莫高窟公开课苏教版课件全解读敦煌壁画艺术

莫高窟公开课苏教版课件全解读敦煌壁画艺术一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版美术教材，章节为《敦煌壁画艺术》。具体内容包括：敦煌莫高窟的历史背景、壁画的艺术特点、壁画中的各类形象及其象征意义，以及壁画在我国美术史上的地位和影响。二、教学目标1.让学生了解敦煌莫高窟的历史背景，认识壁画的艺术特点及其在我国美术史上的地位。2.培养学生对敦煌壁画艺术的欣赏能力，提高审美素养。3.引导学生了解壁画中的各类形象及其象征意义，培养学生的文化素养。三、教学难点与重点重点：敦煌莫高窟的历史背景、壁画的艺术特点、壁画中的各类形象及其象征意义。难点：壁画在我国美术史上的地位和影响。四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、教学课件、敦煌壁画图片、画册等。学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.导入：以一段关于敦煌莫高窟的纪录片引入，激发学生的兴趣。2.介绍敦煌莫高窟的历史背景：讲解敦煌莫高窟的地理位置、建造原因及历史变迁。3.分析壁画的艺术特点：展示敦煌壁画图片，引导学生观察壁画的线条、色彩、构图等方面的特点。4.解读壁画中的各类形象：讲解壁画中的人物、动物、器物等形象的意义和象征。5.探讨壁画在我国美术史上的地位和影响：通过对比分析，让学生了解敦煌壁画在我国美术史上的独特地位。6.实践环节：让学生分组讨论，选择一幅敦煌壁画进行模仿创作。7.展示与评价：各组展示作品，互相评价，教师给予点评和指导。六、板书设计1.敦煌莫高窟的历史背景2.壁画的艺术特点3.壁画中的各类形象及其象征意义4.壁画在我国美术史上的地位和影响七、作业设计1.请学生结合课上学到的知识，搜集其他敦煌壁画作品，了解其艺术特点和象征意义。2.请学生思考敦煌壁画在现代社会中的价值，并结合自己的生活实际，谈谈如何借鉴和传承敦煌壁画艺术。答案：1.学生搜集到的敦煌壁画作品，可附在作业本上，简要介绍其艺术特点和象征意义。2.敦煌壁画在现代社会中的价值在于弘扬传统文化、提升审美素养。结合生活实际，可以谈谈在现代设计、绘画等领域的应用。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解敦煌莫高窟的历史背景、壁画艺术特点等内容，使学生了解了敦煌壁画在我国美术史上的地位和影响。在实践环节，学生通过模仿创作，提高了动手能力和创新能力。然而，由于时间有限，课堂上对壁画象征意义的解读不够深入，课后可以让学生进一步探讨和研究。拓展延伸：可以组织学生参观当地的敦煌壁画展览，或开展敦煌壁画主题的艺术创作活动，让学生更深入地了解和传承敦煌壁画艺术。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版美术教材，章节为《敦煌壁画艺术》。具体内容包括：敦煌莫高窟的历史背景、壁画的艺术特点、壁画中的各类形象及其象征意义，以及壁画在我国美术史上的地位和影响。二、教学目标1.让学生了解敦煌莫高窟的历史背景，认识壁画的艺术特点及其在我国美术史上的地位。2.培养学生对敦煌壁画艺术的欣赏能力，提高审美素养。3.引导学生了解壁画中的各类形象及其象征意义，培养学生的文化素养。四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、教学课件、敦煌壁画图片、画册等。学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.导入：以一段关于敦煌莫高窟的纪录片引入，激发学生的兴趣。2.介绍敦煌莫高窟的历史背景：讲解敦煌莫高窟的地理位置、建造原因及历史变迁。3.分析壁画的艺术特点：展示敦煌壁画图片，引导学生观察壁画的线条、色彩、构图等方面的特点。重点和难点解析：在此环节中，教师应详细讲解壁画的艺术特点，如线条流畅、色彩鲜艳、构图丰富等，并通过对壁画图片的对比分析，让学生更直观地理解壁画的独特魅力。4.解读壁画中的各类形象：讲解壁画中的人物、动物、器物等形象的意义和象征。重点和难点解析：在此环节中，教师应结合图片，详细讲解各类形象的特点及其象征意义，如佛像的象征意义、飞天神的形象特点等，并引导学生思考这些形象在当时的社会文化背景下的含义。5.探讨壁画在我国美术史上的地位和影响：通过对比分析，让学生了解敦煌壁画在我国美术史上的独特地位。6.实践环节：让学生分组讨论，选择一幅敦煌壁画进行模仿创作。7.展示与评价：各组展示作品，互相评价，教师给予点评和指导。六、板书设计1.敦煌莫高窟的历史背景2.壁画的艺术特点3.壁画中的各类形象及其象征意义4.壁画在我国美术史上的地位和影响七、作业设计1.请学生结合课上学到的知识，搜集其他敦煌壁画作品，了解其艺术特点和象征意义。2.请学生思考敦煌壁画在现代社会中的价值，并结合自己的生活实际，谈谈如何借鉴和传承敦煌壁画艺术。答案：1.学生搜集到的敦煌壁画作品，可附在作业本上，简要介绍其艺术特点和象征意义。2.敦煌壁画在现代社会中的价值在于弘扬传统文化、提升审美素养。结合生活实际，可以谈谈在现代设计、绘画等领域的应用。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解敦煌莫高窟的历史背景、壁画艺术特点等内容，使学生了解了敦煌壁画在我国美术史上的地位和影响。在实践环节，学生通过模仿创作，提高了动手能力和创新能力。然而，由于时间有限，课堂上对壁画象征意义的解读不够深入，课后可以让学生进一步探讨和研究。拓展延伸：可以组织学生参观当地的敦煌壁画展览，或开展敦煌壁画主题的艺术创作活动，让学生更深入地了解和传承敦煌壁画艺术。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应保持生动、有趣的语言语调，以吸引学生的注意力。对于重点内容，可以适当提高音量，以强调其重要性。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。对于重点和难点内容，可以适当延长讲解时间，以确保学生充分理解。3.课堂提问：在授课过程中，教师可以适时提出问题，引导学生思考和讨论。通过提问，可以了解学生对知识点的掌握情况，并及时进行解答。4.情景导入：在课程开始时，教师可以利用一段关于敦煌莫高窟的纪录片或图片，创设情景，引出本节课的主题。这样可以激发学生的兴趣，提高他们的学习积极性。教案反思：1.在本节课中，我通过讲解敦煌莫高窟的历史背景、壁画艺术特点等内容，使学生了解了敦煌壁画在我国美术史上的地位和影响。2.在实践环节，我让学生分组讨论，选择一幅敦煌壁画进行模仿创作。这样既提高了学生的动手能力，也培养了他们的团队协作能力。3.然而，在课堂上对壁画象征意义的解读不够深入