七级第二期新世纪外国语学校2025届数学八年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第1页
七级第二期新世纪外国语学校2025届数学八年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第2页
七级第二期新世纪外国语学校2025届数学八年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第3页
七级第二期新世纪外国语学校2025届数学八年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第4页
七级第二期新世纪外国语学校2025届数学八年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七级第二期新世纪外国语学校2025届数学八年级第一学期期末质量检测模拟试题学期期末质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.下列运算正确的是()A. B. C. D.2.如图,在△ABC中,∠B=32°,将△ABC沿直线m翻折,点B落在点D的位置,则∠1-∠2的度数是()A.32° B.64° C.65° D.70°3.下列交通标志,不是轴对称图形的是()A. B. C. D.4.在汉字“生活中的日常用品”中,成轴对称的有()A.3个 B.4个 C.5个 D.6个5.以下列各组数为边长,能组成一个三角形的是()A.3,4,5 B.2,2,5 C.1,2,3 D.10,20,406.如图,是我们学过的用直尺和三角板画平行线的方法示意图,画图的原理是()A.两直线平行,同位角相等 B.同位角相等,两直线平行C.内错角相等,两直线平行 D.同旁内角互补,两直线平行7.根据下列表述,能确定具体位置的是()A.实验中学东 B.南偏西30°C.东经120° D.会议室第7排,第5座8.已知点(,3),B(,7)都在直线上,则的大小关系为()A. B. C. D.不能比较9.当x时,分式的值为0()A.x≠- B.x=- C.x≠2 D.x=210.已知点到轴的距离为3,到轴距离为2,且在第四象限内,则点的坐标为()A.(2,3) B.(2,-3) C.(3,-2) D.不能确定11.如图,C为线段AE上一动点(不与A、E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ,以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°其中完全正确的是()A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤12.平面直角坐标系中,点(2,﹣1)关于y轴的对称点为(a,b),则ab的值为()A.1 B. C.﹣2 D.﹣二、填空题(每题4分,共24分)13.中,,,,将它的一个锐角翻折,使该锐角顶点落在其对边的中点处,折痕交另一直角边于点,交斜边于点,则的周长为__________.14.如图,中,,以为边在的外侧作两个等边和,,则的度数为________.15.克盐溶解在克水中,取这种盐水克,其中含盐__________克.16.已知一次函数与的图像交点坐标为(−1,2),则方程组的解为____.17.一副三角板如图放置,将三角板ADE绕点A逆时针旋转,使得三角板ADE的一边所在的直线与BC垂直,则的度数为______.18.从甲、乙、丙三人中选一人参加环保知识抢答赛,经过两轮初赛,他们的平均成绩都是89.7,方差分别是你认为适合参加决赛的选手是_____.三、解答题(共78分)19.(8分)分解因式:(1);(2)20.(8分)如图,在四边形ABCD中,,∠A=∠C,CD=2AD,F为CD的中点,连接BF(1)求证:四边形ABCD是平行四边形.(2)求证:BF平分∠ABC.21.(8分)如图,△ABC中,∠A=40°,∠B=90°,AC的垂直平分线MN分别于AB,AC交于点D,E,求∠BCD的度数.22.(10分)小张和同学相约“五一”节到离家2400米的电影院看电影,到电影院后,发现电影票忘带了,此时离电影开始还有25分钟,于是他跑步回家,拿到票后立刻找到一辆“共享单车”原路赶回电影院,已知小张骑车的时间比跑步的时间少用了4分钟,骑车的平均速度是跑步的平均速度的1.5倍.(1)求小张跑步的平均速度;(2)如果小张在家取票和寻找“共享单车”共用了6分钟,他能否在电影开始前赶到电影院?说明理由.23.(10分)若关于的二元一次方程组的解满足(1)(用含的代数式表示);(2)求的取值范围.24.