山东省聊城市初一上学期语文试卷及解答参考

山东省聊城市语文初一上学期复习试卷及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、【题目】下列各句中，没有语病的一句是：（1）随着科技的不断发展，许多新的名词、术语层出不穷。（2）我国政府高度重视环境保护，已经投入了大量资金，并且还将继续投入。（3）在这次比赛中，他不仅取得了优异成绩，还得到了观众和教练的一致好评。（4）这篇小说的情节曲折离奇，引人入胜，让读者沉浸在一个奇幻的世界中。【答案】（4）【解析】（1）句中“随着科技的不断发展”和“层出不穷”语义重复，应删去“随着科技的不断发展”；（2）句中“已经投入了大量资金，并且还将继续投入”逻辑上不合理，应删去“并且”；（3）句中“不仅取得了优异成绩，还得到了观众和教练的一致好评”逻辑上不合理，应将“不仅”和“还”后面的内容互换位置。故选（4）。2、【题目】下列各句中，加点字词的使用不正确的一项是：（1）这篇小说的人物形象栩栩如生，让人印象深刻。（2）我国科学家在研究新型疫苗方面取得了重大突破。（3）这所学校的教学质量一直名列前茅，吸引了众多学生和家长前来就读。（4）他的演讲非常精彩，把在座的听众都感染了。【答案】（4）【解析】（1）句中“栩栩如生”表示形象生动，符合句意；（2）句中“重大突破”表示取得了显著的进展，符合句意；（3）句中“名列前茅”表示排在前面，符合句意；（4）句中“感染”表示影响或感染他人，但在这里用词不当，应改为“打动”。故选（4）。3、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是：（1）小明的房间里摆满了各种书籍。（名词作动词）（2）春天的阳光温暖而明媚。（形容词作动词）（3）他每天都会按时完成作业。（副词作动词）（4）墙上挂着一幅美丽的山水画。（形容词作名词）答案：B解析：选项（1）中的“摆满”是名词“摆”作动词使用；选项（2）中的“明媚”是形容词“明媚”作动词使用；选项（3）中的“按时”是副词“按”作动词使用；而选项（4）中的“美丽”是形容词，但在这里作名词使用，修饰“山水画”。因此，选项（4）的用法与其他三项不同。4、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是：（1）他勤奋好学，成绩一直名列前茅。（名列前茅）（2）我国科学家在太空探索中取得了举世瞩目的成就。（举世瞩目）（3）他的讲话空洞无物，让人感到无聊至极。（空洞无物）（4）他的文章内容丰富，逻辑严密，令人叹为观止。（叹为观止）答案：C解析：选项（1）中的“名列前茅”使用正确，表示成绩排在前面；选项（2）中的“举世瞩目”使用正确，表示全世界都在关注；选项（3）中的“空洞无物”使用正确，表示内容空虚，没有实质；而选项（4）中的“叹为观止”使用不正确，该成语通常用来赞叹事物好到了极点，但在这里用来形容文章内容丰富，逻辑严密，显得不恰当。因此，选项（4）的成语使用不正确。5、根据拼音写出下列词语：（1）fēnxīn（）（2）pínghuà（）（3）chēnshì（）（4）lǚxíng（）答案：（1）分析（2）评价（3）陈述（4）旅行解析：本题考查学生对字音的掌握。在作答时，要注意以下字音：分析（fēnxīn），评价（pínghuà），陈述（chēnshì），旅行（lǚxíng）。正确书写每个词语，注意声调。6、根据语境选择恰当的词语填空：他平时很（1）。（A.认真B.粗心）（2）他考试总得（B.好成绩A.坏成绩）答案：（1）A（2）B解析：本题考查学生对词语意义的理解和运用。在作答时，要注意以下词语的用法：认真（A.认真B.粗心）表示做事用心、不马虎；好成绩（B.好成绩A.坏成绩）表示考试成绩优秀。根据语境，正确选择词语填空。7、下列句子中，加点词的用法与其他三句不同的一项是：A、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（说：愉快）B、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（须臾：一会儿）C、青，取之于蓝，而青于蓝。（蓝：蓝色）D、师说：“彼童子之才，非吾之所能及也。”