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文档简介
甘肃省酒泉地区瓜州一中2025届高考历史三模试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下图所讽刺的史实起始于:A.19世纪40年代 B.19世纪60年代C.19世纪90年代 D.20世纪30年代2.美国史学家威尔杜兰在其著作《卢梭与法国》中写道:“卢梭所指的民主一词的意义,很难归入政治或历史所指的范围。……实际上他所喜好的‘选举的贵族政治’,就是我们所称的代议制民主政治。”这主要表明A.西方代议制蕴含着卢梭思想 B.卢梭的民主思想具有时代性C.卢梭推崇的民主背离其本意 D.民主政治是卢梭研究的对象3.西周青铜器“卫盉”铭文记载了裘卫家族第三代随葬物品享用‘五鼎八簋’,这种规格违背了A.禅让制 B.内外服制 C.礼制 D.内外朝制4.丘吉尔曾说:“未能通过一种或另一种手段将当初已屈服了的俄国引入全面的民主制度之中——这一失败如今成为我们的沉重负担。”对“这一失败”的准确理解是A.《苏德互不侵犯条约》的签订 B.苏联“二五”计划后工业超过英国C.俄国十月革命胜利 D.美苏争霸导致世界长期动荡不安5.20世纪下半叶,求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流,“和平与发展”成为这个时代的主题。以下对于时代主题确立的原因分析正确的有()①第二次世界大战后两极格局的形成、发展和瓦解②全球化发展,国与国之间相互依存程度加深③广大亚、非、拉国家的独立与努力④经历两次世界大战,维护世界和平是世界人民的强烈愿望,也是世界各国的共同责任A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④6.19世纪80年代后,一个包含以武力、贸易、投资和商业活动控制世界意思的新造词汇,逐步流行于欧美。该词汇是A.垄断 B.工业化 C.法西斯 D.帝国主义7.顾炎武认为:“欲使民兴孝兴弟,莫急于生财。以好仁之君,用不聚敛之臣,则财足而教化行。人人亲其亲,长其长,而天下平矣。”这说明顾炎武强调A.君主要以仁德之心来治理天下 B.对财富的渴望败坏公序良俗C.民间教化需要一定的物质条件 D.儒家道德标准高于财富积累8.“正当中国人沉浸在康乾盛世的幻境中时,在地球的另一端,一种新的文明,一场伟大的革命,一个新的运动正在萌发和蓬勃发展。”它们分别是A.伊斯兰文明/宗教改革/文艺复兴B.民族国家/新航路开辟/殖民扩张C.工业革命/资产阶级革命/启蒙运动D.大学崛起/现代化/社会主义运动9.下表反映的是1750年至1900年中国在世界制造业产量中的相对份额,其比例发生变化的原因包括1750年
1830年
1860年
1900年
32.8%
29.8%
19.7%
6.2%
①自然经济逐步解体②近代民族工业不断萎缩③西方列强在华设厂④欧美国家工业发展迅速A.①② B.②③ C.①④ D.②④10.中国近代某企业“仅有丝车一百零四部,各项机械均自意、法等国。……斯时运用缫丝机械尚无相当人才,乃延意麦登斯为工程师,指导常务且所有产品需运往国外市场。自光绪八年到十三年,营业失败。”该企业出现这种结局的主要原因在于A.深受各级官吏的盘剥压榨B.规模较小,技术力量薄弱C.过分依赖外国资本主义D.忽视了对国内市场的开拓11.下图是1842年刊载在《伦敦图画新闻》上道光皇帝画像。该画像A.直接源自对清朝皇帝的采访和记录B.仅代表鸦片贩子和侵华士兵的态度和立场C.一定程度上反映了当时英国民众对清朝的认识D.透视出鸦片战争结束后,英国对清朝统治者的鄙视心态12.1937年5月,陕甘宁边区公布的《陕甘宁边区选举条例》对于选举资格做出规定:除了工人、农民和小资产阶级等,只要不是汉奸、卖国贼,均享有普遍的、同等的选举权和被选举权这反映了A.