(10分)为进一步打造“宜居重庆”,某区拟在新竣工的矩形广场的内部修建一个音乐喷泉,要求音乐喷泉M到广场的两个入口A、B的距离相等,且到广场管理处C的距离等于A和B之间距离的一半,A、B、C的位置如图所示.请在答题卷的原图上利用尺规作图作出音乐喷泉M的位置.(要求:不写已知、求作、作法和结论,保留作图痕迹,必须用铅笔作图)25.(12分)在东营市中小学标准化建设工程中,某学校计划购进一批电脑和电子白板,经过市场考察得知,购买1台电脑和2台电子白板需要3.5万元,购买2台电脑和1台电子白板需要2.5万元.(1)求每台电脑、每台电子白板各多少万元?(2)根据学校实际,需购进电脑和电子白板共30台,总费用不超过30万元,但不低于28万元,请你通过计算求出有几种购买方案,哪种方案费用最低.26.某校为选拔一名选手参加“美丽邵阳,我为家乡做代言”主题演讲比赛,经研究,按图所示的项目和权数对选拔赛参赛选手进行考评(因排版原因统计图不完整).下表是李明、张华在选拔赛中的得分情况:项目选手服装普通话主题演讲技巧李明85708085张华90757580结合以上信息,回答下列问题:(1)求服装项目的权数及普通话项目对应扇形的圆心角大小;(2)求李明在选拔赛中四个项目所得分数的众数和中位数;(3)根据你所学的知识,帮助学校在李明、张华两人中选择一人参加“美丽邵阳,我为家乡做代言”主题演讲比赛,并说明理由.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】根据整式的混合运算法则即可求解.【详解】A.,故错误;B.,正确;C.,故错误;D.,故错误;故选B.【点睛】此题主要考查整式的运算,解题的关键是熟知其运算法则.2、B【解析】此题涉及的知识点是三角形的翻折问题,根据翻折后的图形相等关系,利用三角形全等的性质得到角的关系,然后利用等量代换思想就可以得到答案【详解】如图,在△ABC中,∠B=32°,将△ABC沿直线m翻折,点B落在点D的位置∠B=∠D=32°∠BEH=∠DEH∠1=180-∠BEH-∠DEH=180-2∠DEH∠2=180-∠D-∠DEH-∠EHF=180-∠B-∠DEH-(∠B+∠BEH)=180-∠B-∠DEH-(∠B+∠DEH)=180-32°-∠DEH-32°-∠DEH=180-64°-2∠DEH∠1-∠2=180-2∠DEH-(180-64°-2∠DEH)=180-2∠DEH-180+64°+2∠DEH=64°故选B【点睛】此题重点考察学生对图形翻折问题的实际应用能力,等量代换是解本题的关键3、C【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.【详解】根据轴对称图形的意义可知:A选项:是轴对称图形;B选项:是轴对称图形;C选项:不是轴对称图形;D选项:是轴对称图形;故选:C.【点睛】考查了轴对称图形的意义,解题关键利用了:判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合.4、A【分析】根据轴对称的定义,找出成轴对称的字,即可解答.【详解】在汉字“生活中的日常用品”中,成轴对称的字有“中、日、品”3个;故选A.【点睛】本题考查轴对称,解题关键是熟练掌握轴对称的定义.5、A【解析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.【详解】解:A、3+4>5,能组成三角形;B、2+2<5,不能组成三角形;C、1+2=3,不能组成三角形;D、10+20<40,不能组成三角形.故选:A.【点睛】此题主要考查三角形的三边关系,解题的关键是熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.6、B【分析】由已知可知∠DPF=∠BAF,从而得出同位角相等,两直线平行.【详解】解:如图:∵∠DPF=∠BAF,∴a∥b(同位角相等,两直线平行).故选:B.【点睛】本题考查了平行线的判定方法,熟练掌握平行线的判定方法,根据题意得出同位角相等是解决问题的关键.7、D【分析】根据确定位置的方法,逐一判断选项,即可.【详解】A.实验中学东,位置不明确,不能确定具体位置,不符合题意,B.南偏西30°,只有方向,没有距离,不能确定具体位置,不符合题意,C.东经120°,只有经度,没有纬度,不能确定具体位置,不符合题意,D.会议室第7排,第5座,能确定具体位置,符合题意.故选:D.【点睛】本题主要考查确定位置的方法,掌握确定位置的方法,是解题的关键.8、A【分析】根据一次函数的性质进行求解即可.【详解】∵∴∴y随着x的增大而减小∴,故选:A.【点睛】本题主要考查了一次函数的性质,熟练掌握一次函数的增减性是解决本题的关键.9、D【分析】分式的值为的条件是:(1)分子等于零;(2)分母不等于零.两个条件需同时具备,缺一不可.据此可以解答本题.【详解】解:∵分式的值为∴∴.故选:D【点睛】本题考查的是对分式的值为0的条件的理解,该类型的题易忽略分母不为这个条件.10、B【分析】根据第四象限内的点的坐标第四象限(+,-),可得答案.【详解】解:M到x轴的距离为3,到y轴距离为2,且在第四象限内,则点M的坐标为(2,-3),