（才：才能）答案：C解析：A项中的“说”是形容词的意动用法，表示感到愉快；B项中的“须臾”是名词作状语，表示一会儿的时间；C项中的“蓝”是名词，表示蓝色；D项中的“才”是名词，表示才能。因此，C项中的“蓝”用法与其他三项不同，它在这里是名词，表示蓝色，而不是作状语或意动用法。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面小题。在广袤的非洲大地上，有一个神秘的部落。这个部落的年轻人，从小就被教导要尊重自然，热爱生活。他们相信，每一片叶子、每一朵花、每一块石头，都蕴含着生命的智慧。在这个部落的传说中，有一个关于“智慧之树”的故事。智慧之树生长在部落中心的湖泊边，它高大、茂盛，树干粗壮，树冠遮天蔽日。传说中，智慧之树拥有神奇的力量，它能够解答人们心中的疑惑，带来好运和智慧。一天，部落里的一位年轻人阿明，因为一件事情困扰了很久，他决定去寻找智慧之树，寻求解答。阿明踏上了寻找智慧之树的旅程。阿明走过了山川河流，穿过了茂密的森林，终于来到了智慧之树的生长地。他看到智慧之树高大挺拔，心中充满了敬畏。阿明小心翼翼地走到树下，双手合十，虔诚地向智慧之树许下了愿望。智慧之树似乎感受到了阿明的虔诚，它缓缓地开口说话了：“年轻人，你的愿望我已经听到了。但是，我并不会直接告诉你答案，你必须自己通过努力去寻找。”阿明疑惑地问：“那么，我应该怎么做呢？”智慧之树微笑着说：“去观察自然吧，自然的规律和智慧就藏在你身边的每一件事物中。”阿明恍然大悟，他开始仔细观察周围的一切。他看到了清晨的露水，看到了傍晚的夕阳，看到了夜晚的星辰。他发现，每一滴水珠都折射着太阳的光辉，每一朵云彩都承载着风的舞蹈，每一颗星星都讲述着宇宙的故事。经过一段时间的观察，阿明终于找到了答案。他明白了，生活的智慧就藏在平凡的事物中，只要用心去发现，就能领悟到生活的真谛。1、根据文章内容，智慧之树的生长地在哪里？答案：智慧之树生长在部落中心的湖泊边。2、阿明为什么去寻找智慧之树？答案：阿明因为一件事情困扰了很久，他决定去寻找智慧之树，寻求解答。3、智慧之树告诉阿明什么？答案：智慧之树告诉阿明，自然的规律和智慧藏在他身边的每一件事物中，让他去观察自然，用心去发现。第二题阅读下面的文章，完成1-3题。秋日的温暖秋天，是一个充满诗意的季节，每当这个时候，校园里总会飘来阵阵桂花香。今年的秋天也不例外，只是对于初三的学生来说，紧张的学习让他们几乎忘记了这美好的季节。李明就是这样一个学生，每天从早到晚都在学习，几乎没时间停下来享受生活。但是，今天放学后，他却意外地遇到了一件小事，让他重新感受到了生活的美好。李明走出校门，看到路边有一位老人在卖糖葫芦。糖葫芦在阳光下晶莹剔透，李明突然想起小时候妈妈也常带他去买糖葫芦吃。于是，他决定买一根，找回那份久违的童真。正当他掏钱的时候，发现钱包忘在学校了。这时，老人仿佛看穿了他的心思，笑着对他说：“孩子，没关系，这根糖葫芦就当我送给你了。”李明愣住了，他没想到在这个忙碌的世界里还有这样的人情味。接过糖葫芦，他向老人道谢后匆匆赶回学校取钱包。回来的路上，李明感觉今天的太阳特别暖和，空气也格外清新。那一刻，他明白了，生活中不仅仅只有学习，还有很多值得我们去珍惜的美好事物。1、文章开头提到秋天有什么特点？（5分）2、李明在放学后遇到了什么事？这件事对他有何影响？（5分）3、结合文章内容，谈谈你认为作者想要表达的主题思想是什么？（5分）参考答案：1、秋天的特点是充满诗意，有桂花香。（5分）2、李明在放学后遇到了一位卖糖葫芦的老人，老人免费给了他一根糖葫芦。（2分）这件事让李明重新感受到了人与人之间的温情，意识到生活中除了学习之外还有很多值得珍惜的东西。（3分）3、作者通过李明的经历表达了生活中应该多关注身边的小事，珍惜人与人之间的情感交流，而不仅仅是埋头于学习或工作之中。（5分）三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题【阅读原文】《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。【小题】1、请解释下列词语在文中的意思。（1）“空山”指的是什么？（）A.没有树木的山B.没有人迹的山C.没有动物的山D.没有风景的山（2）“返景”指的是什么？（）A.太阳落山时的景象B.夕阳的余晖C.林中的景色D.