新教材人教版高中英语选择性必修第二册Unit3 Food And Culture单词短语语法写作等知识点

Unit3FoodAndCulture

原文呈现

CULTUREANDCUISINE

TheFrenchauthorJeanAnthelmeBrillat-Savarinoncewrote,uTellme

whatyoueat,andIwilltellyouwhatyouare⑴.“Putmoresimply,,

thismeans“Youarewhatyoueat."Mostpeopletodayrelatethissaying

tohealthyeating.However,Brillat-Savarinwasactuallyreferringto'

ourpersonality,character,andculture.

(l)and连接顺承关系的并列句，其中whatyoueat和whatyouare

都是宾语从句。

Certainly,inmanywaysthisseemstobetrue.Chinesecuisineisa

caseinpoint.PriortocomingtoChina,myonlyexperiencewith

ChinesecookingwasinAmerica,withChinesefoodthathadbeenchanged

tosuitAmericantastes,(2).Forexample\America'smostpopular

ChinesedishisGeneralTso'schicken11,whichconsistsoRfriedchicken

coveredinasweetsauce*,flavouredwithhotredpeppers'"(3).Thisis

probablynotanauthenticChineserecipe11,however,soitcannottellus

muchabouttheChinese⑷.Ontheotherhand叫itdoestellusalotabout

Americans.lttellsus,forexample,thatAmericanslovebold>simple

flavours⑰⑸.And,sincethedishwasalsoinventedrecently,ittellsusthat

Americansarenotafraidto"'trynewfoods⑹.

(2)that引导定语从句，修饰先行词foodo

(3)which引导非限制性定语从句，修饰先行词GeneralTso'schickeno

(4)so连接表示因果关系的并列句。

(5)that引导宾语从句。

(6)since...recently为原因状语从句，that...newfoods为宾语从句。

Later,Ihadachanceto"'experienceauthenticChinesefoodby

comingtoChina.WhenmyfamilyandIhadjustarrivedin③China,we

百

wentlookingfor"agoodplacetoeatinBeijing.(7)ASichuanrestaurant

召

hadbeenrecommendedtousbyafriend,andfinally,wefoundit.Tired,

hungry,andnotknowingawordofChinese,wehadnoidea0howto

省等

order,sothechefjustbegan行Hingourtablewith=thebestfoodwehad

省

evereaten⑻.Withthis,wehadthepleasureofexperiencinganentirely

newtaste：Sichuanpeppercorns.Thefoodwaswonderfulanddifferent,

辔

butwhatwasevenmoreimportantwasthefriendshipofferedus(9).

(7)When...China为时间状语从句，不定式toeat作名词place的后

置定语。

(8)so连接表示因果关系的并列句，wehadevereaten为定语从句，

修饰先行词foodo

(9)but连接表示转折关系的并列句，whatwasevenmoreimportant

为主语从句。

WesoonmovedtoShandongProvinceintheeasternpartofNorth

China.Myfavouritedishtherewasboileddumplingsservedwith

vinegar.1observedthatfamilyisimportanttomthepeoplethere(10).It

若

hasbecomeafavouritetraditionaldishofthepeopleinNorthChina,

wheremakingdumplings工hasalwaysbeenafamilyaffairwith

everyone-fromtheyoungesttotheoldest-joiningin2to

help(11).Later,IlearntthatthemostfamousfoodinShandongispancake

rollsstuflfedwithslicedChinesegreenonions12).

(10)that引导宾语从句。

(ll)where引导非限制性定语从句，修饰先行词NorthChina0

(12)that引导宾语从句。

ThenwemovedtonorthernXinjiang.SomeofourfriendswereKazak

普

andInnerMongolian.Thesegroupstraditionallywanderedtheopen

皆

rangeonhorses3.Asaresult，theirtraditionalfoodsarewhatyoucan

等等兽

cookoveranopen行re——usuallyboiledorroastedmeat",suchas一

42

lambkebab"(13).

