平顶山市郏县2023-2024学年四下数学期末统考试题含解析

平顶山市郏县2023-2024学年四下数学期末统考试题一、填空题。（每题2分，共20分）1．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。408×3________1200

402×5________402×7

209×6________1000280×3________900

400×5________2000

180×7________14002．下边这个图形的周长是（__________）3．在下面各题的○里填上“＞”、“＜”或“＝”．170×15×0○170＋020亿○200100000032×300○240×40最大的八位数○9999万4．4个17是（____）;12里面有（____）个5．10个0.1是（______），4.02里面有（______）个0.01。6．5÷4＝＝＝＝30÷（）7．0.65里面有________个0.01。0.8里面有8个________。8．一个长方形周长与一个边长是8厘米的正方形周长相等，这个长方形的面积最大应该是（_______）平方厘米。（长宽都为整厘米数）9．用一个每次只能烙2张饼的锅，两面都要烙,每面需要3分。烙3张饼至少要用（__________）分。10．9.936精确到个位约是________，精确到十分位约是________，保留两位小数约是________。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．23×32＝736，下列验算方法正确的是（）。A．736＋32 B．736÷23 C．736×3212．把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个角一定是(

)。A．锐角 B．直角 C．钝角13．12.5先缩小到原来的，再扩大到1000倍是（）．A．12.5 B．125 C．1250 D．1.2514．乘法算式中，一个乘数不变，另一个乘数乘20，得到的积是原来积的（）。A．2倍 B．20倍 C．200倍15．小数部分每相邻两个计数单位间的进率是（）。A．0.1 B．10 C．100三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．1米的和2米的长度相等。（____）17．一个数，扩大100倍后就增大了198，这个数是1．（_______）18．（125-50）×8=125×8-50。（______）19．爸爸体重69千克，小明体重是21千克，两人的平均体重是45千克。（________）20．升国旗时，国旗由下到上是平移运动。（______）四、计算题。（每题8分，共16分）21．直接写出得数。2.5＋1.6＝9.3－0.7＝1.6＋0.04＝2.3－0.03＝1.25×100＝17÷100＝47×2×5＝77×99＋77＝22．列竖式计算下面各题,并验算．83.65+72.7=160.7-93.57=五、作图题。（共8分）23．下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连．六、解决问题。（每题6分，共36分）24．列式计算．（1）8的15倍，减去65，差是多少？（2）一个数的5倍数140，比这个数少10的数是多少？25．小明在去游乐园的路上，坐公交车用了5分钟，平均每分钟行a米，走路用了4分钟，平均每分钟走b米。（1）用含有字母的式子表示小明一共行了多少米。（2）当a＝1100，b＝60时，小明一共行了多少米？26．下而是蔬果超市部分商品价目表。李阿姨买了1.6kg青芒，买脐橙的质量是买青芒的1.4倍。买脐橙花了多少元？品名单价青芒8.6元/千克脐橙5.5元/千克27．水果店运来苹果640箱，橘子480箱，每箱苹果和每箱橘子都是20千克。运来的苹果比橘子多多少千克？28．小青和小丽买同样的笔记本，小青买了4本，小丽买了6本，小青比小丽少花了8元。笔记本的单价是多少元/本？（先画出线段图，再解答。）29．某县2011年至2013年修建农村寄宿制小学情况如下表。2011年2012年2013年投入资金/万元275180463建农村寄宿制小学/所8514(1)这三年平均每年修建农村寄宿制小学多少所?(2)平均每所农村寄宿制小学投入资金多少万元?

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、＞＜＞＜＝＜【分析】（1）把乘法算式计算出来再比较大小；（2）两个数相乘，一个因数相等，另一个因数越大，积就越大。【详解】因为408×3＝1224；1224＞1200；所以408×3＞1200；因为5＜7；所以402×5＜402×7；因为209×6＝1254；1254＞1000；所以209×6＞1000；因为280×3＝840；840＜900；所以280×3＜900；400×5＝2000；

