期末测试题（三）科学六年级下册青岛版

学校：班级：姓名：考场：学校：班级：姓名：考场：考号：密封线六年级科学一、选择（把正确选项填入相应括号内，每小题1分，共计7分）1.医生听诊器的听诊头起到的作用是（）。A.传递声音B.收集声音C.振动2.枯叶蝶的形状像一片枯蔫的叶片，这是动物（）。A.长期适应环境的结果B.没有水导致枯蔫的结果C.环境恶化的结果3.电是科技发展、经济飞跃的主要动力。下列不属于新能源发电的是（）。A.核能发电B.太阳能发电C.煤炭发电4.下列做法中有利于保护资源的是（）。A.饮食浪费B.彻夜亮灯C.关紧水龙头5.洗衣机洗衣服的过程是一个电能转换的过程，它能把电能转换成（）。A.光能B.机械能C.化学能6.我国第一个真正意义上的太空实验室是（）。A.天舟一号B.天宫二号C.天问一号7.磁悬浮列车通过电磁力实现列车与轨道之间无接触的悬浮，磁悬浮列车能高速行驶的一个重要原因是（）。A.没有受到摩擦力B.减小了摩擦力C.减轻了重量二、判断（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共计7分）8.海鲜过敏之后，最常见的症状就是皮肤瘙痒。（）9.污水排放到大海里后，就不会对人体健康造成伤害了。（）10.过期的药品我们应该将药品和药瓶一起放到有害垃圾的垃圾桶中。（）11.上课时，我们能够听到扩音器中传出的老师讲课的声音，这个过程中能量的转换形式是：声能→电能→声能。（）12.声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。（）13.“中国天眼”是目前世界上最大的单口径射电望远镜。（）14.使用锤子、钳子和核桃夹打开核桃的效果是相同的。（）三、填空（请把正确答案填写在横线上，每空1分，共计16分）15.味蕾中的受到食物的刺激，通过将信号传给，我们就尝到了味道。16.环境的变化会引起动物的变化。比如：雨后在地面上能看到蚯蚓，是因为雨后土壤中的减少了。17.地球上超过3/4的分布在海洋里，海洋为人类提供的能力大大超过陆地。18.把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉，就是在。19.发电机可以将转换成。20.太阳系中有颗行星，其中，距离太阳最近的是，距离太阳最远的是。21.人们一般用测量血压；用把多页纸张装订在一起；铺砖师傅用铺贴瓷砖会更省力。四、实验探究（把答案填写在指定位置，共计20分）22.自制“磁悬浮列车”（9分）实验器材：铜线、电池、环形磁铁、金属棒实验步骤：①把铜丝缠绕在金属棒上，制成铜线圈。线圈的直径要比环形磁铁的直径（选填“略大”或“略小”）；②把环形磁铁分别吸在干电池的两端（电池的正极接磁铁的N极，电池的负极接磁铁的S极），环形磁铁的直径要比干电池的直径（选填“略大”或“略小”）；③把两端吸有磁铁的干电池放在线圈一端内，观察现象。实验现象：实验结论：电池与磁铁、铜线圈形成一个闭合回路，线圈中产生，通电导线周围会产生磁场，产生的磁场与前面磁铁的磁场方向，与后面磁铁的磁场方向。这样线圈的磁场会吸引电池，推动电池，使电池运动起来。23.摩擦生热（11分）实验器材：木板、砂纸、铁片、火柴、手钻实验方法：实验①：两手快速相互搓十几下，搓完放在脸上感受温度的变化；实验②：用砂纸迅速来回摩擦铁片后轻轻用手触摸铁片，感受温度的变化；实验③：把火柴头和火柴盒侧面进行摩擦，观察现象；实验④：两人合作，用手钻钻木板，过一会儿用手轻轻摸钻头和木板上的钻孔处，感受温度的变化；实验现象：实验①：；实验②：；实验③：；实验④：。实验结论：摩擦会产生，这个过程中，转换成。期末测试题（三）答案六年级科学一、1.B2.A3.B4.C5.B6.B7.B二、8.√9.×10.×11.√12.×13.√14.×三、15.味觉细胞味觉神经脑16.行为空气17.生物资源食物18.概括19.机械能电能20.8水星海王星21.血压计订书机瓷砖吸盘四、22.①略大②略大实验现象：两端吸有磁铁