(13)what引导表语从句。

OurtravelsthentookustoSouthChina,andthenontocentral

China.Ineachplacewewent(14),weexperiencedwonderfullocal

dishes，fromGuangdong'selegantdimsum一smallservingsoffoodin

卷皆

bamboosteamers―totheexceptionalstewednoodlesin

包

Henan.Everywhere,thefoodwasasvariedasthepeople.However,one

thingisalwaystrue：Throughfood,Chinesepeopleeverywhereshow

咎

friendshipandkindness\

(14)省略关系词的定语从句，修饰先行词placeo

Ataminimum」，thekindsoffoodlocalpeopleconsume」tellus

whattheygrowintheirregion,whatkindsoflivestheylead,andwhatthey

likeanddonotlike.(15)Couldwealsosay,forexample,thatthosewho

likeboldflavours*areboldthemselves。6)?Or,thatthosewholike

spicyfood(17)tendtohaveahottemper?Maybe.Maybenot.What

wecansay,however,isthatcultureandcuisinegohandinhand—,andif

youdonotexperienceone,youcanneverreallyknowtheother.(18)

(15)localpeopleconsume为定语从句，修饰先行词food,and连接

三个并列的由what引导的宾语从句。

(16)that引导宾语从句，其中wholikeboldflavours为定语从句，修

饰先行词thoseo

(17)who引导定语从句，修饰先行词thoseo

(18)Whatwecansay为主语从句，is后是that引导的表语从句，其

中if...experienceone为条件状语从句。

①putmoresimply简而言之

②relate...to...把...和....联系起来

③healthyeating健康饮食

④referto针对；指

⑤personality人格，个性

⑥inmanyways在很多方面

⑦inpoint恰当的

⑧priorto在...之前的

©suitAmericantastes适应美国人的口味

⑩forexample例如

⑪GeneralTso'schicken左公鸡

⑫consistof由...组成(或构成)

⑬asweetsauce甜酱汁

⑭hotredpeppers红辣椒

⑮anauthenticChineserecipe真正的中国菜

⑯ontheotherhand另一方面

©simpleflavours简单的口味

⑱beafraidtodo...害怕做某事

⑲haveachancetodo...有机会做某事

⑳arrivein到达

©lookfor寻找

口recommend...tosb.向某人推荐...

©havenoidea不知道

©howtoorder如何点餐

…用...充满....

