劳动经济学期末测试卷AB卷综合模拟试卷带答案期末考试卷模拟试题期末考试题测试题自测卷7

学院系学院系班级学号姓名---------------------------------------装---------------------------------------订-------------------------------------------线-----------------------------------------------第1页经济学院经济0701年级课程劳动经济学(B)卷题目一二三四五六七八总分得分一、判断题（每题1分，共10分）1、长期中，工资上升时，由于规模效应，使得劳动力需求更进一步增加。（）2、劳动力供给包括数量供给和质量供给。()3、寻找换工作的相关信息是一项人力资本投资。()4、完全竞争市场下，工资差距是不可能存在的。()5、最低工资立法维持了公认的基本生活需要，增加了社会就业数量。()6、充分就业是指一个国家或社会的就业率达到了100%。()7、二元劳动力市场分割理论认为劳动力市场被分成一级和二级两个部分。（）8、劳动力需求是名义工资的函数。() 9、劳动力供给行为是依据效用最大化原则的。（）10、内部劳动力市场的工资由市场力量决定的。（）二、简答题（每题6分，共24分）1、人力资本与物质资本的相似之处有哪些?2、金融风暴发生时，劳动力市场的均衡点如何调整？

3、3、劳动力供求关系有哪几种类型？各自的表现形式有什么？4、工资的职能有哪些？三、做图分析题（共15分）作出教育投资分析的收入流曲线，并解释正规教育发生的条件。第2页

第2页------------------------------------------------------------------------------装---------------------------------------订-------------------------------------------线-----------------------------------------------第3页四、论述题（每题12分，共36分）1、从谁投资谁收益的角度分析，职培训完成后劳动力的工资水平应该如何变动？四、论述题（每题12分，共36分）1、从谁投资谁收益的角度分析，职培训完成后劳动力的工资水平应该如何变动？2、内部劳动力市场理论关于工资决定是如何解释的？3、解释在市场完全竞争条件下，为什么在长期中，偏好歧视都会被消除？WU’=MRP3

五、阅读下面的材料，根据新劳动合同法的相关内容进行分析（共15分）１９９９年７月，贾女士毕业后到某学院研究所工作，双方签订了毕业生服务协议。２００２年１２月８日，研究所认定贾女士２００２年考核不称职。同月，贾女士报考学院研究生院博士研究生，２００３年７月被录取。８月２８日，研究所作出同意贾女士自３１日起辞职，调离研究所的决定。此后，研究所将贾女士的人事档案移交学院人才交流中心，从２００３年９月起停发工资及福利待遇。贾女士称，自己从未提出过辞职申请，要求撤销研究所作出同意自己辞职的决定；判令研究所支付拖欠、扣发的劳动报酬、福利待遇；撤销人事档案中的辞职决定以及其他不应放入档案的文件；研究所承担案件诉讼费用。学院系学院系班级学号姓名---------------------------------------装---------------------------------------订-------------------------------------------线-----------------------------------------------第1页题目一二三四五六七八总分得分一、判断题（每题1分，共10分）1、(错)2、(对)3、(对)4、(对)5、(错)6、(错)7、（对）8、(错) 9、（对）10、（错）二、简答题（每题6分，共24分）1、人力资本与物质资本的相似之处有哪些?答：二者都具有数量和质量的规定性（1分）；对于两种投资的结果，其投资者原则上都有与之相适应的产权（1分）；个人的人力资本与物质资本一样都是稀缺性资源（1分）；两种资本都具有耐用性，它们都会发生折旧（1分）；二者都是国家和社会为了一定的目的，对于某一生产过程进行生产性投资的结果（2分）2、金融风暴发生时，劳动力市场的均衡点如何调整？答：金融风暴发生时，企业的利润下降，导致企业对劳动力需求减少（2分），相应的，由于非工资收入的减少，劳动力的供给也会增加（2分），但总体上，劳动力需求的减少的幅度远远大于劳动力供给的增加，在这种情况下，市场最终的就业量会下降，工资率也会下降（2分）。3、劳动力供求关系有哪几种类型？各自的表现形式有什么？答：（1）供大于求。表现为劳动力过剩，存在相当数量的失业或潜在失业人口。（2分）；（2）供小于求。表现为一个国家和地区缺乏劳动力，企业和社会扩大生产时难以找到充足的求职者（2分）；（3）供求均衡。表现为劳动力的数量和质量与社会对劳动力的要求达到均衡。（2分）4、工资的职能有哪些？答：（1）保健职能（1分）；（2）补偿职能（1分）；（3）增殖职能（1分）；（4）激励职能（1分）；（5）调节职能（1分）；（6）统计和监督职能（1分）。