故选:B.【点睛】本题考查了点的坐标,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).11、D【分析】①由于△ABC和△CDE是等边三角形,可知AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,从而证出△ACD≌△BCE,可推知AD=BE;②由△ACD≌△BCE得∠CBE=∠DAC,加之∠ACB=∠DCE=60°,AC=BC,得到△CQB≌△CPA(ASA),再根据∠PCQ=60°推出△PCQ为等边三角形,又由∠PQC=∠DCE,根据内错角相等,两直线平行,可知②正确;③根据②△CQB≌△CPA(ASA),可知③正确;④根据∠DQE=∠ECQ+∠CEQ=60°+∠CEQ,∠CDE=60°,可知∠DQE≠∠CDE,可知④错误;⑤利用等边三角形的性质,BC∥DE,再根据平行线的性质得到∠CBE=∠DEO,于是∠AOB=∠DAC+∠BEC=∠BEC+∠DEO=∠DEC=60°,可知⑤正确.【详解】解:∵等边△ABC和等边△CDE,∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,∴∠ACB+∠BCD=∠DCE+∠BCD,即∠ACD=∠BCE,∴△ACD≌△BCE(SAS),∴AD=BE,∴①正确,∵△ACD≌△BCE,∴∠CBE=∠DAC,又∵∠ACB=∠DCE=60°,∴∠BCD=60°,即∠ACP=∠BCQ,又∵AC=BC,∴△CQB≌△CPA(ASA),∴CP=CQ,又∵∠PCQ=60°可知△PCQ为等边三角形,∴∠PQC=∠DCE=60°,∴PQ∥AE②正确,∵△CQB≌△CPA,∴AP=BQ③正确,∵AD=BE,AP=BQ,∴AD-AP=BE-BQ,即DP=QE,∵∠DQE=∠ECQ+∠CEQ=60°+∠CEQ,∠CDE=60°,∴∠DQE≠∠CDE,故④错误;∵∠ACB=∠DCE=60°,∴∠BCD=60°,∵等边△DCE,∠EDC=60°=∠BCD,∴BC∥DE,∴∠CBE=∠DEO,∴∠AOB=∠DAC+∠BEC=∠BEC+∠DEO=∠DEC=60°,∴⑤正确.故选:D.12、D【分析】根据关于y轴的对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得答案.【详解】解:∵点(2,﹣1)关于y轴的对称点为(a,b),∴a=﹣2,b=﹣1,∴ab的值为=,故选:D.【点睛】本题考查了点关于坐标轴的对称,关于x轴对称,横坐标不变,纵坐标互为相反数,关于y轴的对称横坐标互为相反数,纵坐标不变,熟练掌握点坐标关于坐标轴的对称特点是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、20cm或22cm【分析】根据轴对称的性质:折叠前后图形的形状和大小不变分折叠∠A和∠B两种情况求解即可.【详解】当∠B翻折时,B点与D点重合,DE与EC的和就是BC的长,即DE+EC=16cm,CD=AC=6cm,故△CDE的周长为16+6=22cm;当∠A翻折时,A点与D点重合.同理可得DE+EC=AC=12cm,CD=BC=8cm,故△CDE的周长为12+8=20cm.故答案为20cm或22cm.【点睛】本题考查图形的翻折变换.解题时应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称.14、20°.【分析】首先利用等边三角形的性质以及等腰三角形的性质得出各个角的度数,进而利用四边形内角和定理求出2∠ABC的度数,最后再计算出∠BAC的度数即可.【详解】∵,以为边在的外侧作两个等边和,∴,,,,,,∴∠BAC=180°-160°=20°.故答案为:20°.【点睛】此题主要考查了等边三角形的性质以及等腰三角形的性质和四边形内角和定理等知识,根据已知得出是解暑关键.15、【分析】盐=盐水×浓度,而浓度=盐÷(盐+水),根据式子列代数式即可.【详解】解:该盐水的浓度为:,故这种盐水m千克,则其中含盐为:m×=克.故答案为:.【点睛】本题考查了列代数式,解决问题的关键是找到所求的量的等量关系.本题需注意浓度=溶质÷溶液.16、.【分析】直接根据一次函数和二元一次方程组的关系求解.【详解】解:∵一次函数与的图象的交点的坐标为(−1,2),