%havethepleasureofdoing...很高兴做某事

④Sichuanpeppercorns四川胡椒

3evenmoreimportant更重要的

0moveto搬家或迁移到

演boileddumplingsservedwithvinegar配上醋的水饺

5Jbeimportantto对...重要

52afavouritetraditionaldish最喜爱的传统菜肴

©makedumplings包饺子

64joinin参加；加入

©pancakerollsstuffedwithslicedChinesegreenonions煎饼卷大葱

©InnerMongolian内蒙古人

57onhorses骑着马

超asaresult因此

砂overanopenfire在篝火上

49roastedmeat烤肉

©suchas如

◎lambkebab羊肉串

©experiencewonderfullocaldishes体验当地的美食

®elegantdimsum精致的点心

45bamboosteamers蒸笼

,©exceptionalstewednoodles独特的燎面

47asvariedas和.....样不同

够showfriendshipandkindness展现友谊和善良

©ataminimum在最低程度；至少

切consume”.吃；喝；饮；消耗

值boldflavours味道醇厚浓烈的口味

Dspicyfood辛辣食物

©haveahottemper脾气暴躁

打gohandinhand齐头并进

译文参考

文化和美食

法国作家让•安泰尔姆•布里亚-萨瓦兰曾写道：“告诉我你吃什么，我就会知道

你是什么样的人。”简而言之，这意味着“人如其食二今天大多数人把这句话和

健康饮食联系起来。然而，布里亚-萨瓦兰实际上指的是我们的个性、性格和文化。

当然，在很多方面这似乎是正确的。中国菜肴就是一个很好的例子。在来中

国之前，我对中国烹饪的唯一经历是在美国，中国的食物已经被改变以适应美国

人的口味。例如，美国最受欢迎的中国菜是左公鸡，这道菜是用甜酱汁包裹的炸

鸡，加上红辣椒调味。但这可能不是一个真正的中国菜，因此，它不能告诉我们

很多关于中国人的事情。另一方面，它确实告诉了我们很多关于美国人的事情。

例如，它告诉我们，美国人喜欢味道醇厚浓烈、简单的口味。而且，由于这道菜

也是最近才发明的，它告诉我们美国人并不怕尝试新食物。

后来，来到中国我有机会体验正宗的中国菜。当我和我的家人刚到中国的时

候，我们去北京找一个吃饭的好地方。一个朋友向我们推荐了一家四川餐馆，最

后我们终于找到了。又累又饿，一个汉字也不认识，我们压根儿不知道如何点餐，

于是厨师在我们桌上摆满了食物，那是我们吃过的最可口的佳肴。以这种方式，

我们很高兴地体验了一种全新的口味：四川胡椒。食物很美味，也很与众不同，

但更重要的是我们之间的友谊。

我们很快就搬到了华北东部的山东省。那里我最喜欢的菜是配上醋的水饺。

我注意到家庭对那里的人很重要。它已经成为中国北方人民最喜爱的传统菜肴，

在那里包饺子一直是家庭里每个人的事务，从最年轻的到最年长的，都参与进来

帮忙。后来我才知道，山东最有名的食物是煎饼卷大葱。

之后，我们搬到了新疆北部。我们的一些朋友是哈萨克人和内蒙古人。传统

上这些民族骑着马在牧场上漫游。因此，他们的传统食物是你可以在篝火上烹饪

的食物一一通常是煮熟的或烤熟的肉，如羊肉串。

然后我们去了华南，然后去了华中。在我们去的每个地方，我们都体验了当

地的美食，从广东精致的点心一一用蒸笼装的小份食物一一到河南独特的炒面。

不管在哪儿，食物和人都一样的多样化。然而，有一件事总是真实的：通过食物,

中国人处处展现友谊和善良。

至少，当地人吃的食物种类告诉我们，他们在他们的地区种植什么，他们过

着什么样的生活，他们喜欢什么，不喜欢什么。比如，我们可以说，那些喜欢味

道醇厚浓烈口味的人本身就很胆大吗？或者，喜欢辛辣食物的人脾气比较暴躁

吗？也许是。也许不是。然而，我们能说的是，文化和美食是相辅相成的，如果

你没有经历过其中之一，你就永远不可能真正了解另外一个。

词汇派

1.consistoi.组成；构成fconsistentadi.一致的；连续的

2.eleganta力.精美的;讲究的；文雅的felegantlyado.优美地；雅致地；高雅

地

3.stuff".填满:把……塞进n.东西；物品一stuffeda力塞满了的；已经喂

饱了的

4.exceptof.把...除外；免除prep.除...外fexception例外fexceptional

。力特别的；罕见的

5.minimum〃力.最低（限度）的:最小的n.最小值；最少量fmaximum。的.

最大值的；最大量的山最大的量、体积、强度等

6.consume吃;喝；饮；消耗fconsumer消费者，用户，消耗者

演多义

1.stuff以填满；把...塞进东西；物品

①Shestuffedherclothesintothewardrobe."把....塞进

②Wemustaswellbuyourownstuff.〃.东西；物品

③Everycasehehadwasalreadystuffedwithclothes.”填满

2.slicen.（切下的食物）薄片；部分；份地把……切成薄片

①Theywantedtomakesuretheyhadgotasliceoftheprofits.〃.部分；份

②Sheslicedthebreadthin.”.把....切成薄片

③Thesausageisalsosoldpre-packedinslices.几（切下的食物）薄片

3.minimum〃砺最低（限度）的；最小的〃,最小值；最少量

①Whatistheminimumprice?a力.最低（限度）的

②Theywanttospendaminimumofbothtimeandmoney.

