2024年八年级上册物理讲义+专题练习（人教版）6.2 密度（专题训练）【四大题型】（学生版）

6.2密度（专题训练）【四大题型】TOC\o"1-3"\h\u【题型1密度及其特性】 1【题型2密度的大小比较】 3【题型3密度的计算与公式的应用】 4【题型4探究同种物质的质量与体积的关系】 8【题型1密度及其特性】 1．（2023秋•罗定市校级月考）降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的。一场大雪后，小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为180mm，然后他用脚使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为165mm，则这场大雪的降雪量约为（）A．345mm B．180mm C．165mm D．13.5mm2．（2023春•姑苏区校级期末）关于密度，下列说法中正确的是（）A．一瓶纯净水喝掉一半，剩余水的密度会变成原来的一半 B．氧气瓶内的氧气用掉一半后，瓶内剩余氧气的密度会改变 C．由密度公式可知，密度与物体的质量成正比与体积成反比 D．物质的状态发生变化时，质量不变，密度也不会变3．（2023春•常熟市期中）密度定义式由于写成如图所示的样式，而被称为“物理最美公式”.下列关于该公式的说法中正确的是（）A．同种物质的密度与物体的质量成正比 B．由公式可知物质的密度由其质量与体积共同决定 C．对于同种物质组成的不同物体，物体的质量与体积成正比 D．密度是物质的特性之一，只要物质种类不变，任何条件下它的密度都不改变4．（2023春•响水县期中）发泡混凝土是现代建筑的主要材料，实验表明，发泡混凝土的抗压强度p与混凝土的容重y有关，所谓容重是指体积为1m3混凝土的重，如图是某发泡混凝土的抗压强度p与密度ρ的关系图像，下列说法正确的是（）A．发泡混凝土的容重就是密度 B．发泡混凝土容重与密度成反比 C．发泡混凝土容重与抗压强度的变化趋势与图示相同 D．抗压强度越大的发泡混凝土，容重越小5．（2023秋•昌平区期中）质量分布均匀的实心铁块，密度为一质量为m，把它平均分成两份，则每一份的质量和密度分别是（）A．；ρ B．； C．m； D．m；ρ6．（2022秋•东营区校级期末）下列变化中，物体的质量、密度、体积均没有变化的是（）A．把一块橡皮泥捏扁前后 B．篮球中的气体在打气前后 C．1kg的水结冰前后 D．煤油温度计中的煤油在温度升高前后7．（2023秋•海淀区校级期中）（多选）根据表1、表2提供的信息，下列说法中正确的是（）表1：几种物质的熔点/℃（在标准大气压下）固态酒精﹣117固态水银﹣39锡232金1064表2：几种物质的密度/（kg•m﹣3）（常温常压下）酒精0.8×103铝2.7×103煤油0.8×103铁7.9×103冰0.9×103铜8.9×103水1.0×103水银13.6×103A．不能在用锡制作的器皿里熔化金块 B．密度相同的物质，一定是同种物质 C．固体密度一定比液体密度大 D．在环境温度为﹣50℃的严寒地区，可以使用酒精温度计8．（2022秋•甘谷县期末）我们常说“铁比木头重”是指铁的比木头大，冬天里，户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后，其质量，密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）。9．（2023•宽甸县模拟）小明帮妈妈买了一些新鲜萝卜，放了几天后，妈妈说萝卜“糠心”了，但小明觉得看上去和刚拔出来时没什么两样，只是变轻了。“看上去和刚拔出来时没什么两样”说的是萝卜的没有改变，“变轻了”说的是萝卜的变小了，“糠心”了的萝卜密度。10．（2022秋•秦都区期末）河南冬天，户外装有水的水缸常会被冻裂，这是因为水缸里的水结成冰后质量，体积（以上两空填“变大”“变小”或“不变”）；房间的暖气片一般都安装在窗户下面，是依据气体的密度随温度的升高而变（填“大”或“小”）。【题型2密度的大小比较】 11．（2021秋•永年区期末）取质量相同的甲、乙、丙三种液体，分别放入完全相同的烧杯中，液面如图所示，三种液体的关系是（）A．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙 B．ρ丙＞ρ甲＞ρ乙 C．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 D．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲12．（2023•宁南县开学）甲物质的密度为3.6t/m3，乙物质的密度为3.6kg/dm3，丙物质的密度为360kg/m3，丁物质的密度为3.6g/cm3。其中密度最小的物质是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁13．（2021秋•海淀区期末）影视剧中，为了防止演员受伤，砸向演员的道具石头一般是用泡沫塑料制成的。将小石块和道具石头分别放在调节好的天平左右盘，横梁静止后的情景如图所示。下列说法正确的是（）A．道具石头的质量比小石块的质量大 B．道具石头的密度比小石块的密度大 C．质量相同时，道具石头的体积比小石块的体积小 D．体积相同时，道具石头的质量比小石块的质量小14．（2021秋•海淀区期末）①、②、③号三只完全相同的杯子中装有体积不同的水，已知三只杯子中水面高度分别为h1、h2和h3，且h1＞h2＞h3。