青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小学三年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小学三年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

jìntóu

pínɡzhǎn

ɡēchànɡ

qīnɡliánɡ

liúyì

fēnɡyè

ɡuǒshù

júhuā

qìwèi

xiānɡtián

ɡuòdōnɡ

nǎpà

nuǎnhuo

xiānɡwèi

liànɡɡuānɡ

wēnhé

ɡǎnjǐn

tònɡkǔ

qīnɡchén

yàohǎo

2、填空题（每题2分共5题）1）.读文段中的拼音，按顺序写出字词，注意把字写正确、规范、工整。

春天到了，小草冲破（ní）___土，探出尖尖的小（nǎodai）___，鲜（yàn）___的花朵竞相开放，蝴蝶（dǒu）___动着美丽的（chìbǎng）___在花间（tiàowǔ）___，小溪哗啦啦地流着，在（yǎnzòu）___着动听的歌曲。真是一派热闹的景象！2）.先补充词语，再完成填空。

(

)目(

)睁

一(

)知(

)

摇(

)晃(

)

(

)群(

)队

(

)闻(

)睹

四(

)八(

)

（1）像“四（

）八（

）”这样带有数字的词语很多，我还能写出两个：________、_______。

（2）我发现带点的字有个共同点：_______________。像这样的字我还能写出一个：_______________。3）.根据知识的积累填空

（1）团结力量大，正所谓“一个篱笆三个桩，________。”像这样的句子我还积累了“________，其利断金。”

（2）本学期我们认识了一些温暖有爱的人，有破瓮救人的________，有在炮火中置生死于度外的伟大的国际主义战士________，还有与战士同甘共苦的赵一曼。

（3）金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。________是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了________、________、________……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（《秋天的雨》）

（4）《望天门山》这首诗为我们展现了一幅唐代诗人________（填人名）眼中天门山那美丽的画面，诗中的“________，孤帆一片日边来。”形象地写出了诗人坐在船中眺望天门山景色的真实感受。4）.按课文内容填空。

（1）【江山如画】杜牧行走山间，写下了“________________，霜叶红于二月花”的诗句。“水光潋滟________，山色空蒙________”是苏轼眼中的西湖美景，而描写秋景又是另一番图景：“________________，最是橙黄橘绿时。”李白立足江边，看到“两岸青山相对出，________________。”乘船顺流而下，又是一番“两岸猿声啼不住，________________”的壮美风光。

（2）【名言警句】修身养德，孟子告诉我们“仁者爱人，________________。”为人处世，“理”字先行，因为“________________________，万古胜负在于理。”干大事要靠团结“人心齐，________。”再有本事的人，靠单打独斗也不行，这是因为“一个篱笆三个桩，________________”嘛。

（3）【梳理积累】在本学期的学习中，我们发现大自然的美好：有铺满________的水泥道；有带给大地一曲________的秋雨；有和我一起坐船到外祖父家的___________；有_______的草地；有________、________的西沙群岛；有一年四季________的小兴安岭……我还认识了___________的赵一曼，________的白求恩，________的司马光。5）.读拼音写词语。yuán

rùn_______mò

shēng_______jìxù_______xīnshǎng_______sū

xǐng_______fēn

liè_______xiāngtíbìnglùn

_________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点的词语运用错误的一项是（

）A．翠鸟的眼睛很灵巧，一下子就看到了水底的小鱼。B．钟南山爷爷迈着轻快的步伐走上领奖台。C．五彩的泡泡轻悠悠地飘向天空。D．我国的航空母舰在波涛澎湃的大海上巡航。2）.读了童话，小刚制作了四张童话故事人物卡，正确的一张是（

）。A．B．C．D．3）.《稻草人》中的稻草人的主人是（

）A．老妇人B．渔妇C．那女人D．小孩子4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据“味道”的不同意思写句子。

味道（滋味）：_________

味道（趣味）：__________5、连线题（每题4分共2题）1）.用线把下面的诗句与对应的古诗题目连起来。

轻舟已过万重山

《望洞庭》

闻歌始觉有人来

《早发白帝城》

湖光秋月两相和

《采莲曲》2）.根据课文内容连线。

公鸡咕咕

牛哞哞

小狗喔喔喔

杜鹃汪汪6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容给下列句子排序，在括号里填入序号。

(

)孙中山背完后，想让老师讲一讲意思。同学们都吓呆了。

(

)老师检查孙中山的背诵情况，孙中山一字不漏地背了出来。

(

)孙中山告诉同学：不懂就要问，挨打也值得。

(

)孙中山背出了昨天老师留的作业，老师又留了新的内容。

(

)老师给同学们讲了书中的道理。2）.给下面的句子排成一段意思连贯的话。

(

)作文果然有了进步。

(

)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”7、判断题（每题5分共1题）1）.判断

1．《司马光》这篇课文，“光持石击瓮”中的“光”，指的是“司马光”。

(

)

2．默读就是小声地读，尽量不要用手指着读。

(

)

3．观察时不仅要用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸一摸，用鼻子闻一闻。

(

)

4．学习委员正在埋头思考一道题，我想请教他一个问题，就直接过去问他。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课外古诗，完成练习。山居秋暝①（节选）[唐]王维空山②新③雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。注释：①暝（míng）：日落，天色将晚。②空山：空旷，空寂的山野。③新：刚刚。1．诗中写的是什么地点、什么时间、什么季节的景物？诗中哪句点明了这些内容？

__________________________________

2．请你发挥想象，描绘一下“明月松间照，清泉石上流”所展现的景象。

__________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.畅想与表达

小书虫、智多星、乐天派、故事大王……这些词语可以用来形容你身边的哪些人？请你选择一个表示人物特点的词语，围绕这个词语写一写发生在这个人身上的事情。

要求：题目自拟；叙述清楚，内容完整，语句通顺、连贯，标点符号使用恰当；不得抄袭、套作，字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。啄木鸟①每天清晨，啄木鸟医生就开始给一棵棵树木“看病”了。它的嘴又直又硬好像一把凿子。舌头又细又长，尖端生着不少钩子。经过“检查”，发现树皮下面有害虫，就把树皮啄开，伸出带有钩子的舌头，把害虫一个个串在舌头上，啄木鸟就这样给树治好了病。1．按照短文内容填空。

（1）啄木鸟的嘴_________，像_______。

（2）啄木鸟的舌头__________，带有________。

2．啄木鸟是怎样给树木看病的？请用“——”画下来。

3．你还知道哪些动物能帮人们做哪些事情，请写出来。_______11、信息匹配（每题5分共2题）1）.辨一辨，选择合适的词语。

（1）早在几千年前，我们的祖先就（创作

创造）了文字。

（2）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常（批评

奚落）它。

（3）那边还有飞倦了的几对，（闲散

松散）地在纤细的电线上休憩。2）.小飞在解说校园足球赛时，想用下面这组词语，却不知道如何选择。请你帮他选择正确的词语，填写在横线上。

连续