奋发图强艰苦创业教案 华东师大版

奋发图强，艰苦创业教案华东师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容来自于华东师大版八年级下册的《道德与法治》第二章“奋斗成就未来”中的第二节“奋发图强，艰苦创业”。本节课的重点是让学生理解艰苦创业精神的重要性，并能够运用这种精神去面对生活中的困难和挑战。具体内容包括：

1.理解艰苦创业的含义，认识到在不同的历史时期，艰苦创业精神的表现和意义。

2.分析身边的艰苦创业的例子，理解艰苦创业精神对于个人成长和社会发展的重要性。

3.学习如何在现实生活中发扬艰苦创业精神，面对困难和挑战时，保持积极的态度，勇于尝试，坚持不懈。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过关于团队合作、毅力、目标设定等相关的知识点，这些都是艰苦创业精神的重要组成部分。通过本节课的学习，学生将进一步加深对这些知识点的理解，并学会如何将它们应用到实际生活中。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要围绕以下三个方面展开：

1.培养学生的创新意识：通过学习艰苦创业的精神，学生能够理解在现实生活中，面对困难和挑战时，需要有创新思维去解决问题，培养他们的创新意识。

2.培养学生的团队合作能力：在学习过程中，学生将通过分析身边的艰苦创业的例子，理解团队合作在艰苦创业中的重要性，进一步培养他们的团队合作能力。

3.培养学生的社会实践能力：学生需要将所学知识应用到实际生活中，通过实践活动，培养他们的社会实践能力，让他们在实践中不断成长。学情分析本节课的授课对象为八年级的学生，他们正处于青春期，个性鲜明，思维活跃，具有强烈的好奇心和探索欲望。在知识、能力和素质方面，学生们已经具备了一定的基础，例如，他们在之前的学习中已经接触过关于团队合作、毅力、目标设定等相关的知识点，这些都是艰苦创业精神的重要组成部分。然而，由于年龄和经历的限制，他们对艰苦创业精神的理解可能仍停留在表面，缺乏深入的认识和实践。

在行为习惯方面，学生们有的可能习惯于被动接受知识，缺乏主动探索和思考的习惯；有的可能在学习过程中容易分心，缺乏持久的学习动力；还有的可能在面对困难和挑战时容易放弃，缺乏坚持不懈的精神。这些行为习惯对于课程学习会产生一定的影响。

针对学生的学情，本节课的教学设计将注重以下几个方面：

1.激发学生的学习兴趣：通过引入身边的艰苦创业的例子，让学生感受到艰苦创业精神的力量，从而激发他们的学习兴趣。

2.强化学生的实践环节：通过设计相关的实践活动，让学生在实践中体验艰苦创业精神，从而加深他们对知识的理解和运用。

3.培养学生的自主学习能力：在教学过程中，教师将引导学生积极参与讨论，鼓励他们提出问题，培养他们的自主学习能力。

4.注重学生的个体差异：针对不同学生的学习特点和能力水平，教师将给予个性化的指导，帮助他们在原有基础上取得更大的进步。

5.强化学生的价值观教育：通过教学，让学生认识到艰苦创业精神对于个人成长和社会发展的重要性，培养他们正确的价值观。教学方法与手段1.教学方法

（1）案例分析法：通过引入身边的艰苦创业的例子，让学生深入了解艰苦创业精神的具体表现，并分析其成功的原因，从而激发学生的学习兴趣和主动性。

（2）小组讨论法：将学生分成小组，让他们就某个关于艰苦创业的主题进行讨论，培养学生的团队合作能力和口头表达能力。

（3）实践教学法：组织学生参加相关的社会实践活动，如参观创业企业、与创业者交流等，让学生在实践中体验艰苦创业精神，提高他们的实践能力。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示与课程内容相关的图片、视频等资料，丰富学生的感官体验，提高课堂的趣味性。

