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文档简介
辽源市西安区2024届三下数学期末综合测试试题一、神奇小帮手。1.把25个胡萝卜平均分给5只小兔,2只小兔分得这些胡萝卜的,就是()个。2.买篮球。3.400平方厘米=(__________)平方分米10平方米=(_________)平方分米.4.644÷7,商的最高位在(________)位上。5.5元7角2分写成小数是(_____)元,4.07米读作(________)米。6.比一比,在横线上填入“>”、“<”或“=”.60÷6________60÷5
450÷9________300÷6210÷4________120÷4
360÷1________360-1585÷5________815÷7
0÷89________89×07.三(1)班有45人,喜欢吃西瓜的有25人,喜欢吃苹果的有24人,既喜欢吃西瓜,又喜欢吃苹果的有(______)人。8.在()里填合适的单位。(1)北京到上海的高速铁路全长1318(______)。(2)一张光盘的面积大约是1(_________)。(3)一辆卡车载重4(______)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.图中涂色部分可以用0.4表示。(______)10.+=(______)11.605÷5,商的中间有一个0。(_____)12.200÷7=27……11(____)13.第一季度一共有90天。(______)14.两位数乘两位数,积不是四位数就是三位数。(________)15.一个数除以“0”,这个算式就等于“0”.(______)16.点到直线的距离有无数条,其中垂线最短。(____)17.小数不一定比1小。(______)18.一位数除三位数,商不一定是三位数。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.练习本的单价是3.65元,横线上的数读作()。A.三点六十五 B.三点六五 C.三六五20.在下边对折好的纸上剪两个洞,打开后得到的是图形()。A. B. C. D.21.口罩厂4个工人2个小时可以生产240个口罩,平均每个工人1小时可以生产多少个口罩?下面列式错误的是()。A.240÷4÷2 B.240÷4×2 C.240÷(4×2)22.下列运动现象是旋转的是()。A.用打气筒打气 B.汽车向前行驶 C.拉抽屉 D.玩秋千23.“五一”国际劳动节的前一天是()。A.4月30日 B.4月31日 C.5月31日24.下面几个图形的面积相比,()。A.a图形最大 B.b图形最大 C.c图形最大 D.一样大25.同学们做了一些彩花装饰教室,按“红黄黄绿绿绿”排列着,第95朵花是()色。A.红 B.黄 C.绿26.在一个长10分米,宽6分米的长方形里剪出一个最大的正方形,这个正方形的面积是()平方分米。A.100 B.60 C.3627.相邻两个常用的面积单位之间的进率是(
)A.10
B.100
C.100028.603÷3的商是().A.201 B.202 C.203 D.200四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数.25×20=270÷3=30×10=80×9=800÷4=52×3=105×8=78÷6=369÷3=306÷3=66÷3=16×50=+=-=1-=+=30.用竖式计算.36×99=80×37=43.1-22.7=69.4+17.6=31.计算下列图形的面积。(单位:分米)(1)(2)五、操作题。32.下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式?连一连.六、解决问题33.一块长方形水稻试验田,长42米,宽20米.(1)这块水稻田四周的小路大约长多少米?(2)如果每平方米施肥3千克,这块水稻田一共施肥多少千克?34.星期一小丽上学每分走63米,从家到校要用12分钟,可她回家只用了6分钟,你知道她回家每分走了多少米吗?35.有一个长方形果园(如下图的大长方形),其中阴影部分种植桃树,其余部分种植梨树。(1)果园的占地面积是多少平方米?(2)桃树的种植面积是多少平方米?36.一列火车3小时行驶了540千米,照这样的速度,10小时可以行驶多少千米?37.计算下面图形的面积。
