的历史趋势。《荷花淀》抗战时期冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。军民一家，齐心抗战褒扬军民一心、齐力抗战,歌颂爱国情怀歌颂冀中地区抗日军民在党的领导下英勇抗战的革命斗志以及爱国主义精神。《小二黑结婚》抗战时期解放区解放区青年男女的爱情生活。破除封建陋习,追求婚姻自主反对礼教束缚，追求独立自主的感情。反对封建包办婚姻,阐明人民政权是人民实现自主婚姻的最可靠的保证的道理。《党费》第二次国内革命战争长征路上一位普通党员交纳党费的故事长征路上,共产党员不屈不挠的斗争歌颂共产党员的纯洁党性。对共产党员不忘初心、一心向党的赞美活动1：自读文本，梳理脉络活动二：在文中勾画出体现人物形象的语句，并填写下面表格。人物水生嫂三仙姑黄新性格特征典型环境人物的典型性描写手法分析人物①鸡叫的时候，水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他，“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。”“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。”

“嗯。”这才是那最重要的一句。

女人流着眼泪答应了他。“什么事也不要落在别人后面！”

“嗯，还有什么？”

“不要叫敌人汉奸捉活的，捉住了要和他们拼命。”通过神态、语言的描写刻画了水生嫂的任劳任怨和坚强勇敢的形象。《荷花淀》示例分析②女人的手指震动了一下，想是……放在嘴里吮了一下。水生突然提出参军要走，“明天我就到大部队上去了。”女人猝不及防，心里受到极大震动，原本编席能手的她在慌乱中被苇眉子划破了手。而“吮”字更让人体味出她强忍着感情，努力平衡情绪。分析人物《荷花淀》示例分析通过细节描写塑造了水生嫂谨慎、沉稳、顾全大局的形象。人物水生嫂性格特征①勤劳善良。从编席子又快又好，可以看出她的能干与勤快。丈夫是村里的游击组长、党组织的负责人，大部分家务劳动得由她承担。她上要奉养公公，下要育护孩子，是典型的贤妻良母。②温柔体贴。丈夫工作晚归，她首先“站起来要夫端饭”。丈夫说要参军，她“手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手”表现了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天，她思念丈夫，又偷偷地和众伙伴去探望丈夫，可见她对丈夫一往情深。③深明大义。丈夫参军，虽然她不想让丈夫走，但她没有拖后腿、丈夫去别人家做动员工作，她一直"呆呆地坐在院子里等他"，要听听丈夫的"嘱咐"。丈夫说"不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命",她流着眼泪答应了他，体现了她的忠贞和坚强。④追求进步、自信好强。秋天学射击，冬天打冰夹鱼来回警戒，配合子弟兵作战。典型环境美丽富饶的荷花淀；清新欢愉的乡问生活；白洋淀的激烈战斗。人物的典型性抗战时期我国农村地区优秀女性的典型代表。描写手法细节描写，肖像、语言、动作描写等。人物三仙姑性格特征①蛮横无理。这女人就一把把他拉住，带哭带闹说：“刘修德！还我闺女！你的孩子把我的闺女勾引到哪里了？还我......”②愚昧落后、自以为是。她好像很得意，嗓子拉得长长地说：“闺女大了咱管不了，就去请区长替咱管教管教！”她吃完了饭，换上新衣服、新手帕、绣花鞋、镶边裤，又擦了一次粉，加了几件首饰......③反省自己，远离迷信。大会之后，三仙姑把自己打扮从头到底换了一遍，把香案也拆去。典型环境抗战时期刘家峧，解放新区成立，农村封建思想残留。人物的典型性旧中国封建落后农民的典型代表。描写手法动作、语言、心理、侧面衬托人物黄新性格特征①一心向党，视党的利益高于一切。她把丈夫送去参加红军，"并村"之后又积极组织地下活动。②聪明机警，坚毅乐观。她洒脱干练，斗争经验丰富。她在担任地下党联络员时，能准确识别暗号，保密工作做得也很到位。③热情质朴，无私赤诚。虽然自己已穷得揭不开锅，但仍倾其所有招待同志，不让孩子吃一根咸菜。④临危不惧，不怕牺牲。面对敌人的搜捕，毅然决然地用自己的生命换取了同志的安全。典型环境1934年秋天，国民党“围剿”闽粤赣边区，游击队开展敌后战争，斗争形势严峻。人物的典型性第二次国内革命战争时期优秀女性地下共产党员的典型代表。描写手法细节描写，肖像、语言、动作描写等。教师引导:从艺术角度看，你认为哪一位女性形象塑造得最成功?明确:1.水生嫂:荷花淀派的“美”2.三仙姑:山药蛋派的“土”3.黄新:革命历史题材的“真”《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》典型语句语言特色品评风格一片银白的荷花淀水面的薄雾、徐徐的清风新鲜的荷叶、清新的荷香柔滑修长的苇眉子干净凉爽的院子洁白的苇席自由朗读《荷花淀》前三段，感受诗情画意之美并思考：主要描写了哪些景物？有何特征？有什么作用？01高升的月亮品评风格③推动情节：充分展示了荷花淀的美丽富饶和人民生活的美好幸福，为后文水生嫂毅然送夫参军、组织队伍、参加战斗等情节的展开做铺垫。