因为180×7＝1260；1260＜1400；所以180×7＜1400。故答案为：＞；＜；＞；＜；＝；＜【点睛】比较两个式子大小有两种方法：（1）两个数相乘，一个因数相等，另一个因数越大，积就越大；（2）先分别计算出式子的值，再比较大小。2、16a【解析】略3、＜；＜；＝；＞【解析】略4、47【解析】略5、1402【分析】根据小数的意义及计数单位的认识，直接解答即可。【详解】10个0.1是1；4.02的计数单位是0.01，所以4.02里面有402个0.01；故答案为：1；402。【点睛】考查对小数意义的认识和理解，基础题，要熟练掌握。6、5；16；25；24【分析】根据分数与除法的关系：5÷4＝。再根据分数的基本性质得：的分子与分母同时乘以4得；分子分母同时乘以5得；分子分母同时乘以6得，即30÷24。【详解】5÷4＝＝＝＝30÷24故答案为：5；16；25；24【点睛】本题考查分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。7、650.1【分析】本题需先想清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】0.65里面有65个0.01，0.8里面有8个0.1。故答案为：65；0.1。【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。8、63【解析】略9、9【解析】略10、109.99.94【分析】根据四舍五入法原则可知，9.936精确到个位，要看十分位上的数9，要进1；精确到十分位，要看百分为上的数3，要舍去；保留两位小数，即精确到百分位，要看千分位上的数6，要进1。【详解】9.936精确到个位约是10，精确到十分位约是9.9，保留两位小数约是9.94。故答案为：10；9.9；9.94。【点睛】小数精确到哪一位，就看下一位上的数，再根据四舍五入法解答。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】乘法验算时，用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。【详解】23×32＝736，验算方法是736÷23。故答案为：B。【点睛】乘法验算时，也可以交换两个乘数位置看是不是仍等于积。12、A【详解】平角是180度，其中钝角是大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，所以另一个角是锐角；故选：A。13、B【分析】一个数的小数点依次向右移动一位、两位、三位，得到的数依次扩大到原来的数的10倍、100倍、1000倍；反之，向左移动一位、两位、三位，也相应的缩小到原数的、、。【详解】按题意先向左移动两位，再向右移动三位、合计是向右移动了一位，即扩大了10倍。故答案为B.【点睛】向左移动变小，向右移动变大，不要被复杂的题意蒙蔽，层层分析，用心推算，可得出答案。14、B【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大（缩小）几倍，积也会扩大（缩小）几倍；由此解答。【详解】根据积的变化规律，乘法算式中，一个乘数不变，另一个乘数乘20，那么积会扩大20倍；故答案为：B【点睛】考查了积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大（缩小）几倍，积也会扩大（缩小）几倍。15、B【分析】根据小数的意义，小数采用十进制计数法，不论整数部分还是小数部分，每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。【详解】小数采用十进制计数法，所以每相邻的两个计数单位间的进率都是10。故答案为：B。【点睛】此题主要考查小数的意义，此题型要注意是不是有“相邻”二字。三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】先把1米看成单位“1”，用1米乘，求出1米的是多少米，再把2米看成单位“1”，用2米乘，求出2米的是多少米；然后比较即可求解。【详解】1×＝（米）2×＝（米）＝故答案为：√【点睛】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解。17、正确【解析】题意可知，把原来的数看作1倍量，一个数扩大100倍后就比原来增加了99倍即增大198，因此，这个数是1.【详解】解：设这个数是X，X×100–X=19899X=198X=1故答案为正确18、×【解析】略19、√【分析】根据平均数的求法，将爸爸和小明的体重加起来，÷2即可。【详解】（69＋21）÷2＝90÷2＝45（千克）故答案为：√【点睛】关键是掌握平均数的求法，平均数＝总数÷份数。20、√【详解】略四、计算题。（每题8分，共16分）21、4.1；8.6；1.64；2.27125；0.17；470；7700【分析】根据小数加减法和小数点的移动引起小数大小的变化规律解答。根据乘法结合律对算式47×2×5进行简算；根据乘法分配律对算式77×99＋77进行简算。【详解】2.5＋1.6＝4.19.3－0.7＝8.61.6＋0.04＝1.642.3－0.03＝2.271.25×100＝12517÷100＝0.1747×2×5＝47×（2×5）＝47×10＝47077×99＋77＝77×（99＋1）＝77×100＝7700【点睛】观察数据特点和运算符号，灵活运用一些定律进行简算，仔细解答即可。22、156.3567.13【详解】略五、作图题。（共8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题6分，共36分）24、1；2【解析】试题分析：（1）先用8乘上15求出积，也就是8的15倍，再减去65即可求解；（2）先用140除以5求出这个数，再用这个数减去10即可求解．解：（1）8×15﹣65=120﹣65=1答：差是1．（2）140÷5﹣10=28﹣10=2答：比这个数少10的数是2．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．25、（1）（5a＋4b）米（2）5740米【分析】（1）根据“速度×时间＝路程”分别计算出乘车和步行的路程，再相加即可解答。（2）把a＝1100，b＝60代入（1）的算式中计算即可解答。【详解】（1）（5a＋4b）米（2）当a＝1100，b＝60时5a＋4b＝5×1100＋4×60＝5500＋240＝5740（米）答：小明一共行了5740米。【点睛】本题主要考查学生对用字母表示数知识的掌握和灵活运用，注意字母与数字相乘时，省略乘号，并且把数字放在字母的前面。当数字是“1”时，“1”常常省略不写。26、12.32元【分析】先求出买脐橙的质量，再用质量乘以单价就可以。【详解】1.6×1.4＝2.24（kg）2.24×5.5＝12.32（元）答：买脐橙花了12.32元。【点睛】本题主要考查总价＝单价×数量，要学习利用此关系式解决实际问题。27、(640－480)×20＝3200(千克)答：运来的苹果比