参考答案一、神奇小帮手。1、;10【分析】根据题意,25个胡萝卜平均分给5只小兔,即将25个胡萝卜平均分为5份,每只小兔子分到其中的一份,也就是这些胡萝卜的,2只小兔子分到2个是,由此先求出1份多少,再乘以2求出2份是多少个。【详解】25÷5×2=5×2=10(个)把25个胡萝卜平均分给5只小兔,2只小兔分得这些胡萝卜的,就是10个。【点睛】解答本题的关键是找准单位“1”,理解分数中分母和分子所表示的意义,先求出1份是多少。2、3;10;13【分析】根据题意,一个篮球48元,买13个篮球即13个48元,用48×13计算,计算时先算3×48即3个篮球的价钱,在计算10×48即10个篮球的价钱,最后再将两部分相加即13个篮球的价钱,由此解答。【详解】【点睛】本题主要考查竖式计算乘法的实际意义,理解竖式竖式计算乘法时每一步的意义算理是解题的关键。3、41【解析】试题分析:(1)把平方厘米化成平方分米,用400除以进率100即可;(2)把平方米化成平方分米,用10乘进率100即可.解:(1)400平方厘米=4平方分米(2)10平方米=1平方分米故答案为4,1.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.4、十【分析】三位数除以一位数,如果被除数最高位上的数小于除数,则商是两位数,商的最高位在十位上。【详解】644÷7,被除数最高位上的数6小于除数7,则商是两位数,商的最高位在十位上。故答案为:十。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数最高位上的数小于除数,则商是两位数,商的最高位在十位上;如果被除数最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数,商的最高位在百位上。5、5.72四点零七【解析】略6、<=>>>=【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数,据此分别计算出算式的商,然后再比较大小;在除法里,除数相等,被除数越大,商越大,据此判断;0除以任何非0数,商是0;0乘任何数都得0,据此解答.【详解】因为60÷6=10,60÷5=12,10<12,所以60÷6<60÷5;因为450÷9=50,300÷6=50,所以450÷9=300÷6;因为210>120,所以210÷4>120÷4;因为360÷1=360,360-1=359,360>359,所以360÷1>360-1;因为585÷5=117,815÷7=116……3,117>116,所以585÷5>815÷7;因为0÷89=0,89×0=0,所以0÷89=89×0.故答案为<;=;>;>;>;=.7、4【分析】喜欢吃西瓜和喜欢吃苹果的一共有25+24人,比三(1)班总人数多25+24-4人,多出来的人数就是既喜欢吃西瓜,又喜欢吃苹果的人数。【详解】25+24-45=49-45=4(人)所以既喜欢吃西瓜,又喜欢吃苹果的有4人。故答案为:4。【点睛】解决本题的关键是明确多出来的人数就是既喜欢吃西瓜,又喜欢吃苹果的人数。8、千米平方分米吨【解析】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【分析】把一个整体平均分成10份,每一份才表示是0.1,而平均分成8份,每一份就不表示0.1,涂色部分占4份就不可以用0.4表示;据此即可解答。【详解】根据分析可知:图中涂色部分不可以用0.4表示;所以原题说法错误。故答案为:×。【点睛】解决本题主要依据小数的意义,要注意两点:1、必须是平均分;2、要平均分成10份,每一份才表示0.1。10、×【解析】略11、×【解析】略12、×【解析】余数要比除数小,这道题错在余数比除数大了,得数应是28……4。13、×【解析】略14、√【分析】最小的两位数是10,10×10=100,则两位数乘两位数,积最少是三位数;最大的两位数是99,99×99=9801,则两位数乘两位数,积最多是四位数。【详解】根据分析可知,两位数乘两位数,积不是四位数就是三位数。故答案为:√。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法,灵活应用计算方法解决问题。15、错误【详解】略16、×【分析】因为从直线外一点到已知直线的垂线段的长度叫做这点到已知直线的距离,据此即可解答.【详解】点到直线的距离就是点到直线的垂线段的长度,有且只有一条.故答案为:×.【点晴】本题主要是对点到直线的距离以及垂线段最短含义的考查,熟记概念一定要记准概念的外延与内涵.17、√【分析】小数是由三部分组成:整数部分、小数点、小数部分三部分组成。当小数的整数部分大于或等于1时,小数就大于或等于1;当小数部分为0时,小数小于1,故此可判断。【详解】当小数的整数部分大于或等于1时,小数就大于或等于1.如3.12>1故答案为:√。【点睛】本题考查了小数大小比较,解答本题的关键是掌握小数大小比较的方法。18、√【分析】要判断三位数除以一位数的商是几位数,即判断被除数的最高位数字与除数的大小关系,若被除数最高位的数字大于等于除数,则商是三位数;若被除数最高位的数字小于除数,则商是两位数。