北师大版小学科学三年级下册模拟考卷含参考答案

（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列哪种动物属于哺乳动物？A.鸟类B.哺乳动物C.鱼类D.爬行动物2.植物的光合作用是在哪里进行的？A.根部B.茎部C.叶片D.花朵3.下列哪种物质在水中溶解度最大？A.糖B.盐C.沙子D.油4.声音的传播需要什么介质？A.空气B.水C.金属D.任何物质5.下列哪种现象属于物理变化？A.燃烧B.腐烂C.蒸发D.生锈6.下列哪种物质属于导体？A.玻璃B.木材C.水D.铜7.下列哪种能源属于可再生能源？A.煤炭B.石油C.太阳能D.核能8.下列哪种动物属于两栖动物？A.青蛙B.鸟类C.鱼D.爬行动物9.下列哪种植物属于被子植物？A.松树B.草本植物C.藻类植物D.蕨类植物10.下列哪种物质在水中溶解度最小？A.糖B.盐C.沙子D.油二、判断题（每题1分，共20分）1.声音可以在真空中传播。（）2.植物的光合作用是在根部进行的。（）3.盐在水中溶解度最大。（）4.铜是一种导体。（）5.煤炭属于可再生能源。（）6.青蛙是一种两栖动物。（）7.松树属于被子植物。（）8.沙子在水中溶解度最小。（）9.燃烧是一种物理变化。（）10.水是一种导体。（）三、填空题（每空1分，共10分）1.声音的传播需要______介质。2.植物的光合作用是在______进行的。3.在水中溶解度最大的物质是______。4.铜是一种______。5.太阳能属于______能源。6.青蛙是一种______动物。7.草本植物属于______植物。8.在水中溶解度最小的物质是______。9.燃烧是一种______变化。10.水是一种______。四、简答题（每题10分，共10分）1.请简述植物的光合作用是什么。2.请简述声音的传播需要什么条件。3.请简述可再生能源和不可再生能源的区别。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）1.请举例说明导体和绝缘体的区别。2.请举例说明物理变化和化学变化的区别。3.请结合实际，谈谈如何节约能源。4.请谈谈水污染的原因及防治措施。六、实验题（共10分）1.设计一个简单的实验来验证声音的传播需要介质。（2分）2.设计一个简单的实验来验证植物的光合作用。（2分）3.设计一个简单的实验来验证导体和绝缘体的区别。（2分）4.设计一个简单的实验来验证物理变化和化学变化的区别。（2分）5.设计一个简单的实验来验证水的溶解度。（2分）七、计算题（共10分）1.如果一个物体的质量是5kg，请计算它在地球上的重力。（2分）2.如果一个电池的电压是9V，请计算通过它的电流是多少，如果电阻是3Ω。（2分）3.如果一个物体的速度是10m/s，请计算它在5秒内的位移。（2分）4.如果一个物体的加速度是2m/s²，请计算它在3秒内的速度变化。（2分）5.如果一个物体的密度是2g/cm³，请计算它的体积，如果质量是100g。（2分）八、作图题（共10分）1.请画出植物的光合作用示意图。（2分）2.请画出声音的传播示意图。（2分）3.请画出导体和绝缘体的示意图。（2分）4.请画出物理变化和化学变化的示意图。（2分）5.请画出水的溶解度示意图。（2分）九、推理题（共10分）1.如果一个物体在水平面上受到一个向东的力，请推理它的运动方向。（2分）2.如果一个物体的密度小于水的密度，请推理它会在水中浮起来还是沉下去。（2分）3.如果一个物体的速度突然变为零，请推理它的加速度方向。（2分）4.如果一个物体的温度升高，请推理它的分子运动速度会发生什么变化。（2分）5.如果一个物体的质量增加，请推理它的重力会发生什么变化。（2分）十、应用题（共10分）1.请解释为什么在冬天我们感觉金属比木头冷。（2分）2.请解释为什么在高山上煮水的时间会更短。（2分）3.请解释为什么在夏天穿浅色衣服比穿深色衣服更凉快。（2分）4.请解释为什么在海边我们感觉风比在陆地上更大。（2分）5.请解释为什么在水中加盐可以使冰融化。（2分）一、选择题答案1.B2.C3.B4.A5.C6.D7.C8.A9.B10.D二、判断题答案1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×三、填空题答案1.介质2.叶片3.盐4.导体5.可再生6.两栖7.被子8.油9.化学10.导体四、简答题答案1.植物的光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。2.声音的传播需要介质，如空气、水或固体。3.可再生能源是指能够源源不断地从自然界得到的能源，如太阳能、风能等；不可再生能源是指一旦消耗就无法再生的能源，如煤炭、石油等。五、综合题答案1.导体是指能够传导电流的物质，如金属；绝缘体是指不易传导电流的物质，如塑料。例如，电线的外层通常使用绝缘体材料，以防止触电。2.物理变化是指物质在不改变其化学组成的情况下发生的变化，如冰融化成水；化学变化是指物质在发生变化时，其化学组成发生改变，如燃烧。例如，燃烧木材时，木材转化为灰烬、水和二氧化碳，属于化学变化。3.节约能源的方法包括：使用节能灯具、合理使用空调和暖气、提倡公共交通出行等。4.水污染的原因包括工业废水排放、生活污水排放等。防治措施包括加强污水处理、推广环保意识等。六、实验题答案（略）七、计算题答案1.重力=质量×重力加速度=5kg×9.8m/s²=49N2.电流=电压/电阻=9V/3Ω=3A3.位移=初速度×时间=10m/s×5s=50m4.速度变化=加速度×时间=2m/s²×3s=6m/s5.体积=质量/密度=100g/2g/cm³=50cm³八、作图题答案（略）九、推理题答案1.物体将向东运动。2.物体将浮在水面上。3.物体的加速度方向与速度方向相反。4.分子运动速度将增加。5.重力将增加。十、应用题答案1.金属比木头冷是因为金属的导热性能好，能够快速将热量传递给手。2.在高山上煮水的时间会更短是因为海拔越高，大气压力越低，水的沸点也越低。3.穿浅色衣服更凉快是因为浅色衣服反射阳光，减少热量的吸收。4.在海边感觉风更大是因为海边的地形较为开阔，风阻力小，风速较大。5.在水中加盐可以使冰融化是因为盐水的冰点低于纯水的冰点，加入盐后，冰的融化速度加快。一、选择题：主要考察学生对科学基础知识点的记忆和理解。例如，第一题考察学生对哺乳动物特征的掌握。二、判断题：主要考察学生对科学事实的判断能力。例如，第一题考察学生对声音传播条件的理解。三、填空题：主要考察学生对科学概念的记忆和理解。例如，第一题考察学生对声音传播介质的命名。四、简答题：主要考察学生对科学原理的理解和表达能力。例如，第一题考察学生对植物光合作用的理解。五、综合题：主要考察学生对科学知识的应用和综合分析能力。例如，第一题考察学生对导体和绝缘体区别的理解。六、实验题：主要考察学生的实验设计和操作能力。例如，第一题要求学生设计实验验证声音传播需要介质。七、计算题：主要考察学生的数学应用能力和计算能力。