综合素质-幼儿园(模块二：第三章)

综合素质幼儿园模块二：教育法律法规第三章幼儿保护CONTENTSPARTONE幼儿的法定权利PARTTWO幼儿的权利保护PART01幼儿的法定权利PART01一、幼儿法定权利的法律依据★1．《宪法》中的相关规定

《宪法》规定我国公民享有的基本权利有：平等权，政治权利和自由，宗教信仰自由，人身自由，批评、建议、申诉、控告权，社会经济权，教育、科学、文化权和自由权等。我国《未成年人保护法》第二条规定：“本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。”学前教育中的幼儿是指年龄未满7周岁的未成年人。该法第三条规定了应该给予保护的儿童权利。2．《未成年人保护法》中的相关规定PART01一、幼儿法定权利的法律依据★3．《民法通则》中的相关规定我国《民法通则》第十二条规定：“不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理其民事活动。”同时为了保证无民事行为能力人的人身和财产权利，特别规定了监护制度。《民法通则》第十四条规定：“无民事行为能力人的监护人是他的法定代理人”。第十六条规定：“未成年人的父母是未成年人的监护人。”第十八条规定：“监护人应当履行监护职责，保护被监护人的人身、财产及其他合法权益，除为被监护人的利益外，不得处理被监护人的财产。”PART01一、幼儿法定权利的法律依据★4．《教育法》中的相关规定《教育法》第二条规定：“在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。”在托幼机构接受养育教育的幼儿同样享有“受教育者”的权利。《教育法》第四十三条明确规定了“受教育者”的各项权利。PART011．生存权2．姓名权3．肖像权《儿童权利公约》明确了儿童的生存权包括了生命权和健康权。儿童出生后即获得了生命权，享有生命安全不受侵害、不被剥夺和特殊保护的权利。此外，儿童有获得足够食物、一定住所及其他生活保障的权利。我国《民法通则》第九十九条规定：“公民享有姓名权，有权决定使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。”幼儿享有法律上规定的肖像权。我国《民法通则》第一百条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。”（一）人身权一、幼儿法定权利的法律依据★人身权是指非财产权利，是与主人身体不可分离的权利，这是幼儿权利中最基本、最重要的一项权利。幼儿的人身权主要包括生存权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。【2017年上半年，单项选择题】下列行为属于侵犯幼儿肖像权的是（）。A．小红表现优异，幼儿园将其照片贴在宣传栏上B．幼儿园网站上刊登了小强在运动会上比赛的照片C．照相馆经过小明父母同意，将其照片摆在橱窗里D．为了发泄不满，小强将小明照片当作投掷的靶子【答案】D。【解析】侵犯了儿童的肖像权一般是指损害、玷污或以营利为目的公开。本题中C项经父母同意，父母作为监护人可代表幼儿，因此不算侵权。PART01一、幼儿法定权利的法律依据★PART014．名誉权名誉权就是幼儿享有的维持自己获得公正的社会评价的权利。我国《民法通则》第一百○一条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”一、幼儿法定权利的法律依据★（一）人身权【2017年上半年，单项选择题】明明午睡后又尿床了，保育员张某不高兴地大声斥责：“你真麻烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床，就切掉你的小鸡鸡！”小朋友们哄堂大笑。张某的做法（）。A．合法，教师有批评教育幼儿的法定权利B．合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯C．不合法，侵犯了明明的隐私权D．不合法，侵犯了明明的名誉权【答案】D。【解析】名誉权是指对主体的不公正评价，隐私权是指主体的个人信息不被非法获取和公开。本题中保育员的行为侵犯了幼儿的名誉权。PART01一、幼儿法定权利的法律依据★PART01（一）人身权5荣誉权6隐私权荣誉权是指幼儿对自己在社会生活中所获得的社会评价依法享有的不可侵犯的权利。我国《民法通则》第一百○二条规定：“公民、法人享有荣誉权，禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。”隐私权与生俱来，幼儿同样依法享有隐私权。成人不能因为缺乏某种权利意识就剥夺幼儿此项权利。一、幼儿法定权利的法律依据★【2016年下半年，单项选择题】某幼儿园中班，把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，上面除了包含身高、体重等项目外，还包括血型检查结果等内容。该幼儿园的做法（）。A．正确，方便家长了解孩子身体状况B．正确，贯彻了重视幼儿身体健康的理念C．不正确，侵犯了幼儿的隐私权D．不正确，侵犯了幼儿的人格尊严【答案】C。【解析】血型检查结果等内容属于幼儿隐私，幼儿园应予以保护。PART01一、幼儿法定权利的法律依据★PART01一般来说，幼儿财产权包括财产所有权、继承权、受赠权，以及知识产权中财产、著作、专利等权利。幼儿年龄小，但任何人不得随意剥夺、侵犯其财产权利。财产所有权：是指所有人依法对其财产享有、占有、使用、收益、处分的权利，幼儿年龄虽小，但任何人不得随意剥夺、侵犯其权利。继承权：是指依法享有的，能够无偿取得死亡公民遗留的个人合法财产的权利。受赠权：是指接受别人赠予的财物的权利。幼儿财产权还包括知识产权中的财产权、著作权，专利权中的财产权利。