国共两党矛盾基本消除 B.抗日民族统一战线正式建立C.中共改变民主革命目标 D.中共实行民主抗日执政理念13.17世纪,荷兰商人从南非进口小麦,从印度进口玛瑙贝,从巴西进口蔗糖。小麦养活了国内消费者,他们更多地从事商人、银行家和手工业者等职业,从事农业的人越来越少。材料这一现象A.表明了资本主义世界市场基本形成B.客观反映了殖民扩张的血腥罪恶C.标志着自由主义经济政策的确立D.促进了荷兰商业资本主义的发展14.下列材料内容按时序排列正确的是①“汤伐夏,国号商”②“自羲农,至黄帝”③“夏传子、家天下”④“周武王、始诛纣”A.①②③④ B.②③①④C.②③④① D.①③④②15.明末清初思想家王夫之说:“理即是气之理,理不先而气不后。”他还说:“礼虽纯为天理之节文,而必寓于人欲以见……故终不离人而别有天,终不离欲而别有理也。”王夫之对“理”的阐述①承袭了朱熹的天理观②体现了朴素唯物精神③宣扬了经世致用观念④具有个性解放的色彩A.①②B.①④C.②③D.②④16.轮船进入中国是与近代中国不平等条约的签订、通商口岸的开放相联系的;铁路的开通是与晚清政府大量举借外债,丧失路权相始终的;近代最早的公路又是在被称为“国中之国”的租界出现的。对此理解正确的是A.近代中国人主动向西方学习 B.工业革命的成果已经传入中国C.中西交通运输存在巨大差别 D.晚清中国交通发展丧失独立性17.1978年3月,邓小平在全国科学大会上指出:“四个现代化,关键是科学技术的现代化.没有现代科学技术,就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速度发展,也就不可能有国民经济的高速度发展.”当时邓小平这一思想A.加快了科技体制改革B.源于党的工作重心的转移C.推动了科技政策拨乱反正D.提出了科教兴国战略18.从鸦片战争到甲午中日战争前,中间跨越50多年,中国社会没有发生大的变化,真正的变化是从1894年甲午中日战争之后开始的。得出上述结论的主要依据是甲午中日战争后中国A.历史上的朝贡体系彻底退出历史舞台 B.近代化努力收到较大的成效C.实业教国已成为主要思潮 D.出现了“言变法者乃纷纷”的现象19.罗马法学家吉拉尔力证《十二(铜)表法》的真实性。他从三个维度表明《十二(铜)表法》并非虚构:历史罗马古典作家的著作中多有《十二(铜)表法》的记载,且常引用其律文。法律《十二(铜)表法》的内容适合于公元前五世纪的农村公社解体后的自然经济社会,而不适合于公元前二世纪末手工业和商业已有了相当发展的罗马共和国时代。语言学《十二(铜)表法》条文所用的文字,都是当时的古拉丁文,和公元前二世纪以前所习用的拉丁文,其体裁大不相同。吉拉尔的撰述过程表明A.综合多种历史叙述即可确认历史事实B.最完整的历史文本记录的历史最真实C.利用不同类型史料进行互证能形成更具说服力的解释D.文学作品中关于《十二(铜)表法》的记录准确可信20.《十三行史料展》记述“几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家和地区都与广州十三行发生过直接的贸易关系。这里拥有通往世界各主要港口的环球贸易航线。……客观上造就了一个时期里著名的中西贸易中心和广州历史上令世人瞩目的经济文化的辉煌时代。”鸦片战争前夕广州十三行的兴盛更能反映出A.中国商品具有贸易优势 B.当时的中国是世界市场的中心C.闭关锁国政策不具有绝对性 D.资本主义世界市场逐步形成21.魏氏春秋日:“魏文帝驾崩以后,明帝将送葬,曹真、陈群、王朗等以暑热固谏,乃止。魏明帝曹睿因天气酷热没有为曹丕送葬的行为受到后代史学家的讥讽。”这表明A.史家具有经世济民的担当精神 B.酷暑天气影响曹睿的孝德品行C.魏晋时期的正统思想遭到削弱 D.儒家伦理影响史学家价值判断22.东汉建立伊始,令刘秀深感不安并急于解决的是A.国困民穷 B.王国坐大 C.豪强膨胀 D.