大学学院环境科学专业人才培养方案

9-环境科学专业（082503）一、培养目标本专业针对国家生态文明建设和地方生态环境保护发展需要，培养德智体美劳全面发展，具有坚定理想信念及可持续发展理念，具有较强自学能力、创新意识、国际视野及团队精神，掌握环境科学、环境工程、生态学等相关的基本理论、基本知识和基本技能，能够综合运用相关专业知识解决本专业领域内较为复杂实际问题的高级应用型人才。子目标1.具有坚定理想信念、良好人文社会科学素养、职业道德、社会责任感；子目标2.具备扎实的环境科学、环境工程、环境管理等学科基础理论和基本技能；子目标3.具备有效运用相关专业知识分析并解决复杂环境问题的能力；子目标4.具备团队合作精神、良好的沟通能力和管理能力；子目标5.具有可持续发展理念、国际视野和创新思维，拥有主动的、终生的学习习惯和能力，具备职场竞争力。毕业五年后能成为单位的中坚力量，并最终成长为行业领域有一定影响力的专家。二、毕业要求通过专业学习，毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：毕业要求1.应用知识：能够将数学、自然科学、工程学基础知识和环境科学专业知识应用于解决复杂环境问题。毕业要求2.问题分析：掌握工程学、生态学及环境科学领域多学科的基本理论和方法，应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂生态环境问题，深入分析问题原因和解决对策。毕业要求3.设计/开发解决方案：能够针对环境领域的复杂科学问题设计解决方案，并充分考虑社会、经济、安全、法律、文化及环境等因素，在设计环节中体现创新意识。毕业要求4.科学研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂环境问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。毕业要求5.使用现代工具：能够针对复杂环境问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂环境问题的预测与模拟，并能够理解其发展趋势、存在的问题以及局限性。毕业要求6.工程与社会：能够基于环境相关背景知识进行合理分析，评价特定工程建设项目和环保工程项目的实施方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。毕业要求7.生态环境和可持续发展：能够理解并考虑环境工程实践对生态环境、社会可持续发展的影响。毕业要求8.职业规范：具有社会责任感，能够理解并遵守职业道德和规范，履行责任。毕业要求9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。毕业要求10.沟通交流：能够就复杂环境问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回答问题。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。毕业要求11.项目管理：理解并掌握管理原理与经济决策方法，并能在多学科多行业复杂环境中应用。毕业要求12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，关注环境科学、环境工程相关领域的技术发展，有不断学习和适应发展的能力。毕业要求分解毕业要求指标点1.应用知识：能够将数学、自然科学、工程学基础知识和环境科学专业知识应用于解决复杂环境问题。1.1掌握数学、化学、生物学、生态学等基础知识。1.2能够将专业知识有效地用于解决复杂环境问题。2.问题分析：掌握工程学、生态学及环境科学领域多学科的基本理论和方法，应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂生态环境问题，深入分析问题原因和解决对策。2.1熟练掌握环境科学及相关专业的基本理论、基本知识和基本实验技能。2.2理解环境科学学科与数学、自然科学和工程科学的相关性，具有跨学科知识整合的能力。2.3能够借助文献资料的收集和阅读，硏究分析复杂环境问题，并获得有效的结论。3.设计/开发解决方案：能够针对环境领域的复杂科学问题设计解决方案，并充分考虑社会、经济、安全、法律、文化及环境等因素，在设计环节中体现创新意识。3.1能够针对复杂环境问题，通过比选设计满足特定需求的解决方案，并能体现创新意识。3.2能够通过工艺计算提出详细的工程设计方案，并能用工程图学的语言表达设计成果。3.3能够在设计环节中考虑社会、经济、安全、法律、文化等因素。4.科学研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂环境问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。4.1掌握先进研究理念和多学科综合方法并进行科学研究。4.2能够采用科学的实验方法获得并处理实验数据，并通过实验结果的讨论和文献信息的综合分析得到合理有效的结论。5.使用现代工具：能够针对复杂环境问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂环境问题的预测与模拟，并能够理解其发展趋势、存在的问题以及局限性。5.1具备运用大数据、专业数据库、模拟软件等手段和方法分析解决相关环境问题的能力。5.2针对复杂环境问题，能够选择与使用恰当的模型、计算机软件等现代工具进行预测和模拟。6.工程与社会：能够基于环境相关背景知识进行合理分析，评价特定工程建设项目和环保工程项目的实施方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。6.1熟悉国家和地方有关生态环境保护的政策和法律法规。6.2能够就环境相关工作的实施对环境、社会、健康、安全、法律以及文化的影响进行评价，并理解应承担的责任。7.生态环境和可持续发展：能够理解并考虑环境工程实践对生态环境、社会可持续发展的影响。7.1理解生态环境和可持续发展的内涵，了解学科发展趋势、前沿领域、热点问题和最新研究成果，并能够探讨评价实现可持续发展的有效途径。7.2具备自觉将可持续发展的理念贯穿到工程、社会实践活动中的意识和能力。8.职业规范：具有社会责任感，能够理解并遵守职业道德和规范，履行责任。8.1了解中国国情及国内外局势，理解、认同并践行社会主义核心价值观和专业责任感，以人民幸福、社会进步为己任。8.2遵守职业道德和规范，履行环境保护的社会责任，自觉践行职业规范。