（二）财产权一、幼儿法定权利的法律依据★【2016年上半年，单项选择题】幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于（）。A．幼儿园 B．洋洋本人C．洋洋的父母 D．洋洋的老师【答案】B。【解析】考查“幼儿权利”有关内容。幼儿对其作品有财产权。此外，根据《未成年人保护法》第四十六条相关规定，洋洋的绘画作品属于其智力成果，应受到保护。PART01一、幼儿法定权利的法律依据★PART01我国《教育法》《义务教育法》中都对幼儿享有平等的受教育权进行了相关规定。在《儿童权利公约》中，受教育权包含在发展权中，规定任何儿童，不分性别、民族、健康状况、文化背景、宗教信仰、居住地区和其他因素的影响，平等地享有受教育权。幼儿受教育权平等原则包括以下三个方面的含义：（1）受教育起点上的机会平等，即幼儿在入学机会上享有平等的权利。（2）受教育过程上的机会平等，即幼儿进入幼儿园以后，幼儿园应该保障每个幼儿参加教育教学计划内安排的各种活动，使用各种教学设备、玩具等，每个幼儿都是平等的。（3）受教育结果上的机会平等，即幼儿在接受教育后要获得学校和社会公正评价的权利。这种平等主要表现为学业成绩和品德评价上的平等，进一步求学机会上的平等。

（三）受教育权一、幼儿法定权利的法律依据★【2015年下半年，单项选择题】教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站，王某的做法（）。A．不合法，侵犯了幼儿受教育权B．不合法，侵犯了幼儿的荣誉权C．合法，教师有管理幼儿的权利D．合法，教师有教育幼儿的权利【答案】A。【解析】考查“幼儿权利”有关内容。幼儿具有最基本的人身权和最主要的受教育

权，李老师让幼儿在教学活动中到室外罚站侵犯了幼儿的受教育权。PART01一、幼儿法定权利的法律依据★PART01参与权是保障儿童有获得参与社会活动的权利。儿童的社会性参与不仅是他们基本的权利，而且也是他们成长和发展的基本需要。

（四）参与权三、幼儿教师专业发展的要求★★★PART02幼儿的权利保护PART02一、常见侵害幼儿权利的现象★★我国教育发展的现状是，不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段，在从教过程中，自觉或不自觉地侵犯了幼儿的权益，出现了违法、犯法的现象，反映了不学法、不懂法、不执法的问题。一般来说，幼儿教师常见的违法行为类型和个体表现如表2-1所示。表2-1侵害幼儿权利的现象PART02（一）家庭保护二、幼儿权利保护的措施★

家庭保护是指父母或其他监护人依法履行对幼儿的抚养、监护和教育的义务及其职责，是幼儿保护的基础。PART02（一）家庭保护1．依法履行对幼儿的监护职责和抚养义务保护幼儿的人身健康和安全；保护幼儿的姓名权、荣誉权等；对幼儿进行德、智、体方面的培养和教育；管理好幼儿的财产，及时排除他人对幼儿财产的侵犯，在有利于幼儿利益的前提下，可以处理幼儿的财产；代理幼儿对国家、集体和他人造成的损害的民事赔偿责任；从物质上对幼儿进行养育和照料，为幼儿提供生活费、医疗费和教育费。在对幼儿进行监护和抚育义务的同时，《未成年人保护法》要求父母及其他监护人不得虐待、遗弃幼儿；不得歧视女性幼儿或者有残疾的幼儿；不得溺婴、弃婴，否则应依法承担法律责任。二、幼儿权利保护的措施★PART02（一）家庭保护二、幼儿权利保护的措施★2．保护幼儿受教育的权利

