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文档简介
聊城市阳谷县2023-2024学年五年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.一个三角形的面积是S平方分米,与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是2S平方分米。_____(判断对错)2.分母是14的最简真分数有6个。(_______)3.异分母分数,因为分数单位不同,所以不能直接相加减.(_______)4.把一根绳子剪成2段,一段长米,另一段是总长的。那么这两段绳子一样长。(______)5.如果两个长方体的表面积相等,那么它们的体积也相等.(________)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.如图,有一筒羽毛球,其中有一个较轻,其余重量一样,从上往下数,较重那个是第3个,从下往上数,较重那个是第13个.现在顺序被打乱,用天平秤至少()次才能把较轻的那个羽毛球找出来.A.2 B.3 C.4 D.57.下列分数中,最接近“1”的是()。A、B、C、8.下图可能是立体图形()的展开图。A. B. C.9.50以内的自然数中,最小质数与最大质数的积是()。A.98 B.94 C.47 D.4910.在一个棱长3分米的正方体木块的一角,切去一个1立方厘米的小方块,剩下的木块的表面积与原来的表面积相比较,结果是()。A.现在的大 B.原来的大 C.相等三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.在〇里填上“>”“<”或“=”.〇0.171.2〇〇0.8〇12.某商场搞促销活动,全场电器九折销售,一台电冰箱原价4000元,现在售价(__________)元。13.把米长的彩带平均分成4小条,每小条是这条彩带的(____),每小条长(____)米.14.小明一个星期看完一本书,平均每天看了这本书的(______);5天看了(______)。15.在()里填上最简分数。35分=(______)时300毫升=(________)升20厘米=(______)米25公顷=(________)平方千米16.有10袋糖果,其中一袋多两块,至少称(______)次才能保证找到多的那袋。17.0.45dm3=(________)ml3小时15分=(________)时18.2=()÷4===()(填小数)19.=12÷()=15÷20==()(最后一空填小数)。20.在下面每组的○里填上“>”、“<”或“=”.33.34四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数.3/16+5/16=2/3+2/4=1/5-1/6=1-3/4-1/6=3/4-1/2=2/5÷2/6=3/10+2/5=1-4/9+5/9=22.脱式计算,能简算的要简算。23.解方程.x-x=x÷=15×40%x-=∶=x∶五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.把三角形向右平移3格后,画出三角形绕右下的顶点顺时针旋转90°后的图形。25.看下面的立体图形,把从前面、上面和右面看到的样子画出来。(1)前面(2)上面(3)右面六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.如下图,如果以教学楼的位置为观测点,那么体育馆的位置在什么方向?游泳池又在体育馆的什么方向呢?27.下面是重庆市和昆明市5~10月月平均气温统计表。项目5月6月7月8月9月10月重庆273033342822昆明252424242320(1)根据统计表把统计图补充完整。(2)这两座城市的月平均气温在()月份温差最大。(3)昆明市的月平均气温从()月至()月下降最快。28.一个书架,上层放的书是下层的2.5倍。如果从上层取30本书放到下层,这时两层书架上书的本数正好同样多。原来两层各放了多少本书?29.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米.求:原来长方体的体积是多少立方厘米?30.小明和小亮在进行“折纸鹤”比赛。谁折得快一些?