宰相擅权23.英国1851年的原棉消费量大约相当于1820年的5倍多,但棉产品出口的比例却变化不大:国内咖啡的人均消费量从1793年到1850年上升了927%,茶上升了58%,糖上升了72%。这些现象可以说明19世纪中期英国A.工业革命完成 B.民众生活水平有所提高C.贫富差距加大 D.对外贸易处于入超地位24.秦代的基层组织最初是乡、里,后来增加了亭。汉代在此基础下又实行什伍制,令“五家为伍,十家为什”。这种做法A.减轻了民众赋税负担 B.提高了国家动员能力C.强化了人身依附关系 D.导致了冗官问题出现25.在由法家思想向儒家思想统治地位的确立过程中,曾经出现过的统治思想是:A.以法为教,以吏为师 B.道贵清静而民自定C.大一统者,天地之常经,古今之通谊也 D.罢黜百家、独尊儒术26.二战后西方历史研究中开始采用计算机技术对选民登记、税单、病历记录、藏书目录等“史料”进行定量分析的方法,研究视角也从传统“政治史”转向社会生活、家庭结构、经济生活等方面。历史研究的上述变化A.取代了传统史学研究方法 B.保证了历史研究的客观性C.体现不同学科间融合趋势 D.根源于新发现的“史料”27.宋代主流舆论普遍主张女子应该学习文化,掌握一定的知识;明清时期普遍主张“女子无才便是德”。促成这一变化的原因是A.文化专制逐渐加强 B.资本主义萌芽发展C.妇女社会地位提升 D.理学思想日益僵化28.20世纪40年代,美国外交家乔治·凯南认为:“我们对着一个政治力量,它狂热地坚信,它和美国之间不可能有永久性地妥协办法。如何对付这个力量的问题……是我们有能力解决,不必通过一场全面的军事冲突来解决”。文中的“政治力量”指的是A.苏联B.英国C.日本D.德国29.汉代确立的“罢黜百家,独尊儒术”,并非禁止诸子百家在社会上流传,只是确立儒学在官学中的“独尊”地位。儒家之外的诸子百家思想在汉代以后A.常被儒家借鉴融合于新儒学 B.因丧失官学地位而逐渐消亡C.逐步演化为道教与佛教思想 D.推动了儒学正统地位的确立30.第一次世界大战前,法国的克里孟梭疾呼:“我第一是复仇,第二是复仇,第三仍是复仇”。他的“仇恨”起因于:A.普法战争法国失败 B.普鲁士破坏法国革命C.德奥同盟针对法国 D.德挑战法国霸主地位二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.材料一王安石自任己见,非毁前人,尽变祖宗法度,上误神宗皇帝,天下之乱实兆于安石。——《神宗实录》材料二其学术集九流之粹,其文章起八代之衰,其所施之事功,适应于时代之要求而救其弊,其良法美意,往往传诸之日莫之能废。——梁启超《王安石评传》(1)材料一选自宋廷南渡以后官方重修的《神宗实录》,两则材料均为对王安石的评价。请说出你的观点并加以说明(2)结合材料与所学知识,简析对王安石评价出现差异的原因。32.材料(1)根据材料,概括《十九条》所设计宪政制度的突出特点。(2)根据材料并结合所学知识,指出清政府发布《十九条》的历史背景,及其在中国宪政史上的积极影响。33.货币上的历史钱币不仅是流通工具,也是一个国家政治、经济、社会、文化等方面的体现,折射出的是一个国家民族的鲜活个性与深层次的价值取向,是一扇通向文明的窗口。日元上明治时代的卓越身影:谁能登上日元钞票的票面?也许人们第一反应大概非天皇的尊贵莫属了,其实不然。现在流通的日元大多是1984年和2004年两次改版后的货币,面值为一万、五千、一千三种。1984年之前的日元纸币上风行的多是政治人物:圣德太子,伊藤博文(日本近代政治家、明治九元老之一)等,尔后2004版日元上出现的更多是思想文化界的卓越身影,唯一不变的是“明治时代最大的启蒙思想家”福泽谕吉,继续在1万元日币上独领风骚。伊丽莎白二世“背面”的男人们:目前流通的英镑是从1990年开始发行的“E系列”,有四种面值,正面是现任英国女王伊丽莎白二世的头像,背面是各个时期的英国名人。