∴方程组的解是.【点睛】本题考查了一次函数和二元一次方程(组)的关系:要准确的将一次函数问题的条件转化为二元一次方程(组),注意自变量取值范围要符合实际意义.17、15°或60°.【分析】分情况讨论:①DE⊥BC,②AD⊥BC,然后分别计算的度数即可解答.【详解】解:①如下图,当DE⊥BC时,如下图,∠CFD=60°,旋转角为:=∠CAD=60°-45°=15°;(2)当AD⊥BC时,如下图,旋转角为:=∠CAD=90°-30°=60°;【点睛】本题考查了垂直的定义和旋转的性质,熟练掌握并准确分析是解题的关键.18、乙【解析】根据方差的定义,方差越小数据越稳定即可求解.【详解】∵而,∴乙的成绩最稳定,∴派乙去参赛更好,故答案为乙.【点睛】本题考查了方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.三、解答题(共78分)19、(1);(2).【分析】(1)先提公因式,然后利用完全平方公式分解因式即可;(2)直接利用平方差公式分解因式,即可得到答案.【详解】解:(1);(2).【点睛】本题考查了分解因式,灵活运用提公因式法和公式法进行分解因式是解题的关键.20、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)先根据平行线的性质可得,再根据等量代换可得,然后根据平行线的判定可得,最后根据平行四边形的判定即可得证;(2)先根据线段中点的定义可得,从而可得,再根据平行四边形的性质可得,然后根据等腰三角形的性质可得,最后根据平行线的性质可得,从而可得,由此即可得证.【详解】(1),,,,,四边形ABCD是平行四边形;(2)点F为CD的中点,,,,四边形ABCD是平行四边形,,,,,,,故BF平分.【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质、平行线的判定与性质、角平分线的定义、等腰三角形的性质等知识点,熟练掌握平行四边形的判定与性质是解题关键.21、10°【分析】在△ABC中,利用直角三角形两锐角互余,可得∠ACB=50°,利用MN是AC的垂直平分线,可得AD=CD,进而利用等边对等角可得∠DCA=∠A=40°,即可得出结论.【详解】∵∠B=90°,∠A=40°,∴∠ACB=50°.∵MN是线段AC的垂直平分线,∴AD=CD,∴∠DCA=∠A=40°,∴∠BCD=∠ACB﹣∠DCA=50°﹣40°=10°.【点睛】掌握并理解垂直平分线的性质.等边对等角、直角三角形两锐角互余的性质来解决问题.22、(1)小张跑步的平均速度为1米/分;(2)小张不能在电影开始前赶到电影院.【分析】(1)设小张跑步的平均速度为x米/分,用含x的式子表示骑车的时间和跑步的时间,根据骑车的时间比跑步的时间少用了4分钟列方程;(2)计算出骑车的时间,跑步的时间及找票的时间的和,与25分钟作比较.【详解】(1)设小张跑步的平均速度为x米/分,依题意得=4,解得x=1.经检验,x=1是原方程的根答:小张跑步的平均速度为1米/分.(2)跑步的时间:2400÷1=12骑车的时间:12-4=412+8+6=26>25∴小张不能在电影开始前赶到电影院.【点睛】本题考查了分式方程的应用,这样的问题中,一般有两个等量关系,一个等量关系用来确定题中的两个未知数之间的关系,一个等量关系用来列方程求解.注意解分式方程的应用题一定要检验求得的解是否是原分式方程的解且是否符合题意.23、(1)1-5m,3-m;(2)-5<m<.【解析】(1)将方程组两方程相减可得x-y,两式相加可得x+y;(2)把x-y、x+y代入不等式组可得关于m的不等式组,求解可得.【详解】(1)在方程组中,①+②,得:3x+3y=9-3m,即x+y=3-m,①-②,得:x-y=1-5m,故答案为:1-5m,3-m;(2)∵,∴,解得:-5<m<.【点睛】本题主要考查解二元一次方程组和一元一次不等式组的能力,根据题意得出关于m的不等式是解题的关键.24、解:作AB的垂直平分线,以点C为圆心,以AB的一半为半径画弧交AB的垂直平分线于点M即可.【详解】易得M在AB的垂直平分线上,且到C的距离等于AB的一半.25、(1)每台电脑0.5万元,每台电子白板1.5万元(2)见解析【解析】解:(1)设每台电脑x万元,每台电子白板y万元,根据题意得:,解得:.答:每台电脑0.5万元,每台电子白板1.5万元.(2)设需购进电脑a台,则购进电子白板(30-a)台,则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论