参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、√【分析】平行四边形的面积是和它等底等高三角形面积的2倍。据此解答。【详解】一个三角形的面积是S平方分米,与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是2S平方分米;故答案为√【点睛】本题主要考查了学生对平行四边形的面积与和它等底等高三角形面积关系的掌握情况。2、√【解析】最简真分数是分子小于分母,并且分子和分母除了1之外没有其他的公因数。【详解】分母是14的最简分数有:共6个,所以题中的说法正确。故答案为:正确.3、√【解析】略4、×【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”,另一段占全长的,因为总共分成两段,所以用单位“1”减去所得的差就是第一段占全长的分率,再比较大小即可。【详解】1-=<故答案为:×【点睛】注意铁丝具体长度和分率的不同,掌握同分母分数大小的比较方法:分母相同比分子,分子大,数就大。5、×【详解】略二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、B【详解】从上往下数,较重那个是第3个,从下往上数,较重那个是第13个,则这筒羽毛球的总个数是3+13-1=15(个).第一次:把15个羽毛球平均分成3份,每份5个,任取2份,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则较轻的那个在未取的5个羽毛球中(再按照下面方法称量即可),若不平衡;第二次:从在天平秤较高端5个羽毛球中,任取4个,平均分成2份,每份2个,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则未取的那个羽毛球即为较轻的羽毛球,若不平衡;第三次:把在较高端2个羽毛球分别放在天平秤两端,较高端的那个即为较轻的那个羽毛球.故答案为B.7、C【解析】略8、C【分析】观察展开图,发现三角形和实心圆互为对面,据此解题即可。【详解】对比选项,发现只有中的三角形和实心圆互为对面的。故答案为:C【点睛】本题考查了立体图形的展开图,有一定的立体感,并能够根据展开图还原立体图是解题的关键。9、B【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。确定50以内最小的质数和最大的质数,相乘积可。【详解】50以内最小的质数是2,最大的质数是47,2×47=94。故答案为:B【点睛】除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。10、C【分析】正方体6个面的总面积叫做正方体的表面积;正方体所占空间的大小叫做正方体的体积。本题不是常规的方法来求表面积,而是比较切下小方块前后的状态,需要我们动脑从另一个方向去思考。【详解】表面积不同于体积,正方体表面积指的是正方体能摸到的物体表面面积之和。正方体体积指的是正方体所占空间的大小。如果在棱长为3分米的正方体木块一角,切去一个1立方厘米的小方块,那体积必定是减少了,因为正方体所占空间的大小少了一块,而表面积就不一定了,切之前这1立方厘米小方块露在外面3个面,切之后1却还能在凹下去的位置摸到3个面积相同的面。故表面积先减少3个面,再增加3个面,相当于没变。故答案为:C。【点睛】把表面积的变化情况与体积的变化作比较,在一定程度上使思考的立体图形更加形象、具体,降低了理解的难度,从而更易消化本题。三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、>><>【详解】略12、3600【分析】打九折销售,即现价是原价的,已知原价是4000元,那么按照4000元的价格出售,运用乘法即可求出售价:4000×。【详解】4000×=3600(元)【点睛】本题主要考查理解打折的含义,打几折就是十分之几。13、【解析】略14、【详解】略15、71231015【解析】略16、3【解析】略17、4503【解析】略18、1116332.75【详解】略19、4;16;9;0.75【分析】(1)从15÷20入手,分子由原来的3变成15,说明分子扩大了5倍,根据分数的基本性质,分母20也是经过扩大5倍得到的,用20÷5即可算出分母是4,则原分数为,同理可算出=12÷16=;(2)分数化成小数时,直接用分子除以分母,因为是连等,所以直接用3÷4即可算出答案。【详解】15÷20=====12÷16====3÷4=0.75所以=12÷16=15÷20==0.75故答案为:4;16;9;0.75【点睛】掌握分数的基本性质和分数化成小数的方法是解决此题的关键。分数性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变;分数化小数的方法:分数化成小数,直接用分子除以分母即可。20、<>==【解析】略四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、1/27/61/301/121/46/57/1010/9【详解】略22、;7;;3【分析】(1)先通分,化成同分母分数再计算。(2)运用减法的性质进行简便计算。(3)运用减法的性质和交换律和的位置进行简便计算。(4)运用加法交换律和加法结合律进行简便计算。【详解】=1-=1+2【点睛】看清数据和符号特点,灵活选择运算定律细心计算,结果要是最简分数。23、x=x=x=x=【详解】x-x=x÷=15×解:x=解:x=15××x=x=40%x-=∶=x∶解:x=解:x=×x=x=x=五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、【解析】略25、【解析】略六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、南偏东64°方向南偏西72°方向【解析】略27、(1);(2)8;(3)9;10【分析】(1)在统计图中找到重庆每月平均气温所对应的点,然后用实线连接起来即可;(2)观察完整的统计图,找到两城市气温点距离最大的月份,即温差最大的月份;(3)气温下降最快说明线段下降趋势最大。据此解答即可。【详解】(1)统计图如下:(2)观察统计图,8月份两城市气温点之间的距离最大,所以8月份温差最大;(3)观察统计图可知,昆明市9月到10月之间的线段的下降趋势最大,所以平均气温从9月到10月下降最快。【点睛】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。28、上层100本;下层40本【分析】根据题意,设下册书是x本,上层是2.5x本。然后根据上层取30本书放到下层,这时两层书架上书的本数正好同样多,列方程解答即可。【详解】2.5x-30=x+301.5x=60x=40上层:40×2.5=100(本)答:原来上层是100本,下层是40本。【点睛】此题主要考查学生对含两个未知数的方程的应用解题。29、891立方厘米【分
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