这一系列有新旧两个版本。英国历史上的名人众多,因此,英镑的背面从来不缺少对英国乃至世界产生深远影响的历史人物。“E系列”旧版的名人是发明蒸汽机车的乔治·史蒂文森、文学家查尔斯·狄更斯、科学家迈克尔·法拉第和英格兰银行第一任行长约翰·霍布伦爵士;新版的名人换成了慈善家伊丽莎白·弗雷、博物学家查尔斯·达尔文、“经济学之父”亚当·斯密以及发明蒸汽机的詹姆斯·瓦特和马修·博尔顿。西班牙比塞塔,追忆逝去的黄金时代:73岁的现任西班牙国王胡安·卡洛斯一世无可争议地雄居最大面额1万比塞塔的正面,象征了君主立宪制的西班牙国王的崇高地位。而曾经为西班牙开疆扩土的殖民者赫尔南·科尔特斯、佛朗西斯科·皮萨萨罗分别居于1000比塞塔的正反面,登上5000比塞塔的是航海家哥伦布,这三人均是大航海时代的风云人物,直接推动了西班牙鼎盛时期的到来。美元上的总统们:美国总统的坚定源于美国人的智慧。目前发行的美元上,人像多为代表美国智慧的总统和元勋。1美元上是开国总统乔治·华盛顿,2美元上是第3任总统托马斯·杰斐逊,5美元上是第16任总统亚伯拉罕·林肯,10美元上则是开国元勋之一亚历山大·汉密尔顿,20美元上印有第7任总统安德鲁·杰克逊,50美元上是第18任总统辛普森·格兰特,而百元大钞上印的是参与起草《独立宣言》的本杰明·富兰克林。补充:德国在1991年发布了新版马克,上面的人物分别是4男4女的著名科学家文学家艺术家,如:钢琴演奏家克拉拉·舒曼;法学家、作家格林兄弟等。——以上材料摘自《文史参考》杂志2012年《币上风云》栏目的系列文章(1)根据材料和所学,请为荣登新版50英镑的瓦特做一简单介绍。(2)根据所学,德国为何在1991年发行了新版马克?你认为旧版德国马克上最有资格名列其中的人物是哪位?请说明推荐的理由。(3)基于上述材料并结合所学知识,你如何看待世界各国货币上的文化?
参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】
根据漫画显示将中国撕碎,就是瓜分中国,根据所学可知从1895年甲午战争之后,帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮,故选C;ABD不符合史实,排除。2、B【解析】
在美国史学家威尔杜兰看来,卢梭追求的“民主”是“代议制民主政治”,但其喜好的“选举的贵族政治”,不能归入政治或历史所指的范围,表明其认为卢梭的民主思想具有时代局限性,B项正确;西方代议制蕴含着卢梭思想与材料中对卢梭的评价不符,A项错误;卢梭推崇的民主与美国史学家威尔杜兰在本质上是一致的,C项错误;“民主政治”是卢梭研究的对象与材料主旨不符,D项错误。3、C【解析】
“鼎”、“簋”的数量显示的是所处的阶层和地位,是西周礼制的体现,享用“五鼎八簋”违背的是礼制,故选C项;禅让制是古代君主权力的传承制度,内外服制是地方行政管理制度,内外朝制是西汉时期加强君主专制的中央制度,都与题意不符,排除ABD项。故选C。4、C【解析】
“俄国引入全面的民主制度之中”说明是俄国十月革命建立第一个社会主义国家,符合材料主旨,C正确;A是二战之前苏德签订条约;B是苏联经济建设,不符合材料主旨;D是二战以后美苏冷战影响。5、C【解析】
第二次世界大战后两极格局的形成、发展带来了国际局势的动荡不安,影响了经济全球化进程,①不符合题意;经济全球化的发展、广大亚、非、拉国家的独立与努力、人民维护世界和平的强力愿望都是促成“和平与发展”的时代主题形成的原因,②③④符合题意。故选C,排除ABD。6、D【解析】
19世纪末20世纪初,资本主义从自由竞争阶段过渡到垄断阶段,帝国主义最后形成。帝国主义阶段的经济具有下述特征:生产和资本的集中高度发展,垄断组织在经济生活中起决定作用;银行资本和工业资本融合为金融资本,并在此基础上形成金融寡头;资本输出具有特别重要的意义;瓜分世界的资本家国际垄断同盟也已形成;最大的资本主义列强已把世界领土分割完毕。故答案为D;垄断是帝国主义的一个重要表现形式,不符合题意,A错误;工业化产生于工业革命时期,与材料时间不符合,B错误;法西斯最早产生于古罗马时期,不是新造词汇,C错误。7、C【解析】
