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文档简介

《园林制图与识图》课程单元教学实施方案一、教案头授课标题第五节:剖面与断面投影学时地点制图教室授课班级课次第次课授课时间年月日第节第次课年月日第节第次课年月日第节第次课年月日第节教学目标能力(技能)目标知识目标能够绘制读懂园林建筑剖、断面图1剖面图的绘制方法2断面图的识读方法教学重点剖、断面图的表达方法教学难点剖面图剖切位置的确定能力训练任务及案例阅读并绘制园林建筑物的剖、断面图。教学组织1考勤、总结上次工作、导出本次任务2介绍绘图的步骤与方法3学生按规定要求使用工具绘制图形4教师讲解点评5学生总结、讨论、互评6教师总结归纳7布置课后作业预期成果学生根据绘图要求,应用绘图工具绘制建筑物剖、断面图教学材料教材、习题集作业习题集剖、断面图的绘制参考资料《房屋建筑制图的统一标准》GB/50001-2010课后小结二、教案正页设计要点:1、分教学准备、教学实施两大部分设计;2、统筹教学内容、教学实施过程、方法手段、重难点解决策略、师生活动、时间分配等要素;3、以“科学设计、详尽规划、教无定法、保障效果”为总尺度。附注教学准备教学场地:园林制图实训室(要求有完备的绘图桌椅)教学材料:多媒体教学设备、教材、习题集、课程标准、相关行业标准教师准备:教案、课件等教学材料学生准备:绘图工具、教材、课前预习材料教学实施过程第一步:教师考勤检查上次作业,导出本次任务用三视图虽能清楚地表达出物体的外部形状,但内部形状却需用虚线来表示,对于内部形状比较复杂的物体,就会在图上出现较多的虚线,并且虚、实相重叠,致使难于认读。为此,在园林工程图纸中通常用剖面图与投影图综合应用来表达建筑物(构筑物)的形状。第二步:理论教学一、剖面图的基本概念

假想用一个剖切平面将物体切开,移去观察者与剖切平面之间的部分,将剩下的那部分物体向投影面投影,所得到的投影图形就叫做剖面图,简称为剖面。如图将左侧台阶剖开

图14-25所示的物体,其正面投影就是用正平面作剖切平面,沿着前后对称面切开后所画出的剖面图.在剖面图中,剖切到的截面图形(剖切到物体上实体部分所得到的截面形状)称为“断面’。国家标准规定在断面上要画出材料图例。二、剖面图的标注

剖面图要用规定的方法进行标注。以表示剖切面的名称、位置和投影方向。

标注的具体方法如下:

1、剖切位置用“剖切位置线”表示,它是长度为6-10mm的两段粗实线,绘制时不得与图线相交,见图14-26。2、投影方向用“剖视方向线”表示,它位于剖切位置线的两端,与剖切位置线垂直,是长度为4-6mm的粗实线。

3、用阿拉伯数字编号,写在剖视方向线的端部,编号数字一律水平书写。剖面图的图名中数字之间加一横划。

当剖切平面通过物体的对称面,且剖面图又是按投影关系配置,两视图之间也没有其它图形隔开时,上述标注的各项要求皆可省略。

三、剖切位置的选择及常用的剖切方法

1、全剖面

全剖面是用一个剖切平面把物体整个切开后所画出的剖面图。它多用于在某个方向上视图形状不对称或外形虽对称,但形状却较简单的物体,如图14-27。2、半剖面

当物体具有对称面时,可在垂直于该物体对称面的那个投影(其投影为对称图形)上,以中心线(对称线)为界,将一半画成剖面,以表达物体的内部形状,另一半画成视图,以表达物体的外形,这种由半个剖面和半个视图所组成的图形即称为半剖面,见图14-28。这种内、外兼顾的半剖面图多用于内、外形状皆需表达的对称物体。在画半剖面图时,一般多是把半个剖面图画在垂直对称线的右侧或画在水平对称线的下方。必须注意:半个剖面图与半个视图间的分界线规定必须画成点划线。此外,由于内部形状对称,其内形的一半已在半个剖面图中表示清楚,所以在半个视图中,表示内部形状的虚线就不必再画出。