9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。9.1理解、明确并接受个人在团队中的角色，合理处理个人与团队的关系，能够在团队合作中承担一定的分工与协作，并完成团队赋予的工作任务。9.2充分理解多学科背景下团队成员的作用，能够组织、协调和指挥团队开展工作，做好自己承担的角色，并能与其他成员协同合作。10.沟通交流：能够就复杂环境问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回答问题。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。10.1能够就复杂环境问题与业界同行及社会公众进行有效的沟通和交流。10.2能够针对复杂环境问题撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回答问题。10.3具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。11.项目管理：理解并掌握管理原理与经济决策方法，并能在多学科多行业复杂环境中应用。11.1理解并掌握管理原理与经济决策方法，能够运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的各项工作进行有效地管理。11.2能够对项目进行全过程的计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标，并能够将以上管理能力推广应用于多学科多行业中。12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，关注环境科学、环境工程相关领域的技术发展，有不断学习和适应发展的能力。12.1具有自主学习的意识和能力，掌握本学科的重要进展和前沿动态，能够紧跟学科发展趋势，不断更新知识、拓展能力。12.2树立自主终身学习理念，掌握专业发展的核心内容、成长阶段与路径方法。三、专业人才培养特色绍兴地区大气、水、土壤环境具有典型性，绍兴地区生态环境管理政策、制度具有先进性。本专业紧扣社会发展需求、地方经济特点以及教师教学科研特长，在教学过程中引入典型案例剖析基本原理、技术方法等，同时通过行业导师现场教学等途径，培养能够适应行业发展新变化的复合型人才；通过参加相关学科竞赛、参加学术交流、参与导师科研项目等活动，培养具有较强创新能力和国际化视野的外向型人才。四、学制与修读年限学制：4年，学生可根据自身情况在3-6年内完成学业。五、毕业学分161+4学分六、授予学位取得毕业资格，并达到学校规定的授予学士学位标准，授予理学学士学位。七、核心课程环境生态学、环境学、环境化学、环境毒理学、环境工程微生物学、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、土壤污染修复、固体废物处理与资源化、环境影响评价、环境规划与管理。八、学期教学活动安排情况（一）周数分配表项目周数理论教学复习考试毕业实习毕业设计（论文）及答辩入学毕业教育军训寒暑假机动合计学年学期一一162226.5二162227.5二三16223.5四16227.5三五16223.5六16227.5四七162120.5八59219.5合计196（二）时间安排表学期12345678910111213141516171819假期1理论教学A2理论教学AB3理论教学A4理论教学A5理论教学A6理论教学A7理论教学实训毕业设计/论文A8毕业设计/论文毕业实习毕业教育周数12345678910111213141516171819假期注：A—复习考试，B—军训九、实践教学环节类别课程学时学分学期备注基础性实践必修Python程序设计3211课内实践中国近现代史纲要1611课内实践思想道德与法治1612课内实践毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1613课内实践习近平新时代中国特色社会主义思想概论1615课内实践马克思主义基本原理1614课内实践军事理论与军训2周2短1独立实践专业性实践必修环境生态学实验3211独立实践文献检索与论文写作3212独立实践环境分析化学3212独立实践环境仪器分析实验3213独立实践环境化学实验3213独立实践环境毒理学实验3213独立实践环境工程制图及CAD3214课内实践环境土壤学实验3214独立实践环境工程微生物学实验3214独立实践水污染控制工程实验3214独立实践大气污染控制工程实验3215独立实践环境监测实验3215独立实践提高性实践必修水污染控制工程课程设计3215独立实践环境影响评价课程实践3215独立实践环境监测实训2周26独立实践大气污染控制工程课程设计3216独立实践固体废物处理与资源化课程设计3216独立实践物理性污染控制课程设计3216独立实践环境调查6426独立实践污水处理实训2周27独立实践土壤污染修复实训3周37独立实践毕业实习5周58独立实践毕业设计（论文）10周107，8独立实践小计720+24周49第二课堂实践选修素质拓展类实践公益活动修得不少于1学分按照学校有关第二课堂学分认定文件进行认定，学生必须修满4学分方可毕业，其中公益活动至少获得0.5学分，具体由团委认定。职业能力考核经典著作阅读学术讲座聆听社会实践创新创业类实践学科竞赛修得不少于1学分科研成果课题研究创新创业项目十、课程结构与学分比例课程分类学分学时理论教学学分实验教学学分实践教学实验实践学分占比理论教学学时实验教学学时实践教学实验实践学时占比集中实践非集中实践集中实践非集中实践通识教育课程必修3962017.0%6881122周020.4%选修100000.0%1760000.0%通识教育课程小计4962014.0%8641122周016.9%专业教育课程必修531922043.6%84860822周060.7%选修100000.0%1600000.0%专业教育课程小计631922039.4%100860822周056.6%小计必修922524034.8%153672024周049.2%选修200000.0%3360000.0%总计1122524030.4%187272024周044.3%第二课堂4学分，其中素质拓展类须修得不少于1学分（公益活动至少获得0.5学分），创新创业类须修得不少于1学分。