儿最小值；最少量

（3）Thiscanbedonewiththeminimumamountofeffort.〃力.最小的

WordsandPhrases

知识要点1priora4先前的；优先的

（教材P26）PriortocomingtoChina,myonlyexperiencewithChinesecooking

wasinAmerica,withChinesefoodthathadbeenchangedtosuitAmericantastes.

在来中国之前，我对中国烹饪的唯一经历是在美国，中国的食物已经被改变

以适应美国人的口味。

列1]Ihaveapriorengagementatfive.

我已经先有一个在五点钟的约会。

[例2]Shevisitedmeonthedaypriortoherdeath.

她去世的前一天还来看我。

［知识拓展］

priorto在...之前的

知识要点2consist近.组成；构成

（教材P26）Forexample,America'smostpopularChinesedishisGeneralTso's

chicken,whichconsistsoffriedchickencoveredinasweetsauce,flavouredwithhot

redpeppers.

例如，美国最受欢迎的中国菜是左公鸡，这道菜是用甜酱汁包裹的炸鸡，加

上红辣椒调味。

［例1］Thespiritconsistsinwhole-hearteddevotiontopublicinterests.

这种精神就是一心为公。

［例2］Healthdoesnotconsistwithintemperance.

健康和饮酒无度是不能并存的。

［知识拓展］

consistof由……组成（或构成）

consistin=liein存在J........,在］....

consistwith与.....致；＜J合

知识要点3（教材P26）Later,Ilearntthatthemostfamousfoodin

ShandongispancakerollsstuffedwithslicedChinesegreenonions.

后来我才知道，山东最有名的食物是煎饼卷大葱。

⑴stuff或填满;把...塞进n.东西；物品

［例1］Istuffedeverythingintoasuitcase.

我把东西全塞到一个手提箱里去了。

［例2］That'smystuffinthedrawer.

抽屉里是我的东西。

［知识拓展］

o...把……塞进……

stuff...with...用……填满……

stuffup...with用……堵上……

（2）slicen.（切下的食物）薄片理把...切成薄片

［例1］Iusuallybuyslicedbread—it'slessbother.

我通常都买切片面包——比较省事。

［例2］Acucumberwasslicedintorounds.

黄瓜被切成了圆片。

［知识拓展］

(l)asliceof一片；一份；一部分

slice...off切下

sliceup切成片

(2)oslices把……切成片

(3)slicedadj.切成片的

知识要点4(教材P27)Ataminimum,thekindsoffoodlocalpeople

consumetelluswhattheygrowintheirregion,whatkindsoflivestheylead,and

whattheylikeanddonotlike.

至少，当地人吃的食物种类告诉我们，他们在他们的地区种植什么，他们过

着什么样的生活，他们喜欢什么，不喜欢什么。

(l)minimuma疗最低(限度)的；最小的〃.最小值；最少量

［例1］Today'sminimumtemperatureis10℃.

今天的最低气温是10℃o

［例2］Wezippedalongataminimuinof55mph.

我们以最低每小时55英里的速度行驶。

［知识拓展］

aminimumof最少

abovetheminimum超过最低限度

ata/theminimum至少

belowtheminimum低于最低限度

downtoaminimum降到最低点

(2)consume以吃；喝；饮；消耗

H列1］Arguingaboutdetailsconsumedmanyhoursofthecommittee'svaluable

time.

争论细节问题耗费了委员会数小时的宝贵时间。

［例2］Thefiresoonconsumedthewoodenbuildings.

大火很快就把那些木制建筑物烧毁了。

［知识拓展］

beconsumedwith因....而变得憔悴；给....弄得心劳神疲

consumeaway消耗掉；憔悴；枯萎凋谢

知识要点5regardlessof不管；不顾

(教材P32)Thisistrueregardlessofhowhealthytherestoftheirdietmightbe.