（2）网络教学平台：利用校园网络教学平台，上传课程相关资料，方便学生课后复习和拓展学习。

（3）教学软件辅助：运用教学软件，如教学管理系统、在线问答系统等，方便教师与学生之间的互动，及时解答学生的问题，提高教学效果。

（4）实体教具演示：结合课程内容，使用实体教具进行演示，如展示创业计划书、产品样品等，让学生更直观地了解课程内容。

（5）学生作品展示：鼓励学生就课程主题进行创作，如编写故事、制作海报等，通过展示学生的作品，激发学生的学习兴趣和自信心。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《奋发图强，艰苦创业》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要发扬奋发图强，艰苦创业精神的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索奋发图强，艰苦创业的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解艰苦创业的基本概念。艰苦创业是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了艰苦创业在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调……和……这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与艰苦创业相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示……的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“艰苦创业在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了艰苦创业的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对艰苦创业的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理本节课的主要教学内容来自于华东师大版八年级下册的《道德与法治》第二章“奋斗成就未来”中的第二节“奋发图强，艰苦创业”。以下是对本节课知识点的详细梳理：

1.艰苦创业的含义：理解艰苦创业的概念，认识到在不同的历史时期，艰苦创业精神的表现和意义。

2.艰苦创业的重要性：学习艰苦创业精神对于个人成长和社会发展的重要性，认识到了艰苦创业对于国家繁荣和进步的作用。

3.身边的艰苦创业的例子：分析身边的艰苦创业的例子，理解艰苦创业精神对于个人成长的意义，激发学生的学习兴趣。

4.发扬艰苦创业精神：学习如何在现实生活中发扬艰苦创业精神，面对困难和挑战时，保持积极的态度，勇于尝试，坚持不懈。

5.艰苦创业的价值观：通过学习艰苦创业精神，培养学生的正确的价值观，使他们能够在面对困难时坚持正确的道德观念。

6.艰苦创业与团队合作：理解团队合作在艰苦创业中的重要性，培养学生的团队合作能力，学会与他人合作共同面对挑战。

7.艰苦创业与创新意识：认识到在艰苦创业过程中，创新意识的重要性，培养学生的创新思维，鼓励他们勇于创新和尝试。

8.艰苦创业与个人成长：通过学习艰苦创业精神，帮助学生认识到个人成长的过程，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。

9.艰苦创业的社会实践：学习将艰苦创业精神应用到社会实践中，通过参与实践活动，提高学生的社会实践能力和公民责任感。

10.艰苦创业与立志报效祖国：培养学生的爱国情怀，使他们能够将艰苦创业精神与立志报效祖国相结合，为国家的繁荣和进步做出贡献。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。作业包括以下几个方面：

-复习本节课的主要知识点，整理出一份简要的笔记。

-结合身边的例子，写一篇关于艰苦创业的短文，阐述艰苦创业精神的重要性。

-思考如何在日常生活中发扬艰苦创业精神，制定一个具体行动计划，并坚持实施。

2.作业要求学生独立完成，鼓励他们发挥自己的思考和创新能力。同时，要求学生在完成作业过程中，注重思考和实践，将所学知识应用到实际生活中。

作业反馈：

1.及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。在批改作业时，关注以下几个方面：

-学生对艰苦创业概念的理解是否准确，是否能够正确运用到实际例子中。

-学生对艰苦创业重要性的阐述是否清晰，是否能够体现其对于个人成长和社会发展的影响。

-学生制定的行动计划是否具体可行，是否能够体现出发扬艰苦创业精神的实际行动。

2.在反馈时，不仅要指出学生的错误和不足，还要肯定他们的努力和进步。同时，针对不同学生的特点和需求，给出个性化的改进建议，帮助他们在原有基础上取得更大的进步。

3.鼓励学生主动寻求反馈，及时纠正作业中存在的问题。同时，引导学生将作业中的反思和总结应用到实际生活中，不断提升自己的艰苦创业能力。内容逻辑关系①艰苦创业的含义与重要性