半剖面的标注方法与全剖面相同,在图14-28中由于主视图及左视图中的半剖面都是通过物体上左右和前后的对称面进行剖切的,故可省略标注;而俯视图中所作的半剖面,其剖切平面的位置不在物体的上下对称面上(物体的上下方向无对称面),所以在主视图中必须用带数字的剖切符号把剖切平面的位置表示清楚,并在剖面图下方标明相应的剖面图名称1-1。3、局部剖面

用剖切平面局部地剖开物体,以显示物体该局部的内部形状,所画出的剖面图称为局部剖面图,如图14-29所示。当物体只有局部内形需要表达,而仍需保留外形时,就不宜采用全剖面,此时应用局部剖面就比较合适。如图14-29(b)所示的箱体,若想表示其内部的空腔及各孔洞的内形,可取局部剖,即能达到内外兼顾、一举两得的表达目的。

4、阶梯剖两个或两个以上互相平行的剖切平面剖切物体。当物体内部的形状比较复杂,而且又分布在不同的层次上时,则可采用几个相互平行的剖切平面对物体进行剖切,然后将各剖切平面所截到的形状同时画在一个剖面图中,所得到的剖面图称为阶梯剖面图。

如图14-30所示物体具有两个不同形状的孔,但它们却处在不同位置的两个平面上。此时可采用两个平行的剖切平面进行剖切,然后画出剖面图。但须注意:在画出的剖面图中不可画出剖切平面转折处的投影轮廓(即两个剖面的连接处不应画出交界线),而且还应避免剖切平面在视图中的轮廓线位置上转折。5、旋转剖如图14-31所示的过滤池的剖面图就是用两个相交的剖切平面沿1-1的位置进行剖切的,剖切后,左半个与V面平行的剖面位置不动,右半个与投影面倾斜的剖切平面(带有剖切物体后的断面形状)沿中心线转动到与V面平行,再一起向V面投影,即得到一个合成的剖面图。利用这种剖切方法可将处于池壁上几个不同位置和不同形状的孔在一个剖面图中同时表达清楚,用这种部切方法得到的剖面图称为旋转剖面图。画旋转剖面图时必须注意:不能画出剖切平面转折处的交线。画完的剖面图中应进行标注,即在剖切面的起始、转折和终止处用剖切位置线表示出剖切面的位置,并用剖切方向线表明剖切后的投影方向,然后标注出相应的编号。四、断(截)面的概念

假想用一个剖切平面将物体剖开,移去观察者与剖切平面间的部分物体,即可见到物体上被截切后出现的截面形状,如果把这个截面形状单独投影到与其平行的投影面上,即可得到该截面图形的实形,此投影图就称为断(截)面图,简称断(截)面。图14-32(c)所示即为一钢筋混凝土柱的断面图。五、断(截)面图的几种形式

1、断面图画在视图之外

画在视图外面的断面图称为移出断面。移出断面图的轮廓线用粗实线绘制,并在断面图中根据所绘物体的材料画出规定的图例线。

当物体上需要作出多个断面图时,可将各断面图按顺序整齐地布置在视图的周围,并可按比例放大画出,如图14-32(c)。

2、断面图直接画在视图之内

画在视图之内的断面图称为重合断面。重合断面图的轮廓线应区别于视图轮廓,一般用细实线绘制,如图14-33。3、断面图画在杆件等构件的中断处

如图14-34所示。此时断面图不加任何标注。它多用于表达长而形状无变化的杆件。第三步:学生按规定使用绘图工具绘制剖、断面投影图第四步:教师讲解点评、总结归纳一、采用剖面图的目的是为了更清楚地表达物体内部的形状,因此,如何选择好剖切平面的位置就成为画好剖面图的关键。应使所选择的剖切平面位置通过物体上最需要表达的部位,这样才能有利于把物体的内部的形状更理想地显示出来。二、画剖面图时应注意的问题

1、剖切只是一种为表达物体内部结构而假想剖开的图示方法,并不是真正把物体切开后,移走一部分,因此,在画同一物体的一组视图时,不论需要从几个方向做多少次剖切进行表达,对每个视图都应仍按完整形体考虑。

2、应尽量首先采

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