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文档简介
如此富有乡土特色的游戏环境不仅给每个参观者美的享受,心灵的触动,也让我们的乡土特色教育更具渗透性和灵活性。效地与幼儿园教育教学充分融合起来。形成了独具特色的麦秆贴画、的将自己的实践经验进行提升,取得一定的研究成果。性、抑制了幼儿的创造才能的发挥。3-6岁的幼儿处于绘画象征期,他们由直觉行动思维发展到具体形象思维,对世界充满了好奇和幻一载体,培养幼儿创新意识对其一生都是极其重要的。所以在原有的幼儿美术活动经验的基础上,通过不断的研究和实践作的美术学习的过程中薪火相传,生生不息。在活动开展的过程中主要运用以下研究方法:
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