无论他们其他方面的饮食多么健康，都确实如此。

[例1]Ishallgoregardlessoftheweather.

无论天气怎么样我都要去。

[例2]Theallowanceispaidregardlessofageorincome.

津贴发放不分年龄或收入。

［知识拓展］

(l)regardlessofthefactthat...不顾..….的事实

(2)regardlessadv.不管；不顾

(3)inspiteof=despite尽管；不顾

知识要点6quantityn.数量；数额

(教材P32)Processedfoodsoftencontainlessnutrition,andhavehigher

quantitiesofsugar,salt,andfatthanfreshingredients.

加工食品通常含有较少的营养，并且比新鲜原料含有更多的糖、盐和脂肪。

［例1］Quantitiesoffoodwerespreadoutonthetable.许多食品被摊放在桌子

上。

［例2］Thequantityandqualityofthefruitcanbecontrolled.

水果的数量与质量可以被控制。

［知识拓展］

(l)alarge/smallquantityof=large/smallquantitiesof”大/少量的”，既可以修饰

可数名词也可以修饰不可数名词

a(large/small)quantityof后接名词作主语时，谓语常用单数形式

(large/small)quantitiesof后接名词作主语时，谓语常用复数形式

(2)inquantity在数量上；大量地

inlargequantities大量地

知识要点7ideal”砺完美的；理想的；想象的人理想；完美的人(或事物)

(教材P32)Theidealdietisabalancedone,withouttoomuchortoolittleofany

onething.

理想的饮食是均衡的，任何一种东西都不要吃得太多或太少。

［例1］She'slookingforajobbuthasn'tfoundheridealyet.

她在寻找一份工作，但迄今为止还没有找到理想的。

［例2］Samwasarealleaderwhohadhighmoralideals.

萨姆胸怀崇高的道德理想，是真正的领袖人物。

「知识拓展］

theidealandthereal理想与现实

realize/fulfilone'sideal(s)实现理想

beidealfor对...极为适合

知识要点8trick诀窍；计谋；把戏地哄骗；欺骗

(教材P32)Thereisnoonetricktohealthyeating.

健康饮食没有什么诀窍。

［例1］Anolddogcannotlearnnewtricks.

老狗学不会新把戏。

H列2］IthoughtIsawaghost,butperhapsitwasonlyatrickofthelight.

我以为我看见鬼了，但这大概不过是灯光在捉弄人。

［知识拓展］

(l)playtricks/atrickonsb.搞恶作剧；开某人玩笑

makefunofsb.取笑某人

playajokeonsb.取笑某人

outofsth.骗取某人某物

(2)tricksbJ

jntodoingsth.哄骗某人做某事

SentencePatterns

重点句式1do强调谓语动词

(教材P26)Ontheotherhand，itdoestellusalotaboutAmericans.

另一方面，它确实告诉了我们很多关于美国人的事情。

句式分析：句中的“dotell"属于"do(does/did)+动词原形”结构，用来强调谓

语动词，加强语气。

［例1］Idohopeyoucangiveupsmoking,becauseIwantyoutoliveaslongand

healthyalifeasIhave.

我的确希望你能把烟戒掉，因为我希望你能像我一样活得健康长寿。

［例2］Wedidneedhelpthosedays.

在那些日子里我们的确需要帮助。

~~［知识拓展］

“do(does/did)+动词原形”结构，用来强调谓语动词，表示“的确，真的，

务必”，有时态和数的变化。这种强调一般只适用于一般现在时和一般过去时。

重点句式2不定式作后置定语

(教材P26)WhenmyfamilyandIhadjustarrivedinChina,wewentlooking

foragoodplacetoeatinBeijing.当我和我的家人刚到中国的时候，我们去北京找

一个吃饭的好地方。

句式分析：句中不定式toeat作后置定语，修饰名词place。

［例1］IhadgonetoMainelookingforaplacetowork.我去了缅因州，寻找一

个工作的地方。

［例2］Areyougoingtotheconferencetobeheldnextweek?