【详解】例如300÷5=60和400÷4=100,所以原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题也可以多写几个三位除以一位数试算一下。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【分析】读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字,据此解答。【详解】根据分析可得:3.65读作:三点六五。故答案选:B。【点睛】本题考查了小数的读法,属于基础知识,牢记分析中小数读法法则即可。20、D【分析】在对折好的纸上剪两个洞,打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称,再根据洞的位置选择即可。【详解】打开后得到的是图形;故答案为:D【点睛】本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力,解题时要根据图形中圆和小正方形的位置进行判断。21、B【分析】1个工人2小时可以生产240÷4个口罩,则平均每个工人1小时可以生产240÷4÷2个口罩;4个工人干2个小时,一共干了4×2个小时,则平均每个工人1小时可以生产240÷(4×2)个口罩;【详解】根据分析可知,根据题意可列式240÷4÷2或240÷(4×2)。故答案为:B。【点睛】本题也可以这样解答:4个工人1小时可以生产240÷2个口罩,则平均每个工人1小时可以生产240÷2÷4个口罩;22、D【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。【详解】根据分析可知,用打气筒打气、汽车向前行驶、拉抽屉都是平移现象,玩秋千是旋转现象。故答案为:D。【点睛】本题主要考查学生对平移和旋转现象特征的掌握和灵活运用。23、A【分析】“五一”国际劳动节是5月1日,它的前一天就是4月的最后一天,4月是小月一共30天,所以“五一”国际劳动节的前一天是4月30日。【详解】4月共30天,所以“五一”国际劳动节的前一天是4月30日。故答案为:A【点睛】一年中有7个大月,分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,大月有31天;一年中有4个小月,分别是4月、6月、9月、11月;二月比较特殊,平年的二月有28天,闰年二月有29天。24、D【分析】数出每个图形中阴影部分的格子数,然后进行比较即可。【详解】a图形是5个方格;b图形是5个方格;c图形是5个方格。所以它们的面积一样大。故答案为:D【点睛】本题主要考查不规则图形面积的算法,在数格时注意不足一格可将两个半格合成一个整格。25、C【分析】利用除法计算,让98除以6,看看商几,如果有余数,看余数是几,即可通过“红黄黄绿绿绿”判断第95朵花是什么颜色。【详解】95÷6=15……5,余数5表示的花朵颜色是绿色。故答案选:C。【点睛】本题考查了有余数除法的应用,注意余数一定要小于除数。26、C【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形,则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的面积=边长×边长解答。【详解】6×6=36(平方分米)则这个正方形的面积是36平方分米。故答案为:C。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形的面积公式解答。27、B【详解】略28、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、500;90;300;720;200;156;840;13123;102;22;800;;;1【详解】略30、3564296020.487.0【详解】略31、(1)400平方分米;(2)324平方分米【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽解答。(2)根据正方形的面积=边长×边长解答。【详解】(1)25×16=400(平方分米)则这个长方形的面积是400平方分米。(2)18×18=324(平方分米)则这个正方形的面积是324平方分米。【点精】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。五、操作题。32、16种.【解析】略六、解决问题33、(1)124米(2)2520千克【详解】(1)(42+20)×2
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