煤石油的形成和开采（教案）五年级上册科学

煤、石油的形成和开采一、教学任务分析本节课通过指导学生收集关于煤和石油的资料，进行煤和石油的观察活动，了解煤和石油的特点、形成过程，了解开采煤和石油的方法，列举煤和石油的各种用途，提高节约能源、保护共同的地球家园的意识。在学习本节内容之前，学生已经对“煤”和“石油”这两种能源物质有所了解，已经知道它们是人类重要的能源。在之前的学习中，学生已对能源有一定的认识，但其对人类的影响缺乏深入全面的了解；对煤和石油的基本特点有了初步的认识，但对其形成过程、开采方式、用途等缺乏了解，也并没有认识到煤和石油的的重要性，这些正是本节课要解决的问题。本节课的教学分为两个阶段：首先，通过观察、调查和阅读等活动，知道煤的特点，描述煤的形成过程，说出开采煤的方法。列举煤的用途，提高节约能源和保护环境的意识。其次，通过观察、调查和阅读等活动，知道石油的特点，描述石油的形成过程，说出开采石油的方法，列举石油的用途，提高节约能源和保护环境的意识。本节课的学习主要通过学生自主收集相关资料，对图示信息进行猜想分析，进行观察活动等，激发他们探究的兴趣和欲望，培养严谨认真的科学态度，感受煤和石油等能源对人类的重要性。二、教学目标1.通过观察、调查和阅读等活动，知道煤的特点，描述煤的形成过程，说出开采煤的方法，列举煤的用途，提高节约能源和保护环境的意识。2.通过观察、调查和阅读等活动，知道石油的特点，描述石油的形成过程，说出开采石油的方法，列举石油的用途，提高节约能源和保护环境的意识。三、教学重点和难点重点：知道煤和石油的特点、形成过程、开采方法和用途。难点：描述煤和石油的形成过程。四、教学资源教学器材：煤、石油标本五、教学设计思路本节课的内容包括认识煤、认识石油等两个部分。本节课的基本思路是：首先，通过观察、调查和阅读等活动，知道煤的特点，描述煤的形成过程，说出开采煤的方法。列举煤的用途，提高节约能源和保护环境的意识。其次，通过观察、调查和阅读等活动，知道石油的特点，描述石油的形成过程，说出开采石油的方法，列举石油的用途，提高节约能源和保护环境的意识。本节课要突出的重点是：知道煤和石油的特点、形成过程、开采方法和用途。方法一“收集资料”：学生自主收集煤和石油的资料，知道煤的种类、石油的可燃性等观察活动中无法了解到的信息。方法二“猜谜”：出示谜语，激发学生兴趣的同时，引导学生在解谜过程中，筛选脑海中的现有知识，同时学生阅读谜面也是对煤和石油认识的过程。本节课要突破的难点是：描述煤和石油的形成过程。方法一“看图猜想”：出示煤和石油形成过程的系列图片，引导学生尝试着自己说说煤和石油的形成过程。方法二“观察提取”：出示课本中相关资料，引导学生提取关键信息，了解石油是由低等生物演化而来的。本节课的教学特色是：（1）关注学生学习习惯，注重学生的资料收集能力（2）活动内容学生自主阅读资料并筛选信息，培养学生科学思维能力。六、教学流程1．教学流程图知道石油的特点、形成过程、开采方法、用途等知道煤的特点、形成过程、开采知道石油的特点、形成过程、开采方法、用途等知道煤的特点、形成过程、开采方法、用途等活动Ⅰ认识煤活动Ⅱ认识石油2．流程图说明活动I认识煤通过观察、调查和阅读等活动，知道煤的特点，描述煤的形成过程，说出开采煤的方法，列举煤的用途，提高节约能源和保护环境的意识。活动Ⅱ认识石油通过观察、调查和阅读等活动，知道石油的特点，描述石油的形成过程，说出开采石油的方法，列举石油的用途，提高节约能源和保护环境的意识。3．教学主要环节本节课可分为两个主要的教学环节。第一环节，通过观察、调查和阅读等活动，知道煤的特点，描述煤的形成过程，说出开采煤的方法，列举煤的用途，提高节约能源和保护环境的意识；第二环节，通过观察、调查和阅读等活动，知道石油的特点，描述石油的形成过程，说出开采石油的方法，列举石油的用途，提高节约能源和保护环境的意识。七、教学过程（一）认识煤学生活动指导要点1.导入猜谜：谜语中描述的是什么？2.了解煤的特点观察：煤的标本调查：煤的种类交流：煤的特点3．探究煤的形成过程观察并预想：观察图片，猜测煤的形成过程观看：煤的形成视频小结：煤是几百万年前生长在地球上的植物演化而来的。2.探究煤的开采方法观看：煤的开采视频小结：埋得浅的煤可以用露天开采的方法开采；埋得深的煤就要用地下开采的方法开采。3.了解煤的用途观看：煤的用途视频发现：煤在人类生产和生活中的用途很大出示课题：煤*引导学生用上节课观察岩石的方法来观察煤的特点，例如颜色、光泽。用调查资料的方法来了解煤的可燃性、种类等。*引导学生思考煤是怎样形成的？板书：由植物演化*引导学生思考埋在地下的煤，是怎么开采出来供我们利用的呢？板书：露天开采，地下开采*引导学生思考煤为什么会被称作"工业的食粮"呢？板书：非常广泛（二）认识石油学生活动指导要点1.导入猜谜：谜语中描述的是什么？2.了解石油的特点观察：石油的标本交流：石油的特点3．探究石油的形成过程阅读：课本第69页资料观看：石油的形成过程视频小结：石油是由几百万年前生活在海洋和湖泊中的低等生物演化而来的。2.探究石油的开采方法观察并预想：观察图片，预想石油的开采观看：石油的开采视频小结：人们通过钻井至地壳深处，将石油抽取出来。3.了解石油的用途观察：石油的用途图片活动：寻找身边的石油制品，并介绍给家人。发现：煤在人类生产和生活中的用途很大，所以被称为“工业的血液”4.了解煤和石油的重要性观看：假如没有煤和石油的世界视频交流：煤和石油的重要性小结：我们要合理使用煤和石油，节约能源，共同保护我们热爱的地球家园！板书：石油*引导学生思考石油有哪些特点呢？*引导学生思考石油是由什么演化而来的呢？板书：由低等生物演化*引导学生