-重点知识点：艰苦创业的概念、历史时期的体现、对于个人成长和社会发展的意义。

-关键词：含义、重要性、历史时期、个人成长、社会发展。

-板书设计：简洁明了地列出艰苦创业的概念和重要性，配以相关的历史时期和具体例子。

②身边的艰苦创业的例子与实际应用

-重点知识点：身边的艰苦创业例子、实际应用、对于个人成长的意义。

-关键词：例子、实际应用、个人成长。

-板书设计：列出身边的艰苦创业例子，重点突出实际应用和对于个人成长的意义，配以相关的故事或案例。

③发扬艰苦创业精神的方法与实践

-重点知识点：发扬艰苦创业精神的方法、实践、团队合作、创新意识。

-关键词：方法、实践、团队合作、创新意识。

-板书设计：简洁明了地列出发扬艰苦创业精神的方法和实践，重点突出团队合作和创新意识的重要性，配以相关的活动和例子。

④艰苦创业与立志报效祖国

-重点知识点：艰苦创业与立志报效祖国、爱国情怀、国家繁荣。

-关键词：艰苦创业、立志报效祖国、爱国情怀、国家繁荣。

-板书设计：简洁明了地列出艰苦创业与立志报效祖国的关系，重点突出爱国情怀和国家繁荣的重要性，配以相关的例子和历史人物。课后作业1.请结合本节课所学的关于艰苦创业的概念和重要性，撰写一篇短文，阐述你对艰苦创业精神的理解及其在个人成长和社会发展中的作用。

2.请举例说明身边的艰苦创业的例子，并分析这些例子对于个人成长的意义。

3.请制定一个具体行动计划，说明如何在日常生活中发扬艰苦创业精神，并坚持实施。

4.请结合本节课所学的关于团队合作和创新意识的内容，讨论如何在艰苦创业过程中发挥团队合作和创新意识的作用。

5.请结合本节课所学的关于立志报效祖国的内容，讨论如何将艰苦创业精神与立志报效祖国相结合，为国家的繁荣和进步做出贡献。

答案：

1.艰苦创业精神是指在困难和挑战面前，保持积极的态度，勇于尝试，坚持不懈的精神。这种精神对于个人成长和社会发展具有重要作用。它可以激发个人的潜能，培养坚定的意志和毅力，帮助个人克服困难，实现自我价值。同时，艰苦创业精神也是推动社会进步的重要力量。它能够促进社会创新和变革，推动经济发展和社会进步。

2.身边的艰苦创业例子有很多。比如，马云创立阿里巴巴，经历了无数的困难和挑战，最终成功创立了一个庞大的电子商务平台，为人们的生活带来了便利。再比如，马斯克创立的特斯拉公司，致力于发展电动汽车和太空探索技术，为人类的可持续发展做出了重要贡献。这些例子都展现了艰苦创业精神的重要性。

3.在日常生活中发扬艰苦创业精神，可以通过以下行动计划来实现：

-制定明确的目标和计划，设定可行的步骤和时间表。

-面对困难和挑战时，保持积极的态度，勇于尝试，坚持不懈。

-寻求他人的帮助和支持，与团队成员合作，共同克服困难。

-不断学习和提升自己的能力和技能，适应变化和挑战。

4.在艰苦创业过程中，团队合作和创新意识非常重要。团队合作能够提供资源和力量，帮助个人克服困难，实现目标。而创新意识则能够推动个人不断探索新的方法和思路，提高效率和效果。例如，在一个创业团队中，团队成员可以共同制定目标，分工合作，互相支持，共同面对困难。同时，团队成员可以鼓励彼此尝试新的方法和思路，不断优化和创新，提高项目的成功率。

5.将艰苦创业精神与立志报效祖国相结合，可以通过以下方式实现：

-关注国家的需求和发展趋势，找到自己的兴趣和专长与国家需求相结合的点。

-制定明确的计划和目标，将个人的发展与国家的发展相结合。

-在工作中积极创新，提高工作效率和质量，为国家的发展做出贡献。

-积极参与社会公益活动，回馈社会，为国家的发展和社会的进步做出贡献。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入真实案例：通过引入身边的艰苦创业的例子，使学生能够更加直观地理解艰苦创业精神的实际应用，从而激发他们的学习兴趣。

2.增加实践环节：通过组织学生参加相关的社会实践活动，如参观创业企业、与创业者交流等，让学生在实践中体验艰苦创业精神，提高他们的实践能力。

3.鼓励学生参与：在教学过程中，鼓励学生积极参与讨论，提出问题，发表自己的观点，培养他们的自主学习能力。

（二）存在主要问题

1.教学管理：课堂纪律管理有待加强，部分学生容易分心，影响学习效果。

2.教学组织：课堂组织形式单一，缺乏互动和参与，需要增加学生的参与度和互动性。

3.教学方法：讲授法过于依赖，缺乏启发式和探究式的教学方法，需要更多关注