依据材料中“欲使民兴孝兴弟,莫急于生财”、“……则财足而化行。人人亲其亲,长其长,而天下平矣。”信息可知,顾炎武认为伦理关系的好坏与经济生活密切相关,民间教化也需要一定的财富积累,因此C选项正确。A选项错误,材料强调的是财富积累有利于民间教化的推行,君主实施仁政并非材料主旨;B选项错误,顾炎武认为有了物质条件更有利于“天下平矣”,而并不是破坏公序良俗;D选项错误,顾炎武认为财富积累是儒家道德标准实施的条件之一,但并未比较两者的高低。故正确答案为C选项。8、C【解析】
根据所学知识可知,康乾盛世时期是17世纪60年代至18世纪上半期,这一时期西方在经济上兴起了工业革命,政治上兴起了资产阶级革命,思想文化方面兴起了启蒙运动,选项C正确;宗教改革和文艺复兴与康乾盛世时间不符,排除A;新航路开辟时间是在15世纪至16世纪,排除B;大学崛起是在14世纪前后,排除D。9、C【解析】试题分析:从表格中可以看出,中国制造业占世界制造业的比例在近代逐年减少。近代以来,外来商品的入侵和中国近代工业发展使得中国自然经济逐步解体,同时传统手工业也收到冲击,所以①正确。同时欧美各国开始工业革命和第二次工业革命,近代工业发展,工业产品数量逐渐增加,所以④正确。②时间不符合,中国民族工业是在抗日战争期间开始萎缩的,③项错误,西方列强在华设厂是在1895年以后。所以本题选C。考点:近代中国经济在世界上的比重点评:近代中国的经济在世界上的比重呈现出不断降低的趋势。工业革命前,中国的产品在世界上的比重相对较高,但是工业革命后,西方采用大机器生产,生产效率提高,中国还是固守在传统的小农经济的范畴之下,以至于与西方的差距越来越大。10、C【解析】
依据材料中“各项机械均自意、法等国。……斯时运用缫丝机械尚无相当人才,乃延意麦登斯为工程师,指导常务且所有产品需运往国外市场。”信息可知,该企业的设备、人才都来自外国,所有产品运销国外,所以失败的主要原因是过度依赖外国资本主义,因此C选项正确。A选项错误,材料并未涉及该企业受封建官吏剥削;B选项错误,材料并未体现该企业规模小和技术力量薄弱;D选项错误,材料并未体现对国内市场的忽视。故正确答案为C选项。11、D【解析】
该图片具有明显的贬低和讽刺意味,结合材料时间可知,鸦片战争结束后,英国对清朝统治者的鄙视心态,选项D正确;鸦片战争时期,道光帝并未和英国接触,排除A;材料无法看出代表哪一群体,排除B、C。12、D【解析】
材料信息“除了工人、农民和小资产阶级等,只要不是汉奸、卖国贼,均享有普遍的、同等的选举权和被选举权”反映了中共在抗日根据地实行了民主选举,这体现了民主抗日执政的理念,故D正确;A项说法错误,国共两党矛盾没有消除,故错误;抗日民族统一战线正式建立是在1937年9月,故B错误;材料正是民主革命目标的反映,故C错误。13、D【解析】
据材料内容可知,17世纪的荷兰农产品有了稳定的进口渠道,使得从事商业的人越来越多,这有利于促进荷兰资本主义的发展,故D选项正确;资本主义世界市场基本形成是工业革命后,故A选项错误;材料体现的是进口贸易的发展,和殖民扩张没有关系,故B选项错误;18世纪亚当·斯密《国富论》标志着自由主义经济政策的确立,故C选项错误。14、B【解析】