你准备参加下周举行的会议吗？

~~［知识拓展］

(1)在thefirst,thesecond,thelast,thenext,theonly等词和形容词最高级后

或被这些词修饰的名词/代词后，常用不定式作定语。

(2)在time,way,chance,ability,promise等抽象名词后，常用不定式作定语。

重点句式3while引导时间状语从句

(教材P32)Putmoresimply,whilepeoplecontinuetoargueoverwhetheror

notfattyfoodisdangerous,wealreadyknowthatsugarisakiller.

简而言之，当人们还在争论高脂肪食物是否危险时，我们已经知道糖是杀手。

句式分析：句中while引导时间状语从句。

［例1］Whilehewasinprison,hewrotehisfirstnovel.

他在狱中写出了第一部小说。

［例2］Nothingmuchchangedwhilehewasaway.

他不在的时候，没有什么太大变化。

［知识拓展］

(l)while用作并列连词，表对比，意为“而”。

(2)while用作从属连词，引导时间状语从句，意为''在……期间，当……的时

候”。从句中的谓语动词通常是延续性动词。

(3)while用作从属连词，引导让步状语从句，意为“虽然，尽管”，相当于

thougho

(4)while用作从属连词，引导条件状语从句，意为“只要”，相当于aslongas。

(5)while用作名词，意为“一会儿；一段时间”，此时主要用于短语中；after

awhile过了一会儿；forawhile暂时,一会儿；allthewhile一直，始终等。

难卤析

1.And,sincethedishwasalsoinventedrecently,ittellsusthatAmericansarenot

afraidtotrynewfoods.

［分析］句中sincethedishwasalsoinventedrecently为since引导的原因状语从

句，thatAmericansarenotafraidtotrynewfoods为that引导的宾语从句。

［译文］而且，由于这道菜也是最近才发明的，它告诉我们美国人并不怕尝试

新食物。

2.IthasbecomeafavouritetraditionaldishofthepeopleinNorthChina,where

makingdumplingshasalwaysbeenafamilyaffairwitheveryone——fromtheyoungestto

theoldest•—joiningintohelp.

【分析1句中where引导非限制性定语从句,修饰先行词NorthChina,其中动名

词短语makingdumplings作主语,现在分词短语joiningintohelp作介词with的宾

语补足语。

［译文］它已经成为中国北方人民最喜爱的传统菜肴，在那里包饺子一直是家

庭里每个人的事务，从最年轻的到最年长的，都参与进来帮忙。

工语法精1上

过去完成时与过去完成时的被动语态

［观察例句］

1.WhenmyfemilyandIhadjustarrivedinChina,wewentlookingforagood

placetoeatinBeijing.

2.Tired,hungry,andnotknowingawordofChinese,wehadnoideahowto

order,sothechefjustbeganfillingourtablewiththebestfoodwehadevereaten.

3.ASichuanrestauranthadbeenrecommendedtousbyafriend,andfinally,

wefoundit.

4.PriortocomingtoChina,myonlyexperiencewithChinesecookingwasin

America,withChinesefoodthathadbeenchangedtosuitAmericantastes.

［归纳用法］

1.例句1和2的黑体部分为过去完成时，其构成为“had+动词过去分词”，

表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作。

2.例句3和4的黑体部分为过去完成时的被动语态形式，其构成为“had+

been+动词过去分词”，表示过去某一时间以前已经被完成的动作。

一、过去完成时

表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作，对过去的某一点造

成的某种影响或是结果，用来指在另一个过去行动之前就已经完成了的事件。在

英语时态中，“时”指动作发生的时间，“态”指动作的样子和状态。它表示动作

发生的时间是“过去的过去”，侧重事情的结果。由“had+过去分词”构成。

基本结构：had+动词过去分词

1.肯定句：主语+had+动词过去分词+其他。

HehadalreadybeentoNewYorkearlierthisweek.