把质量相等的甲、乙、丙三个实心金属球分别放入①、②、③号杯子中后，水面恰好相平。已知三个金属球都浸没在水中，且均没有水从杯中溢出。对于甲、乙、丙三个实心球的密度大小的判断，下列说法正确的是（）A．甲球的密度最大 B．乙球的密度最大 C．丙球的密度最大 D．三个球的密度一样大15．（2022秋•同江市期末）（多选）如图为A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像。由图像可知，A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的关系是（）A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水 B．ρA＞ρB＞ρC，且ρC＜ρ水 C．ρA＞ρB＞ρC，且ρC＞ρ水 D．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＜ρ水16．（2022春•越秀区校级期中）新冠肺炎疫情防控期间，医院内氧气的需求量越来越大。某氧气瓶内氧气用掉三分之一后，瓶内氧气的质量将（选填“变大”、“变小”或“不变”），密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【题型3密度的计算与公式的应用】 17．（2022秋•廊坊期末）甲、乙两个物体质量之比为3：2，体积之比为1：3，那么它们的密度之比为（）A．9：2 B．2：1 C．2：9 D．1：218．（2023秋•兰州期中）体积为20cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160g，下列说法正确的是（）A．用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘 B．此固体的密度为8×103kg/m3 C．把此固体带到月球上，质量变为原来的 D．把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103kg/m319．（2023秋•海淀区校级期中）如图所示，小明同学在研究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。则根据图像，下列说法中正确的是（）A．甲的密度ρ甲＝0.5g/cm3 B．甲、乙密度之比ρ甲：ρ乙＝2：1 C．质量相同时，甲、乙的体积之比V甲：V乙＝1：2 D．乙的质量为5g时，乙的体积是1.25cm320．（2022秋•益阳期末）如图所示，A、B两个高度相等、底面积不同的薄壁圆柱形容器中，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体。若在两容器中分别再倒入原液体至倒满，则（）A．倒入的质量m甲一定小于m乙 B．倒入的m甲可能等于m乙 C．倒入的质量m甲可能大于m乙 D．倒入的体积V甲一定等于V乙21．（2023•历下区模拟）上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球很软，于是他用打气筒给篮球充气，当篮球变圆后，仍继续给它充气。则篮球内气体的（）A．质量增大，体积增大，密度增大 B．质量增大，体积增大，密度不变 C．质量增大，体积不变，密度增大 D．质量不变，体积不变，密度不变22．（2023春•江阴市期中）在测量液体密度的实验中，小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图象，下列说法正确的是（）A．该液体的密度随质量的增大而增大 B．量杯的质量为15g C．60cm3该液体的质量为40g D．该液体密度是1g/cm323．（2022秋•南岸区期末）小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量m1，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m2的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为m3，已知水的密度为ρ水。则金牌的密度为（）A．ρ＝ρ水B．ρ＝ρ水C．ρ＝ρ水D．ρ＝ρ水24．（2022秋•江岸区期末）一容器装满水后，容器和水总质量为m1；若在该空容器内放一质量为m的金属块A后再加满水，此时金属块浸没，总质量为m2；若在该空容器内放一质量为m的金属块A和另一质量为2m的金属块B后再加满水，此时金属块均浸没，总质量为m3，则金属块A和金属块B的密度之比为（）A．（m2+2m﹣m3）：2（m1+m﹣m2） B．（m2+m﹣m1）：（m3+2m﹣m1） C．（m2+2m﹣m1）：（m3+2m﹣m2） D．（2m2+m﹣2m3）：（2m1+2m﹣2m2）25．（2023•青龙县一模）（多选）小明利用天平和烧杯测某种液体的密度，得到的数据如表，则下列说法正确的是（）液体与量杯质量/g406080100液体的体积/cm320406080A．烧杯的质量20g B．烧杯的质量60g C．液体的密度1.0g/cm3 D．液体的密度0.8g/cm326．（2023秋•肃州区期中）盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的选种子的方法。选稻种时需要用密度为1.1×103kg/m3的盐水。为了检验所配制的盐水是否符合要求，取500mL盐水样品，称得它的质量为600g，发现该盐水不符合要求。