3.2 学习成就梦想 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

EDUCATIONFIRST我们为什么要学习？（畅所欲言）00

新课导入3.2学习成就梦想第一单元

少年有梦第三课

梦想始于当下以梦为马不负韶华EveryonedeservestobeexpectedEDUCATIONFIRSTEDUCATIONFIRST道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。健全人格：能正确理解学习的意义和本质，通过多种途径培养学习能力。责任意识：以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机，树立为他人、为社会服务的远大学习目标。00

核心素养YOURLOGO道德与法治EDUCATIONFIRST目录学

习

的

意

义？01正

确

认

识

学

习？02怎样做到善于学习？03YOURLOGO道德与法治EDUCATIONFIRST学习的意义？Everyonedeservestobeexpected01EDUCATIONFIRST01生活观察当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。每个人的世界就像一个圈，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。

问题：结合上述观点，说说学习给你带来哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。（为什么要学习？）EDUCATIONFIRST①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。③学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。1、为什么要学习（学习的意义）？01笔记整理YOURLOGO道德与法治EDUCATIONFIRST正确认识学习Everyonedeservestobeexpected02EDUCATIONFIRST02探究与分享

小然利用课余时间阅读科幻小说。

小佳在周末去敬老院做义工。

小冰经常主动做家务。

小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。问题：他们是在学习吗？说说你的理由。在生活中，你是怎样学习的？和同学一起讨论。场所：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习成就梦想2．正确认识初中阶段的学习

表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。学习成就梦想2．正确认识初中阶段的学习

态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。学习成就梦想2．正确认识初中阶段的学习

记

忆

对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，

知识会随着时间的推移而被遗忘。

在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。

理

解

对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。

运

用

已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。学习成就梦想相关链接数学家陈景润因为对“哥德巴赫猜想”的浓厚兴趣，而沉醉在数学符号的大海之中，废寝忘食，身染重病也忘记治疗。这种对数学的浓厚兴趣，使得陈景润成为世界著名的数学家。结合陈景润的事例，谈谈你应如何解决学习上的困扰。学习成就梦想探究与分享3．梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。学习成就梦想小杨伤心地说:“我虽然在学习上是个慢性子，但上小学时因为科目少，成绩在班上也能名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常熬夜写作业，可是期中考试成绩在班上竟然只排到第20名。我很不服气，发誓一定要把成绩提上去，可期末考试成绩居然只排到第30名。现在我经常捧着书本发呆，简直不想上学了。我该怎么办呢?”为什么小杨非常用功刻苦，但学习效果却不理想?学习方法不当。学习成就梦想探究与分享养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。学习成就梦想3．梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习1.你认识这两个字吗？在你看来，①—⑦各表示什么意思？2.你们共同认可的解释是什么？共同认可的解释：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。①________②________________③_________⑤________⑥_________④________学小孩儿的一双手绳结房屋⑦_______________小孩习小鸟反复试飞2.如何正确认识学习？①内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的提升，品德的培养等。②范围：学习不仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做都可以是学习。③表现形式：学习不仅表现为接触和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……

陈如月振作精神决心成为临床医生到了大四她申请北京协和医院试点班项目一边选修相关课程补齐专业课知识一边为本科学业收尾她还在进行科研工作的同时继续旁听相关课程这段忙碌充实的时光让她有机会深入了解临床医学专业更坚定了成为临床医生的想法思考：