2024年八年级上册物理讲义+专题练习（人教版）2.1 声音的产生与传播（专题训练）【七大题型】（学生版）

2.1\o"2.1声音的产生与传播"声音的产生与传播（专题训练）【七大题型】TOC\o"1-3"\h\u【题型1声音的产生】 1【题型2声音的传播条件】 2【题型3声音在不同介质中的传播速度】 4【题型4声速的大小跟介质温度的关系】 7【题型5人耳的构成和听觉形成的过程】 9【题型6骨传声及骨传导的原理】 10【题型7双耳效应】 11【题型1声音的产生】 1．（2023•高州市模拟）以下实验现象中能说明声音产生原因的是（）A．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同 B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音 C．将正在发声的音叉放入水中，水花四溅 D．把正在发声的电铃放到玻璃钟罩内，用抽气机抽出钟罩内的空气后铃声明显减弱2．（2023•云岩区校级一模）古思州城的观音阁中有一口古钟，当敲响古钟时，它发出洪亮的声音，全古思州城的人都能听见。敲响过后的古钟“余音未止”，其主要原因是（）A．钟声的回声 B．古钟还在振动 C．古钟停止了振动 D．人听觉的一种延续性3．（2022秋•白银期末）课堂上用小锤敲击音叉，音叉发出声音后，我们用手握住音叉之后就听不到声音了，这是因为（）A．音叉发出的声音被手全部吸收了 B．音叉发出的声音被手挡住无法听到 C．音叉被握住后发出的声音不能传播 D．音叉被握住后停止振动，不再发出声音4．（2022秋•安源区期中）（多选）如图，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，下列说法不正确的是（）A．此实验用来探究声音能否在真空中传播 B．此实验用来探究声音传播是否需要时间 C．此实验用来探究音调是否与频率有关 D．此实验用来探究声音产生的原因5．（2023•庐阳区校级三模）在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》，小号是利用空气柱发声的。6．（2023•鲁山县一模）黄河是我们的母亲河。如图所示，是郑州市黄河游览区内的一口编钟，小青同学敲击它一下后，钟由于而发声，但是当她离开后钟声仍不绝，这是因为。【题型2声音的传播条件】 7．（2022秋•柳州期末）渔民常将特制的电子发声器放入水中，发声器发出的声音能将鱼诱入网中。在该事例中传播声音的介质是（）A．空气 B．真空 C．大地 D．水8．（2022秋•邢台期末）如图所示的实验中，探究“声音的传播需要介质”的是（）A．点燃的蜡烛放在喇叭前，加大音量 B．悬挂的乒乓球与音叉靠近，轻轻敲音叉 C．发声的闹钟放入钟罩，从钟罩抽气 D．改变尺子伸出桌边的长度，拨动尺子9．（2022秋•邯山区期末）下列哪种情况，人不用通信设备就不能交谈（）A．两人一墙之隔 B．在月球 C．在一间漆黑的房间里 D．一个在岸上，一个在水下10．（2023•永城市二模）自然界中有各种各样的声音。当一块石头扔进水中，岸上的人看到荡起的水花并听到“扑通”声，说明声音是由物体的产生的；水中的鱼儿被吓跑，说明声音可以传递。11．（2022秋•金寨县期末）如图所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，在抽出瓶内空气的过程中，声音逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），由此可推测不能传声。12．（2023•武陟县三模）4月17日，广西南宁某地举行民族团结进步宣传月启动仪式。如图所示是一名老师在为孩子们讲解铜鼓图案，鼓槌敲鼓引起鼓面的而发声；鼓声能传播到很远的地方说明声可以。13．（2022秋•思明区期末）小明在探究声音的产生与传播时，进行了如图的实验。（1）调节闹钟发出闹铃声，将乒乓球轻轻靠近闹钟，如图甲，目的是为了证明声音是由物体产生。（2）如图乙，将闹钟放入玻璃罩内，仍能听到闹铃声，说明：声音可以在中传播。用抽气机抽取玻璃罩内的空气，在抽气过程中，听到的闹铃声越来越小，推理得出结论：。【题型3声音在不同介质中的传播速度】 14．（2023•阿克苏地区三模）通常情况下，在下列物体中，声音传播速度最快的是（）A．铁轨 B．水 C．空气 D．真空15．（2022秋•开福区校级期末）如图所示为博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（）A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 C．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度16．（2022秋•海门市期末）小明看到闪电后10s又听到雷声，已知声音在空气中传播的速度约为340m/s，光速约为3×108m/s，于是他用10乘以340很快估算出闪电发生位置到他的距离为3400m。假设声速或光速发生以下变化，这种估算方法不再适用的是（）A．光速减小为声速的两倍 B．光速减小为原来的一半 C．声速减小为原来的一半 D．声速增大为原来的两倍17．（2022秋•固镇县校级期中）已知声音在铁管中的传播速度为5200m/s，在温度是15℃的空气中的传播速度为340m/s。有一根铁管长520m，甲同学在铁管的一端敲击一下，乙同学用耳朵贴在铁管的另一端听。乙听到两次响声，其中听到的第一次响声是从（选填“铁管”或“空气”）传来的，乙同学听到两次声音的时间间隔为s。（计算结果保留1位小数）18．（2022秋•深圳校级期中）在通常情况下，声音传播的速度跟介质有关，不同的介质，声音传播的速度一般不同，在装满水的较长铁管的一端敲击一下，在水管的另一端最多能听到次响声，最先听到的声音是由介质传播的。19．（2022秋•卧龙区校级期末）古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带产生的。声音在水中的传播速度（选填“大于”“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。20．（2022秋•安徽月考）想要测量声音在一根长铁棒中传播的速度，需要的测量工具是，依据的实验原理是。