想要将该盐水配制成符合选种要求的盐水，应加（选填“盐”或“水”）。27．（2023春•仪征市校级月考）高速火箭要承受气动摩擦产生的高温，同时又要把较重的物体运送到太空，因此火箭等高速航天器外壳要求轻巧、耐高温。航天器外壳材料应具有密度（大/小）、熔点（高/低）的特性。通常情况下空气的密度是1.29（填单位），某品牌学生饮用奶每盒装有牛奶的质量约为275（填单位），体积为0.25（填单位），由此可以估算出牛奶的密度约为kg/m3。28．（2023春•江阴市期中）小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量m1，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m2的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为m3。已知水的密度为ρ水，溢出水的体积，则金牌的密度为。29．（2023秋•昌平区期中）我国浙江大学研制出了一种超轻气凝胶—“全碳气凝胶”，刷新了目前世界上最轻材料的记录。其内部有碳纳米管和石墨烯共同支撑起无数个孔隙，充斥着空气，因此极为轻盈，其每立方厘米的质量仅为1.6×10﹣4g，同时它还具有很强的吸附能力。能够吸附起自身质量的900倍的有机溶剂，它将有望在海上漏油，净水甚至净化空气等环境污染治理上发挥重要作用。求：（1）此种“全碳气凝胶”的密度。（2）体积为100cm3的此种“全碳气凝胶”，最多能吸附起的有机溶剂的质量。30．（2023秋•海淀区校级期中）小明妈妈买回一个质量为212g的土豆，学习了密度知识后的小明想用天平和量筒测量土豆的密度。但是由于土豆太大，不能放入量筒中，于是他将土豆切下来一小块进行测量，测得这一小块土豆的质量是42.4g，体积是40cm3。（忽略土豆皮的质量和体积，土豆密度均匀）求：（1）该土豆的密度ρ；（2）整个土豆的体积V总。31．（2023秋•恩施市校级期中）细心的小明发现寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被“冻裂”。现有一个容积为0.18m3的水缸，将水缸中装满水。已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，冰的密度ρ冰＝0.9×103kg/m3，则：（1）一满缸水的质量是多少千克？（2）一满缸水全部结成冰后，冰的体积是多少立方米？32．（2023秋•海淀区校级期中）小强想观察水结冰后体积的变化，于是在一个如图所示的圆柱形杯子中装一定量的水，已知杯子的底面积S＝20cm2，容积为200mL。把装有水的杯子竖直放进冰箱，当水全部结冰时，发现冰的上表面刚好与杯口平行。已知冰的密度ρ冰＝0.9g/cm3，ρ水＝lg/cm3。求：（1）结冰前杯中水的质量；（2）结冰前后，冰面比水面上涨的高度。33．（2023春•京口区校级期中）据有关研究，燃油汽车自身质量每降低100kg，每百公里油耗可减少0.6L。某型号燃油汽车原来使用的是质量为960kg的钢质外壳，若替换成等体积的镁合金材质，质量可减少720kg，已知ρ钢＝8×103kg/m3，请计算：（1）改装成镁合金材质后的汽车行驶500km，可以减少油耗L。（2）汽车外壳所用钢质材料的体积是多少m3？（3）镁合金材料的密度是多少？【题型4探究同种物质的质量与体积的关系】 34．（2022秋•广水市期末）小华的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量不同的实心铜块做实验。实验中，将数据记录在了自己设计的表格中。小华在分析质量与体积的比值（m/V）时，发现其中的一组数据比值明显不同，他认为可能是测量错误，对此他应该进行的做法是（）质量m/g体积V/cm3比值（m/V）（g/cm3）铜块18910铜块217820铜块335670A．利用测得的三组数据在直角坐标系中作图分析 B．将怀疑数据删除，利用其它的两组数据在直角坐标系作图分析 C．将怀疑数据找出分析错误原因，改正后利用三组数据在直角坐标系中作图分析 D．将怀疑数据删除，再测一组数据，利用三组数据在直角坐标系中作图分析35．（2023春•南通期末）在“探究质量与体积的关系”实验中，设计数据记录表格时，不需要的项目栏是（）A．密度 B．质量 C．体积 D．物质种类36．（2022秋•西山区期末）在探究“物体质量与体积关系”的实验中，某同学选用不同体积的铁块完成探究时，需使用（填“弹簧测力计”或“配有砝码的天平”）来测量物体的质量。实验中，还需要选用体积相同的继续进行实验（填“相同物质”或“不同物质”），从而找到普遍规律，得出相应结论。37．（2023春•句容市月考）在“探究物质质量与体积的关系”实验中，需要用天平测物体的，用量筒测量物体的，实验需要进行多次测量，目的是为了（选填“得到普遍规律”或“求平均值减小误差”）。38．（2023春•宝应县校级月考）为了研究物质某种特性，某同学测得四组数据，填在下列表中：实验次数物体质量/g体积/cm3质量/体积/g•cm﹣31铝块154202.72铝块2108402.73松木11082160.54松木210200.5（1）将如表空格处填写完整。（2）比较第两次实验数据，可得出结论：同一种物质，质量与体积的比值相同。（3）比较第1、4两次实验数据，可得出实验结论是。39．（2023•菏泽模拟）在“探究固体的质量与体积的关系”的实验中。（1）将天平调节好以后，在左盘中放入铁块，向右盘中添加了几个砝码后，观察到天平的