三、做图分析题（共15分）三、做图分析题（共15分）作出教育投资分析的收入流曲线，并解释正规教育发生的条件。答：教育投资分析的收入曲线如图所示：（6分）从图上可以看出，劳动力接受大学四年正规教育的成本包括直接成本和间接成本，直接成本指的是学杂费等（2分），间接成本指的是由于上学所放弃的市场收入（2分），而大学教育的收益则表现为收入增量（2分），当收入增量的贴现值大于劳动力接受教育所承担的直接和间接成本总和时，大学教育投资就是可行的（3分）。四、论述题（每题12分，共36分）1、从谁投资谁收益的角度分析，职培训完成后劳动力的工资水平应该如何变动？答：在职培训一般包括两种方式，一种是一般技能的在职培训，另一种是特殊技能的在职培训（3分）。对于一般培训的在职培训，由于技能的普遍化，一般培训的成本一般由劳动力个人承担（3分），因此，培训结束后企业根据边际成本等于边际收益的原则支付劳动力的工资（3分）；对于特殊培训，培训成本一般由企业承担（3分），因此培训结束后，企业会以低于劳动力边际收益的水平支付劳动力的工资水平（3分）。第2页

第2页------------------------------------------------------------------------------装---------------------------------------订-------------------------------------------线-----------------------------------------------第3页2、内部劳动力市场理论关于工资决定是如何解释的2、内部劳动力市场理论关于工资决定是如何解释的？答：内部劳动力市场理论认为，在内部劳动力市场上，劳动力的工资是由制度、规则、习俗等决定的（3分）；市场机制的作用在内部劳动力市场上是不起作用的（3分）；而且，一般内部劳动力上都具有比较高的工资，其原因是由于内部人－外部人控制，企业考虑到效率和成本问题，会支付劳动力比较高的工资收入（3分）；内部劳动力市场理论还认为，收入差距不是由于个人人力资本投资差异导致的，而是由于从事了不同的工作导致的（3分）。3、解释在市场完全竞争条件下，为什么在长期中，偏好歧视都会被消除？答：对于顾客偏好歧视，当顾客偏好歧视发生时，受到歧视的群体可以退居到不与顾客直接接触的部门工作，而没有受到歧视的顾客，由于在与顾客直接接触的部门具有高工资，他们会向这些部门流动（3分），从而，使得与顾客直接接触部门的劳动力供给增加，工资下降，直到工资相等为止（3分）。对于雇主偏好歧视，当偏好歧视发生时，雇主由于对某一群体的歧视，导致劳动力供给数量减少，从而，企业必须支付高于没有歧视时的成本（3分），在完全竞争的市场假设下，由于企业承担了更高的生产成本，在长期中，必然会被市场所淘汰（3分）。五、阅读下面的材料，根据新劳动合同法的相关内容进行分析（共15分）１９９９年７月，贾女士毕业后到某学院研究所工作，双方签订了毕业生服务协议。２００２年１２月８日，研究所认定贾女士２００２年考核不称职。同月，贾女士报考学院研究生院博士研究生，２００３年７月被录取。８月２８日，研究所作出同意贾女士自３１日起辞职，调离研究所的决定。此后，研究所将贾女士的人事档案移交学院人才交流中心，从２００３年９月起停发工资及福利待遇。贾女士称，自己从未提出过辞职申请，要求撤销研究所作出同意自己辞职的决定；判令研究所支付拖欠、扣发的劳动报酬、福利待遇；撤销人事档案中的辞职决定以及其他不应放入档案的文件；研究所承担案件诉讼费用。答：根据新劳动合同法的相关内容，研究所不能举证证明贾女士提出了辞职申请，就作出同意贾女士辞职的决定，并将贾女士人事档案转至学院人才交流中心缺乏依据。贾女士要求撤销辞职决定理由正当，应予支持；研究所未举证证明其规章制度中有考取外单位研究生后可停发工资及福利待遇的规定，而相关教育行政部门对学院系统的各类研究生的待遇问题亦没有明确规定，因此，研究所以贾女士不是在职研究生为由拒绝向其发放工资福利待遇，于法无据，贾女士要求学院研究所补发２００３年９月后的工资及福利待遇、缴存住房公积金及住房补贴，理由正当。WU’=MRP3