十一、课程设置总表（一）通识教育课程修读性质课程编号课程名称学分周学时学时分配开课学期备注总计理论实践必修09220902中国近现代史纲要32+1483216109220901思想道德与法治32+1483216209220903马克思主义基本原理32+1483216409220904毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论32+1483216309220905习近平新时代中国特色社会主义思想概论32+1483216509200905形势与政策232321-816000901军事理论与军训22周2周短117221001大学生心理健康教育11116161-617222001大学生心理健康教育2111616103101901体育1123232103102901体育2123232203103901体育3123232303104901体育4123232413220001Python程序设计21+2481632113220002人工智能与大数据111616319220001大学生职业发展与就业指导1116161,619220002创新创业基础教育111616310221003高等数学C1446464110222003高等数学C2446464201220001中外经典导读111616402101901大学英语A1446464102102901大学英语A2446464202221001大学日语A1446464102222001大学日语A2446464202221002大学日语B1446464102222002大学日语B24464642选修劳动教育123232人文社科类公共艺术类≥2不少于2学分，其中“书法鉴赏”课程为限选课按照《绍兴文理学院通识教育课程建设与管理若干意见》，具体课程参见每学期公布的开课课程。社会科学≥2不少于2学分，须选修“四史”之一其他选修小计10通识教育课程合计57976+2周864112+2周注：大学英语A、大学日语A、大学日语B三选一（二）专业基础课程修读性质课程编号课程名称学分周学时学时分配开课学期备注总计理论实践必修08220301化学基础334848108220302环境分析化学223232208220303环境分析化学实验123232208220304环境科学专业导论111616108220305环境生态学3348481核心课程08180004环境生态学实验123232108220306生态文明导论111616208140101环境学3348482核心课程08220307文献检索与论文写作21+2481632208220308环境化学3348483核心课程08220309环境化学实验123232308180009环境毒理学2232323核心课程08180010环境毒理学实验123232308220310环境仪器分析223232308220311环境仪器分析实验123232308140118环境工程原理334848308180025环境工程制图及CAD32+2643232408180011环境土壤学223232408180012环境土壤学实验123232408220312环境工程微生物学3348484核心课程08180014环境工程微生物学实验123232408220313环境专业英语2232326专业基础课程合计42816528288（三）专业主干课程修读性质课程编号课程名称学分周学时学时分配开课学期备注总计理论实践必修08220314环境影响评价2232324核心课程08220315环境影响评价课程实践123232508220316水污染控制工程3348484核心课程08220317水污染控制工程实验123232408220318水污染控制工程课程设计123232508220319污水处理实训242周2周7校企共建课程08220320大气污染控制工程3348485核心课程08220321大气污染控制工程实验123232508220322大气污染控制工程课程设计123232608180037土壤污染修复2232325核心课程08220323土壤污染修复实训363周3周7校企共建课程08180015环境监测2232325核心课程08180016环境监测实验123232508220324环境监测实训242周2周6校企共建课程08220325固体废物处理与资源化2232325核心课程08220326固体废物处理与资源化课程设计123232608220327物理性污染控制223232508220328物理性污染控制课程设计123232608220329环境规划与管理3348485核心课程08220330环境调查31+4801664608220331毕业实习55周5周808220332毕业设计/论文1010周10周7.8专业主干课程合计52640+22周320320+22周（四）专业拓展课程修读性质课程编号课程名称学分周学时学时分配开课学期备注总计理论实践选修10180005线性代数（理工）334848508220333城镇污水资源综合利用121616608220334环境伦理学121616608220335危险废物管理与处理121616608220336医药化工废水处理121616608220337环保设备121616608220338环境法学223232608220339环境经济学223232608220340环境生态工程223232608220341生态监测与评价223232608220342环境监理121616708220343室内污染控制121616708220344印染用水与废水处理121616708220345环境信息系统223232708220346清洁生产与循环经济223232708220347生态规划与设计223232708220348实验方法与数据处理2232327专业选修课合计学分10160160说明：选修不少于10学分十二、培养矩阵子目标1子目标2子目标3子目标4子目标5毕业要求1√毕业要求2√毕业要求3√毕业要求4√√毕业要求5√√毕业要求6√√毕业要求7√√√毕业要求8√毕业要求9√毕业要求10√√毕业要求11√毕业要求12√（一）培养目标—毕业要求对应矩阵（二）毕业要求实现矩阵（H—高，M—中，L—低）对应关系毕业要求1毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求5毕业要求6毕业要求7毕业要求8毕业要求9毕业要求10毕业要求11毕业要求12121231231212121212121231212中国近现代史纲要HM思想道德与法治MHM毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论HM习近平新时代中国特色社会主义思想概论HM马克思主义基本原理H形势与政策HM军事理论与军训HHM大学生心理健康教育1-2MMMMM体育1-4HM大学英语A1-A2MMHH中外经典导读HMMPy