《未成年人保护法》第十三条规定：“父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。”家庭是社会的一个教育单位，父母是子女的第一任老师，应承担起教育子女的重要职责。父母或者其他监护人应当用健康的思想、品行和适当的方法教育幼儿，引导幼儿进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪及聚赌、吸毒、卖淫等。3．正确地教育幼儿PART02（二）幼儿园保护二、幼儿权利保护的措施★

幼儿园保护是指幼儿园及其他教育机构依照法律的规定，对幼儿进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。幼儿园保护是幼儿保护的重要方面。PART02（二）幼儿园保护幼儿园保护的内容主要包括：（1）应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。（2）应当关心、爱护幼儿；对品行有缺点、学习有困难的幼儿，应当耐心教育、帮助，不得歧视。（3）尊重幼儿的人格尊严，不得对幼儿实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。（4）幼儿园应该保护幼儿的人身安全和健康。二、幼儿权利保护的措施★PART02（三）社会保护二、幼儿权利保护的措施★社会保护是指在社会生活环境中对幼儿实施的保护。社会生活环境不同于家庭环境，也不同于学校环境，归根到底是要创造一种有利于幼儿健康成长的社会环境。这种环境具体来说，就是要开展有利于幼儿健康成长的社会活动；创作、出版有利于幼儿健康成长的作品和出版物；保护幼儿的身体健康和安全；保护幼儿的隐私权；保护幼儿的发展权；保护幼儿的心理健康等。PART02（二）幼儿园保护二、幼儿权利保护的措施★

司法保护是指人民检察院、人民法院、公安机关及司法行政部门等国家司法机关通过依法履行职责，对幼儿实施的一种专门保护措施。司法保护分为一般司法保护和特殊司法保护，前者适用于所有未成年人；后者则主要指对有违法犯罪行为的未成年人所采取的维护其合法权益、促使其早日改过自新的保护措施。。一、单项选择题1．果果小朋友在手工课上与旁边的同学说话，李老师就请果果停止上手工课，到更衣室反省。直到下课时，李老师才想到叫他出来。李老师的做法（）。A．正确，教师对幼儿有指导评定权B．正确，教师对幼儿有教育教学权C．错误，侵害了果果的人身自由权D．错误，侵害了果果的受教育权2．幼儿园的毛毛特别爱动，总是与小朋友打闹，王老师对此十分头疼。为了教育毛毛，王老师让其站在小椅子上，把两只胳膊举起来站了40分钟，王老师的行为（）。A．恰当，有利于维持班级秩序 B．恰当，有利于教育幼儿C．不恰当，侵犯了幼儿的人格尊严 D．不恰当，侵犯了幼儿的健康权3．笑笑在参加户外体育活动时，走平衡木总需要老师扶着，走了几次还是不能自己走，刘老师就不耐烦地说：“你这个笨蛋。”刘老师是侵犯了幼儿的（）。A．健康权 B．受教育权 C．人身权 D．隐私权二、材料分析题材料：某市幼儿园小朋友苏苏在教师韩某的精心指导下完成了一副美术作品，此作品代表幼儿园参加了省儿童画展，荣获一等奖，并获1000元现金奖励。对1000元现金的发放，幼儿园、韩老师、苏苏的家长产生了分歧。幼儿园认为，苏苏代表幼儿园参加画展，学校有权决定奖金的发放；韩老师认为，苏苏是在他的精心指导下完成的，作品倾注了他的心血，奖金应该有他的份额；苏苏的父母认为，苏苏的学习生活由他们照料，奖金当然归他们所有。请问：幼儿园、韩老师、家长的观点是否正确？为什么？【参考答案与解析】一、单项选择题1．【答案】D。【解析】注意教师所行使的权利都应该是以“有益于幼儿的成长和发展”为前