学院系学院系班级学号姓名---------------------------------------装---------------------------------------订-------------------------------------------线-----------------------------------------------第1页题目一二三四五六七八总分得分一、选择题（每题1分，共10分）1、下面有关劳动力供给的说法那项是不正确的？（）A、个人供给曲线是向上方倾斜的B、工资率上升时，替代效应使得劳动力个人供给增加C、工资率上升时，收入效应使得劳动力个人供给减少D、劳动力市场需求曲线代表了劳动力供给总量与实际工资率之间的关系2、劳动力的个人供给曲线后弯的原因是（）A、随着工资率的上升，收入效应和替代效应相互作用的结果B、工资上升到某一值后，只有收入效应发挥作用C、工资上升到某一值后，只有替代效应发挥作用D、以上说法都不对3、劳动力市场均衡的意义在于（）A、市场不存在劳动力的流动B、使所有的劳动力都获得同样的工资率C失业会被彻底消除D、使劳动力资源实现最优配置4、统计性其实是指？（）A、用个体特征判断群体特征B、顾客对提供服务人员的歧视C、用群体特征判断个体特征D、雇主对劳动力的歧视5、工资职能包括（）A补偿职能B、激励职能C、调节职能D、以上说法都正确6、下列哪种因素会降低宏观工资水平？（）A、就业人口的增加B、国民经济快速发展C、社会劳动力生产率上降D、人口增长缓慢7、自然失业率是（）A、劳动力市场供求均衡时候的失业率B、充分就业时候的失业率C、不存在非自愿的失业D、以上说法都正确8、人力资本指的是？（）A、人的素质和能力B、能力和素质是通过人力资本投资获得C、人力资本投资的收益率高于物质资本的收益率D、以上说法都正确

9、9、一般培训是指:（）A、所获得的技能只对特定企业适用B、所获得技能在任何企业都适用C、离开原单位会贬值D、个人一般不愿意承担培训成本10、下列哪种情况下劳动力更容易流动（)A、已婚劳动力B、刚毕业的大学生C、劳动力存在着多重分割D、市场歧视很严重二、简答题（每题6分，共24分）1、简述劳动力供给的变动和劳动力供给量的变动的区别2、简述人力资本投资的主要形式？3、什么是统计性歧视？4、二元劳动力市场分割的基本观点是？第2页

第2页------------------------------------------------------------------------------装---------------------------------------订-------------------------------------------线-----------------------------------------------第3页三、做图分析题（共15分）作出教育投资决策模型，并分析个体禀赋差异以及劳动力市场歧视对劳动力个人人力资本投资的影响三、做图分析题（共15分）作出教育投资决策模型，并分析个体禀赋差异以及劳动力市场歧视对劳动力个人人力资本投资的影响四、论述题（每题12分，共36分）1、试述在完全竞争的市场条件下，长期中，偏好不一致的雇主偏好歧视不可能长期存在。WU’=MRP3