水中的倒影2、这首诗的意境是怎样的？（）A.生动活泼B.现实主义C.虚幻飘渺D.深沉含蓄3、请用自己的话简述这首诗的内容。（）【答案】1、（1）B（2）B2、D3、这首诗描绘了一幅静谧的山林景象，诗人置身于空山中，只听到人语声，夕阳的余晖照在深林中的青苔上，营造出一种宁静、神秘的氛围。第二题阅读下面的古诗文，完成1～3题。【阅读材料】渡荆门送别（唐）李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1、本诗表达了诗人怎样的情感？答案：本诗表达了诗人对故乡的眷恋与依依惜别之情。通过描绘离开家乡时所见景色的变化，诗人抒发了自己对远方的向往以及对故乡的怀念。2、请解释诗句“月下飞天镜，云生结海楼”的含义，并简述其艺术效果。答案：此句运用了比喻手法，“月下飞天镜”形容江面在月光照射下平静如镜，而“云生结海楼”则是形容云彩在天空中变幻莫测，如同海市蜃楼一般。整句诗形象生动地描绘了夜晚渡江时的美丽景色，增强了诗歌的画面感，同时也体现了诗人对自然美景的赞美之情。3、“仍怜故乡水，万里送行舟。”这一句有何深意？答案：这句话表现了诗人即使远离故乡，心中仍然对故乡怀有深深的情感。“怜”字表达了他对故乡之水的深厚感情，而“万里送行舟”则寓意着无论他走到哪里，故乡都在心中陪伴着他，反映了诗人对于故乡的依恋与不舍。这同时也是对全文情感基调的一个总结与升华。四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，完成下列小题。《骆驼祥子》是我国著名作家老舍先生创作的一部长篇小说，讲述了20世纪20年代北京城一个普通人力车夫祥子的悲惨命运。以下是小说中关于祥子的一段描写：（甲）祥子推着那辆破旧的人力车，一边走，一边用手抹着额上的汗珠。车上的乘客是一个身穿长袍的中年人，一边看着窗外的风景，一边不时地回头对祥子说：“喂，兄弟，这车走得够慢的，能不能快一点？”祥子停下脚步，喘着粗气说：“先生，这车破旧了，走得慢是自然的。”中年人不满地皱起眉头，祥子却毫无怨言，只是默默地看着地面，等待着下一趟生意。（乙）第二天，祥子又接到了一个乘客，是一个年约三十岁的少妇。她带着一个孩子，坐在车上，显得有些疲惫。祥子小心翼翼地推着车，生怕弄疼了孩子。少妇看着祥子，微笑着说：“小伙子，你推车挺稳当的，谢谢你。”祥子不好意思地笑了笑，说：“不用谢，这是我应该做的。”车上的孩子好奇地看着祥子，祥子也微笑着与他打招呼。（丙）祥子的生活虽然艰辛，但他始终保持着乐观的心态。每当推着破旧的人力车艰难前行时，他总会想起自己年轻时的梦想：拥有一辆属于自己的新车。然而，现实却一次次地打击着他的梦想。他的车被偷了，他的积蓄也被骗走了，他的人生似乎陷入了无尽的黑暗。1.请简要概括这段文字的主要内容。（2分）答案：这段文字主要描写了祥子推着破旧的人力车，在艰难的生活中，依然保持乐观的心态。2.请分析文中“祥子推着那辆破旧的人力车，一边走，一边用手抹着额上的汗珠”这句话的作用。（3分）答案：这句话通过细节描写，生动地展现了祥子在炎热的夏天推车的艰辛，突出了祥子勤劳、朴实的性格。3.请结合文中内容，谈谈你对祥子这个人物形象的认识。（5分）答案：祥子是一个勤劳、朴实、善良的人力车夫，他有着坚定的梦想，渴望通过自己的努力改变命运。然而，在黑暗的社会现实面前，他的梦想一次次破灭，最终走向了悲惨的结局。祥子的形象反映了旧社会底层人民的悲惨命运，也表达了作者对他们的同情和关注。五、写作题（50分）题目：《我的梦想》要求：1.描述你的梦想是什么。2.说明为什么你会有这个梦想。3.计划如何实现你的梦想。4.字数不少于300字。写作示例标题：《我的梦想——成为一名医生》从我记事起，我就一直对医院充满了好奇。每当看到身穿白大褂的叔叔阿姨们忙碌地在医院里穿梭，我就觉得他们像是超级英雄一样，能够帮助人们摆脱病痛，重拾健康。因此，在我很小的时候，我的梦想就定格在了成为一名医生。我想成为医生的原因有很多。首先，我喜欢帮助别人，当看到别人因为自己的努力而露出笑容时，我会感到无比的幸福。其次，医学是一门非常神奇的科学，它不断地进步和发展，每一天都有新的发现。我希望自己能够成为这股力量的一部分，为人类的健康事业贡献自己的力量。为了实现我的梦想，我已经制定了详细的计划。在学校里，我会特别注重学习生