根据所学知识可知,先秦朝代排序为夏商西周,而黄帝是传说时代,其早于夏商西周,因此选项B正确;选项A、C、D排序有误,排除。15、A【解析】试题分析:据材料提到,“理即是气之理,理不先而气不后。”、“礼虽纯为天理之节文,而必寓于人欲以见,故终不离人而别有天,终不离欲而别有理也。”结合所学知识可知,王夫之对“理”的阐述体现了朴素唯物精神,具有个性解放的色彩,故②、④正确;材料否定了朱熹的天理观,故①错误;材料无法体现经世致用观念,故③错误。故①②组合错误,故A排除。①④组合错误,故B排除。②③组合错误,故C排除。②④组合正确,故D正确。考点:中国传统文化主流思想的演变·明清之际活跃的儒家思想·王夫之思想【名师点睛】王夫之认为气是唯一实体,不是“心外无物”。王夫之还指出,天地间存在着的一切都是具体的实物,一般原理存在于具体事物之中,决不可说具体事物依存于一般原理。王夫之认为“形而上”与“形而下”虽有上下之名,但不意味着上下之间有界限可以分割开来。从知识的来源上看,原理、规律是从对事物的抽象而得来的,因此,应该是先有具体形器,后有抽象观念。16、D【解析】
根据材料信息,结合所学知识可知材料意在强调轮船、铁路、公路等晚清中国交通不是独立自主发展的,即晚清中国交通发展丧失独立性,D正确;近代中国的交通与列强入侵相关,并非主动向西方学习的结果,排除A;B与题干无关,排除;材料未对中西交通运输对比,排除C。17、C【解析】
依据所学知识可知,1978年3月邓小平提出的“四个现代化”,特别是科学技术现代化的重要思想,为当时科技领域的拨乱反正提供了思想支持,故C项正确;科技领域先实现拨乱反正,才能进行科技体制改革,故A项不符合材料信息;党的工作重心的转移是在1978年12月的十一届三中全会,故B项错误;1995年提出科教兴国战略,故D项错误。18、D【解析】
结合所学可知,甲午战争后不断加深的民族危机,使中国人民的民族意识开始普遍觉醒,出现了“言变法者乃纷纷”的现象,中国的社会开始发生重大的变化,故选D;AC两项均不能体现社会底层民众的心理变化,而人民群众才是历史的真正推动者,故这两项均不是主要依据,排除;甲午战争后,资产阶级维新派在甲午战争后登上政治舞台,但很快以失败告终,并未在近代化的推进过程中取得较大的成效,排除B。19、C【解析】
依据题干和表格信息可知,反映了从历史史料、法律史料以及语言学史料等方面论证《十二(铜)表法》的真实性,说明不同类型史料进行互证能形成更具说服力的解释,故C项正确。历史事实不仅仅需要历史叙述,还需要实物史料,故A项错误。历史文本记录、文学作品带有一定的主观性,只是具有一定的史料价值,故BD项错误。故选C。【点睛】本题考查罗马法和史料的重要作用。解题的关键是对表格材料的解读与分析。本题考查对罗马法和史料的重要作用相关知识的把握,旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。20、D【解析】
材料“几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家和地区都与广州十三行发生过直接的贸易关系”可以看出这一时时期世界各地商品交往频繁,反映了世界市场逐渐的形成。D正确;材料只反映了十三行贸易繁荣,但未体现中外贸易谁占据优势,A错误;依据所学可知,广州十三行是清政府指定专营对外贸易的垄断机构,因此十三行的兴盛不能证明闭关锁国的不绝对性,C错误。故选D。21、D【解析】
题干表明“魏明帝曹睿因天气酷热没有为曹丕送葬"而受到了“受到后代史学家的讥讽”,这是因为魏明帝的行为有悖于儒家的忠孝思想,故D正确;史学家讥讽魏明帝是因为魏明帝的行为,不是由于史学家自身的精神,排除A;曹睿是由于大臣进谏而没有给魏文帝送葬,不是由于酷暑天气,B项说法有误,排除;C项与题意主旨无关,排除。故选D。22、A【解析】
西汉末年朝政腐败,王莽夺权后加剧了社会动荡,激起各地农民起义,刘秀经过十几年的战斗,最终于25年称帝,建立东汉,由于连年征战刘秀急于获得安定的环境,采取了不少措施来安定民生,恢复残破的社会经济,答案为A;王国问题是西汉时期的,B错误;豪强势力膨胀也是令刘秀不安的问题,但是建国初期巩固政权需要豪强地主的帮助,所以不是急于解决的,C错误;当时东汉刚建立,还不存在宰相擅权,D错误。23、B【解析】