作用：①环境本身：点明了故事发生的地点、时间，引出了主要人物，营造了一种清新欢愉的宁静气氛；②塑造人物：烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的形象；自由朗读《荷花淀》前三段，感受诗情画意之美并思考：主要描写了哪些景物？有何特征？有什么作用？01高考链接：景物描写的答题思路01环境本身①交代故事发生的时间、地点、背景；②暗示社会环境；③营造氛围，渲染气氛，奠定基调。02情节方面①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展作铺垫；③照应开头或上文。03人物方面①烘托心情；②表现身份、地位、性格等；③暗示命运。04主题方面①表达、寄托、暗示、揭示主题；②丰富、深化主旨。《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》典型语句①月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。②她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色，顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。③后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！"往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。④她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。①二诸葛连连摇头说："唉！我知道这几天要出事啦！前天早上我上地去，才上到岭上，碰上个骑驴媳妇，穿了一身孝，我就知道坏了。我今年是罗猴星照运，要谨防带孝的冲了运气，因此哪里也不敢去，谁知躲也躲不过。昨天晚上二黑他娘梦见庙里唱戏。今天早上一个老鸦落在东房上叫了十几声……唉！反正是时运，躲也躲不过。“②有事人哪里睡得着？人散了之后，二诸葛家里除了童养媳之外，三个人谁也没有睡。二诸葛摸了摸脸，取出三个制钱占了一卦，占出之后吓得他面色如土。……二诸葛一夜没有睡，一遍一遍念："大黑怎么还不回来，大黑怎么还不回来。“③饭还没有吃罢，区上的交通员来传她。她好像很得意，嗓子拉得长长地说："闺女大了咱管不了，就去请区长替咱管教管教！"她吃完了饭，换上新衣服、新首帕、绣花鞋、镶边裤，又擦了一次粉，加了几件首饰，然后叫于福给她备上驴，她骑上，于福给她赶上，往区上去。④三仙姑半辈子没有脸红过，偏这会儿撑不住气了，一道道热汗在脸上流……恨不得一头碰死。①别看人家是妇道人家，可着实机灵，她满脸堆笑，像招呼老熟人似的，一把扔给我个木凳子让我坐，一面对另外几个人说："这么的吧：这些菜先分分拿回去；盐，等以后搞到了再分！“②在出门的时候，她又叫住了我。她揭起衣裳，把衣裳里子撕开，掏出了一个纸包。纸包里面是一张党证，已经磨损得很旧了，可那上面印的镰刀锤头和县委的印章都还鲜红鲜红的。③过了半个多月，听说白匪对"并村"以后的群众斗争开始注意了，并且利用个别动摇分子破坏我们，有一两个村里党的组织受了些损失。于是我又带着新的指示来到了八角坳。④见了魏政委。他把孩子揽到怀里，听我汇报。他详细地研究了八角坳的情况以后，按照往常做的那样，在登记党费的本子上端端正正地写上：黄新同志1934年11月21日缴到党费．...语言特色清新自然、朴素洗练，笔调婉约而流畅，风格秀雅隽永。感情的抒发和人物感情的叙写，都同景物与人物的描绘自然地融合，具有浓郁的浪漫主义色彩和抒情诗的韵致，追求散文式的格调，追求诗歌般的意境，被称为"诗体小说"。这就是孙犁小说清新、雅丽的独特风格。运用极其群众化的语言﹣﹣通俗易懂、简洁明快、幽默风趣、生动形象。所以赵树理小说语言的一大特色是：使用大众化的语言，幽默而又充满乡土气息。语言平实，细腻真切，简约明了，节奏紧凑，表现了军旅作家的创作风格。《荷花淀派》他的作品显示出作家成熟的独特的艺术风格：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一。这一独特风格对当代文学产生了极大的影响，形成了一个数量相当可观的作家群，被当代文坛誉为“荷花淀派”。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一《山药蛋派》中国现代小说流派之一，形成于50年代至60年代中期主要作家还有西戎、李束为、马烽、胡正、孙谦等，人称“西李马胡孙”，他们都是山西农村土生土长的作家，有比较深厚的农村生活基础。指以赵树理为代表的一个文学流派其创作深深扎根于生活的泥土中，真实、深切而典型，具有强烈的现实主义精神；艺术上追求大众化民族化，纯朴自然、平实无华，创造出富有民族传统的新的民族形式。语言朴素、凝练，作品通俗易懂，具有浓厚的民族风格和地方色彩。小说主题相同点不同点《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》总结三篇小说主题的异同点？小说主题相同点不同点《荷花淀》塑造了以水生嫂为代表的一群勤劳纯朴、