本周早些时候他去过纽约。

2.否定句：主语+had+not+动词过去分词+其他。

Atthattimewehadn'tmether.

那时我们还没有见到她。

3.疑问句：Had+主语+动词过去分词+其他？

肯定回答：Yes,主语+had.

否定回答：No,主语+hadn't.

一Hadyouvisitedherebefore?

——你以前参观过这里吗？

一Yes,Ihad./No,Ihadn't.

——是，我参观过。/没有，我以前没有参观过。

4.特殊疑问句：特殊疑问词或词组+had+主语+过去分词+其他？

Wherehadyoubeenbeforeyoucamehere?

你来这里前还去过哪儿？

5.被动语态：主语+had(not)+been+动词过去分词+其他。

Bytheendoflastyearallthepreparatoryworkhadbeendone.

到去年底为止，所有的准备工作都完成了。

二、基本用法

1.表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于

过去的动作。即“过去的过去”。可以用by,before等介词短语或一个时间状语

从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。

Bynineo'clocklastnight,wehadgot200picturesfromthespaceship.

到昨晚9点钟，我们已经收到200张飞船发来的图片。

2.表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常

和for,since构成的时间状语连用。

Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.

当车来的时候，我在车站已等了20分钟。

Hesaidhehadworkedinthatfactorysince1949.

他说自从1949年以来他就在那家工厂工作。

3.叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述

以前发生的动作时，常使用过去完成时。

Mr.Smithdiedyesterday.Hehadbeenagoodfriendofmine.

史密斯先生昨天去世了。他以前是我的好友。

Ididn'tknowathingabouttheverbs,forIhadnotstudiedmylessons.

我对动词一无所知，因为我没有好好学习功课。

4.在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述过去的事，先发生的动作常用

过去完成时。

IreturnedthebookthatIhadborrowed.

我已归还了我借的书。

Shefoundthekeythatshehadlost.

她丢失的钥匙找到了。

5.过去完成时常常用在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从

句（或间接引语）中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。

Hesaidthathehadknownherwell.

他说他很熟悉她。

IthoughtIhadsenttheletteraweekbefore.

我认为我一星期前就把信寄出去了。

6.状语从句：在过去不同时间发生的两个动作中，发生在前，用过去完成时;

发生在后，用一般过去时。如:when,before,after,assoonas,till/until引导的

复合句。

WhenIwokeup,ithadalreadystoppedraining.

我醒来时雨已停了。

Shedidn'tgotobeduntilshehadfinishedherwork.

她直到把工作做完之后才睡觉。

注意:如果两个动作紧接着发生，则常常不用过去完成时,特别是在包含before

和after的复合句中，因为从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确，

可以用一般过去时代替过去完成时。

AfterhearrivedinEngland,MarxworkedhardtoimprovehisEnglish.

马克思到达英格兰之后，他努力提高他的英语水平。

7.动词think,want,hope,mean,plan,intend等用过去完成时来表示过去

未曾实现的想法、希望、打算或意图等。

Theyhadwantedtohelpbutcouldnotgetthereintime.

他们本来打算去帮忙，但没有及时赶到那里。

Wehadhopedtobeabletocomeandseeyou.

我们本来希望能来看看你。

8.过去完成时还可用在hardly...when...,nosooner...than...»itwasthefirst

(second,etc)time(that)...等固定句型中。

Hardlyhadhebeguntospeakwhentheaudienceinterruptedhim.

他刚开始演讲，听众就打断了他。

Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.

他刚到就又走了。

Itwasthethirdtimethathehadbeenoutofworkthatyear.

这是他那一年第三次失业了。

三'与现在完成时的区别

现在完成时表示的动作发生在过去，以now的时间为基点，但侧重对now产

生的结果或造成的影响；过去完成时则是一个相对的时态，以过去时间为基点，

它所表示的动作不仅发生在过去，更强调“过去的过去”，只有和过去某时或某动

作相比较时，才用到它。

比较：Ihavelearned1,000Englishwordssofar.

