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文档简介

1.阅读并梳理节日食谱海报的核心内容和基本要素；2.确定海报主题，明确组内分工并收集梳理素材；教学内容1.阅读并梳理节日食谱海报的核心内容和基本要素；【学习任务一】Enjoysomepicturesandnam本活动旨在引导学生回顾本单元所学内容，鼓励学生用英语说节日名称和人们的庆祝方式，在巩固主题词汇的同时，激发学生【学习任务二】1.ReadtheposteronP11,andthenansweQ1.Whatisthetopicofthisposter?Q2.WhatdoyounoticefirstinQ3.Whatbasicelementsareinc2.Summary:Whatarethefeaturesofthisposter?【学习任务三】1:Whatshouldwedoinpreparationifwewantttheposter,presenttheposter2:Findsomemonlyusedwordsaboutcookinganding本活动旨在让学生开展“头脑风暴”,围绕海报的制作流程展开讨论，引导学生关注制【学习任务四】Makeaposteraboutfestival学生实际情况，引导学生明确组内分工，梳理好素材，考虑以下几个方面：内容、语言及设计等。节日食谱海报的制作【学习任务五】PresentationandevaEachgroupshouldpresenttheirposterandgiveDoestheposterincludeallthekeyeDoestheposterusedifferentcolorstohighlighttheimportantinformation?IstheposterdecoratedwithmeaningfulsymbolsorIstheposterattractiveandinformatIstheposterwello本部分活动涉及成果展示以及同伴互评环节。学生将根据教师提供的评价清单，给其他小组的海报提出修改意见。同时根据其他组给自己提示和评价活动给学生机会进行辨析、判断并提出自己的看法，能有效发展其高阶思维能Polishyourposteraccordingtothechecklist,cookthefestivaDoestheposterincludeallthekeyeDoestheposterusedifferentcolorstohighlighttheimportantiIstheposterdecoratedwithmeaningfulsymbolsorIstheposterattractiveandinformatIs

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