下表中列出了声音在几种物质中的传播速度v/（m/s），分析下表中的数据，你可以得出的结论有：一些物质中的声速v/（m•s﹣1）空气（0℃）331海水（25℃）1531空气（15℃）340冰3230空气（25℃）346铜棒3750煤油1324铝棒5000水（常温）1500铁棒5200（1）。（2）。21．（2023•胶州市校级开学）在长0.85km空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s（此时为15℃）。空气（0℃）331冰3230空气（15℃）340铜3750煤油（25℃）1324铝5000水（常温）1500铁5200（1）第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？（2）声音在金属管中的传播速度是多大？金属管是由什么材料制成的？22．（2022秋•花溪区期末）小鑫和小强准备测量一根金属管道的长度：小鑫用锤子敲击管道一端一下，在管道另一端的小强看见小鑫敲下锤子的同时开始计时。小强在管道另一端听到两次声音，第一次听到声音的时间是0.17秒，第二次听到声音的时间是2.6秒。已知声音在空气中的传播速度340m/s。请你回答：（1）金属管道的长度是多少？（2）小强为什么会听到两次敲击声？（3）两位同学的测量结果存在误差，请你说出一条产生误差的原因。23．（2022•福建模拟）有一款功能强大的物理实验手机软件，其中的某项功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。如图所示，甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度，他们分别站于间距测量值为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为t甲、t乙。（1）若已知空气中的声速为340m/s，求0.001s内声音的传播距离。（2）求本实验中两手机所记录的时间t甲、t乙大小关系。（3）求测得空气中声音的传播速度v声。（用s、t甲、t乙表示）24．（2022秋•临湘市校级期中）站在百米跑道终点计时台上的甲、乙两名计时员，为同一跑道的运动员计时，甲看到起跑发令枪冒烟时开始计时，而乙则听到发令枪声才开始计时。已知声音在空气中的传播速度为340米/秒。则：（1）甲、乙两名计时员，谁计时准确？（2）若甲、乙两名计时员的反应速度相同，他们计时相差大约是多少秒？【题型4声速的大小跟介质温度的关系】 25．（2022秋•广阳区校级期中）关于声现象，说法正确的是（）A．笛子演奏出动听的声音是笛子振动产生的 B．声速大小只与介质种类有关 C．不能听到真空罩内手机的来电铃声，说明声音传播需要介质 D．空气中的声速一定是340m/s26．（2022秋•越秀区校级期末）下表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和气温的数据，根据表中数据推断正确的是（）气温/℃﹣20﹣100102030声音速度/m•s﹣1318324330336342348A．气温为40℃时，空气中声音的速度可能是345m/s B．钟声在空气中的速度与气温成正比 C．气温越低，大钟自身振动得越慢 D．气温越高，钟声在空气中传播的速度越大27．（2022秋•天河区期末）下面三个表是小明测得的不同条件下的声速v，根据表中信息填空。表一：在空气中介质温度/℃v/m•s﹣103302534630349100386表二：在气、固、液体中（0℃）介质种类v/m•s﹣1氧气316海水1500冰3160铁4900﹣5000表三：在15℃空气中频率/Hzv/m•s﹣120003401000340500340256340（1）在30℃的空气中，声速是m/s，若测得空气中声速为340m/s，此时的温度可能是（选填“0℃”“22℃”“27℃”）；一般情况下，声音在气体中的速度比液体和固体中的速度（选填“大”“小”）。（2）与声速大小有关的因素是，无关的因素是。（3）根据表一的信息，归纳声速与温度的关系。28．（2022秋•通州区期中）空气中，温度越高声音传播速度越快，若站在同一地点向远处的山脉高喊一声，冬天听到山谷回声的时间间隔比夏天的；若声音在空气中的传播速度减小为0.1m/s，当小明向小红边快步走来边说“我来了”，离他不远处的小红听到他说的话是。【题型5人耳的构成和听觉形成的过程】 29．（2023•和平区三模）我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音，却能听到讨厌的蚊子声，这主要是由于二者声音的（）不同。A．音色 B．响度 C．音调 D．振幅30．（2023•黄州区校级模拟）如图是一种便携式“声波盒”，工作时可以产生48000Hz的“高频波”使液体振动，从而将放入盒中的物体清洗干净。关于该“高频波”下列说法正确的是（）A．它在15℃空气中的传播速度约为340m/s B．它可以在真空中传播 C．人耳能够听见它 D．它不是由物体振动产生的31．（2022秋•顺庆区校级期末）根据如图所给的信息，判断下列说法正确的是（）A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 D．人听觉频率范围比人发声频率范围要大32．（2022秋•庄浪县校级期中）物体虽然振动，但以下情况中我们却听不到声音，一是在声源和人耳之间没有传播声音的介质；二是声源振动的频率高于Hz或低于Hz。33．（2022秋•番禺区校级月考）（1）人工智能逐渐融入我们的生活，如图所示，图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。如果说托盘是静止的，则选择的参照物可能是；若以餐桌为参照物则托盘是（选填“运动”或“静止”）的；这表明运动和静止是的。（2）某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在20s内振动了300次，则它的频率是Hz，人的听觉范围是，因此人类（选填“能”或“不能”）听到该种昆虫翅膀振动的声音。【题型6骨传声及骨传导的原理】 34．（2022秋•礼县月考）下列属于骨传导引起听觉的是（）A．医生用听诊器听取病人的心音 B．某同学听到身边其他同学的悄悄话 C．在门窗紧闭的室外听到室内的音乐声 D．堵住耳朵，把振动的音叉抵在前额上听到声音35．（2020秋•洪山区期末）如图所示，