2、二十世纪八十年代，出现了大规模的农村劳动力流动，试根据相关理论分析哪些因素影响了农村劳动力的流动？3、根据相关理论分析我国目前大学生主要存在着什么样的失业？五、阅读下面的材料，根据新劳动合同法的相关内容进行分析（共15分）陈某与某电脑公司签订了劳动合同期限为6个月，如果该电脑公司与陈某约定的试用期是6个月，试用期内的月工资900元，试用期满后的月工资为2000元，如果陈某在该单位按照合同约定完成了6个月的试用期工作，而且该公司按照合同规定支付了试用期的全部工资，那么该公司与陈某约定的试用期期限是否合法？如果违法，电脑公司与陈某最多可以约定试用期的期限为多长？该公司应当支付的试用期工资是多少？陈某应该获得多赔偿金？学院系学院系班级学号姓名---------------------------------------装---------------------------------------订-------------------------------------------线-----------------------------------------------第1页题目一二三四五六七八总分得分一、选择题（每题1分，共10分）1、a2、a3、d4、c5、d6、a7、d8、d9、b10、b二、简答题（每题6分，共24分）1、简述劳动力供给的变动和劳动力供给量的变动的区别答：劳动力供给量的变动是指在其他条件不变的情况下，仅由工资率变动所引起的劳动力供给量的变动(3分)。劳动力供给的变动时指在工资率不变的情况下，其他因素的变化所引起的劳动力供给的变动（3分）。2、简述人力资本投资的主要形式？答，人力资本投资的主要形式包括学校教育（2分）、在职培训（2分）、医疗保健以及流动（2分）。3、什么是统计性歧视？答：统计性歧视理论认为，歧视的根源在于信息的不完全性，以及获取信息需要支付成本（3分），企业在劳动力市场上受雇时，往往将求职者的群体特征推断为个体特征，这种做法会使不利群体遭受统计性歧视（3分）。4、二元劳动力市场分割的基本观点是？答：劳动力市场被分割成一级和二级市场，在一级市场上工作稳定、收入高，人力资本投资具有回报（3分），二级市场上则工作不稳定、低收入，人力资本投资具有低的或没有回报（3分）。三、做图分析题（共15分）作出教育投资决策模型，并分析个体禀赋差异以及劳动力市场歧视对劳动力个人人力资本投资的影响答：当个人禀赋存在差异时，如果一个人具有更高的个人禀赋，即更具有能力，那么教育投资的需求曲线就会向右方移动（2分），相同环境下，均衡时，禀赋更高的劳动力获得了更多的教育（3分）。当某个体受到歧视时，比如农村劳动力，相同教育水平下，他们所能获取的教育回报率更低，因此，教育需求曲线会向左方移动（2分），最终，劳动力市场歧视会使的个体在均衡下获得更少的教育水平（2分）。

作图（6分）四、论述题（每题12分，共36分）1、试述在完全竞争的市场条件下，长期中，偏好不一致的雇主偏好歧视不可能长期存在。答：根据雇主偏好歧视理论，歧视性雇主的目标似乎是追求效应最大化，而不是追求利润最大化（3分）。问题是在一个竞争性的产品市场，企业必须实现利润最大化才能从所投入的资本中获得正常的收益率（3分）。相反，由于利润最大化企业比歧视性雇主在投资组合中获得了更多的收益，因此会出现非歧视性企业买断歧视性企业，逐渐接管市场的情况（3分）。即具有雇主歧视性偏好的企业很难再长期中生存下去（3分）。2、二十世纪八十年代，出现了大规模的农村劳动力流动，试根据相关理论分析哪些因素影响了农村劳动力的流动？答：根据人力资本投资理论，劳动力流动也是一种人力资本投资行为，因此农村劳动力的流动同样会考虑成本和收益问题（2分）。首先，如果流入地的工资率越高，找到工作的可能性越高，农村劳动力越容易流动（2分）；其次，越年轻的、受教育程度越高的劳动力越容易流动（2分）；第三，男性劳动力比女性劳动力更容易流动（2分）；第四、城乡距离越近，劳动力越容易流动（2分）；第五，流动所需要的费用越低，农村劳动力越容易流动（2分）。年龄1822年龄1822收入间接成本直接成本收入增量第2页------------------------------------------------------------------------------装---------------------------------------订-------------------------------------------线------------