工业革命后,英国国内大量生产、消费棉产品,销售,咖啡、茶、糖等副食产品的人均消费量明显增长等现象,可以用来说明19世纪中期英国民众生活水平有所提高,B项正确;19世纪中期英国日用商品人均消费量的增多,不能用来说明工业革命的完成,也不能体现贫富差距加大,AC两项错误;19世纪中期,作为世界工厂的英国在对外贸易中并不处于“入超”地位,D项错误。24、B【解析】
根据题干可知,秦代到汉代,通过乡、里、亭和什伍制度,强化了政府对民众的管理,有利于提高官府的组织员力度,故B项正确;材料没有涉及赋税减轻的信息,排除A项;政府加强对民众的管理不能等同于人身依附,排除C项;秦汉基层组织不属于官僚体系,排除D项。故选B。25、B【解析】
汉初推行黄老思想,提出无为而治,即“道贵清静而民自定”,汉武帝时期儒家思想确立统治地位,故答案为B项;秦朝实行“以法为教,以吏为师”,排除A项;C、D项属于董仲舒新儒学的内容,均排除。26、C【解析】
二战后史学发展如计量史学,采用计算机技术对非传统意义的“史料”进行研究,拓宽历史研究的领域,体现不同的学科(计算机、经济学、人口学、统计学等)与历史学科的融合,C正确;A中“取代”表述绝对,排除;历史研究虽然借助计算机技术,但是研究者对材料的处理选取,结论的得出仍然带有研究者的主观性,排除B;这种历史研究改变的根源还是在于新技术手段的发展,这些“史料”也并非是新出现的,排除D。27、D【解析】
材料体现的是由宋朝女子可以学习文化到明清时期否定女子掌握文化,这主要和理学对人性的束缚有关,不利于社会的进步发展,D正确;文化专制不光针对女子,是相对整个封建社会而言的,A排除;资本主义萌芽会促进思想解放,而不是束缚,B排除;妇女地位提升的说法不符合史实,C排除。故选D。28、A【解析】
由材料“20世纪40年代”“不必通过一场全面的军事冲突来解决”并结合所学知识可知,二战后美国对苏联实行“冷战”政策,遏制共产主义,采取除武装进攻之外的一切敌对行动,故文中的“政治力量”指的是苏联,A项符合题意。英国、日本、联邦德国都是资本主义国家,与当时的美国处于同一阵营,排除BCD。29、A【解析】
根据所学知识可知,汉代儒学确立正统地位后其他学说并没有消亡,而是常被儒学借鉴和糅合,A项正确,B项错误;佛教不是由本土思想演化而来,C项错误;汉代已经建立儒学正统地位,D项错误。30、A【解析】试题分析:本题考查学生分析问题的能力。克里孟梭坚持要“复仇”,这说明法国此前曾遭到过重大的失败,并受到侮辱,结合所学的历史知识可知,在1870年的普法战争中,法国惨败,对德割地并支付大量赔款,从此埋下双方仇恨的种子,故选A。B项错误,法国大革命是在18世纪进行的,普鲁士虽然组织了反法联盟,但是并不是法德结仇的开始;C项是在一战之中;D项明显错误。考点:普法战争点评:1870~1871年普鲁士同法国之间的战争。战争1870年9月开始,最终法国战败。1871年1月28日,巴黎失陷,两国签订停战协定。2月26日,双方在凡尔赛签订初步和约。5月10日在法兰克福签署了正式和约。这次战争使普鲁士完成德意志统一,结束了法国在欧洲的霸权地位。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)观点:材料一认为王安石变法是天下大乱的根源;材料二认为王安石变法符合现代潮流,具有进步意义。(2)原因:材料一的人属于守旧势力,王安石变法触犯了他们的利益,遭到他们的反对;材料二梁启超属于资产阶级维新派,主张维新变法,王安石变法符合近代中国时代特征和维新派的阶级利益【解析】
(1)观点:据材料一“……尽变祖宗法度,上误神宗皇帝,天下之乱实兆于安石。”可知,认为王安石变法是天下大乱的根源;据材料二“适应于时代之要求而救其弊,其良法美意,往往传诸之日莫之能废”可知,认为王
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