到目前为止我已经学会了1000个英语单词。

Ihadlearned1,000Englishwordstillthen.

到那时为止我已经学会了1000个英语单词。

-I'msorrytokeepyouwaiting.

——对不起，让你久等了。

一Oh,notatall.Ihavebeenhereonlyafewminutes.

——没什么，我只等了几分钟。

［即学即练3］单句语法填空

①Theconcerthasstarted(start).Wehavetolookforourseatsinthedark.

②You'retoolate；thetrainhasleft(leave).

(3)Hehadtaught(teach)Englishfortwentyyearswhenheretired.

④Theyhadgot(get)everythingreadybeforeIcame.

四、过去完成时的被动语态

过去完成时的被动语态是过去完成时态和被动语态的结合。表示过去某一时

间以前已经被完成的动作，常与by,before等引导的时间状语连用。由“had+been

+过去分词”构成。

1.过去完成时的被动语态有以下三种形式

(1)肯定结构：主语+hadbeendone+其他成分。

(2)否定结构：主语+hadnotbeendone+其他成分。

(3)疑问句结构：Had+主语+beendone+其他成分？

疑问词+had+主语+beendone+其他成分？

2.过去完成时的被动语态常用于以下三种情况

(1)表示过去某一时间以前已经完成的动作，常与by,before等引导的时间状

语连用。

Bythetimehegottotheschool,thefirstclasshadbeenfinished.

当他到达学校时，第一节课已经结束了。

Theclassroomhadn'tbeencleanedbeforetheteachercame.

老师来之前，教室还没有打扫过。

Howmanybuildingshadbeendestroyedwhentheearthquakeended?

地震结束时有多少建筑物被毁？

(2)根据语意可以判断出动作先后的被动语态，用过去完成时。

Astheassignmenthadbeendone,hewentontosearchtheInternet.

任务完成后，他继续上网搜索。

Hedidwhathehadbeentoldto.

他做了别人叫他做的事。

(3)在told,said,knew,heard,thought等动词之后的宾语从句中，若表示过

去某一被动动作时，用过去完成时。

Theysaidtheproductioncostshadbeenreduced.

他们说生产成本已经降低了。

Thegirlwasremindedthatherhomeworkhadnotbeenhandedin.

那个女孩被提醒她的家庭作业还没有交。

Themediareportedmorethan1,000peoplehadbeenkilledintheearthquake.

媒体报道有1ooo多人在地震中丧生。

［名师点津］

过去完成时被动语态与现在完成时被动语态用法区别：现在完成时被动语态

表示相对于现在来说已被完成的动作，过去完成时被动语态表示相对于过去某一

时刻来说已被完成的动作。

例如：Thispollutedriverhasbeencleaned.

这条被污染了的河流已被净化。

析：该句表示到现在为止这条河流已被净化。

例如：HesaidthisbookhadbeentranslatedintoJapanese.

他说这本书已被译成日语。

析：该句表示到他说话时所体现的时间为止这本书已被译成日语。

描述类说明文

描述类说明文一般是用简明的语言对某个事物、某项活动、某个产品或者某

种风俗习惯进行描写，从而给读者提供知识的一种文体。

［基本框架］

描述类说明文的结构安排：

1.简要说明所要描述的事物。

2.从不同的方面详细说明，并表达自己的看法或观点。

3.总结概括。

写作时应注意以下三个方面：

1.此类书面表达通常为话题作文或看图作文，所以应仔细研读提示信息或图

画，明确应围绕什么问题或现象展开评论。

2.围绕主题进行拓展。根据要求和提示信息合理安排篇章中各部分内容的比

例，做到详略得当、条理清楚、文字简练。

3.时态：多采用一般现在时，但如果提示中给出了具体时间，可对时态进行

相应的调整。

［常用词块］

1.keepushealthy使我们保持健康