期末总复习卷九期末学业水平评估卷（二）课件科学五年级下册教科版

卷九

期末学业水平评估卷（二）一、选择题（每小题2分，共40分）1.在做种子发芽实验时，为保证纸巾湿润，下列做法不恰当的是（

）。A.一次性多浇水，让种子浸泡在水里B.可以在盒子底下扎2个小孔C.常观察，适时适量浇水A2.在研究种子发芽是否需要土壤的实验中，如果我们观察到(

)现象，就可以验证绿豆种子发芽不需要土壤。A.只有有土壤的一组绿豆种子发芽了B.无土壤和有土壤的两组绿豆种子都没发芽C.有土壤和无土壤的两组绿豆种子都发芽了C3.粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要是因为缺少（

）。A.土壤

B.水分

C.空气4.企鹅的趾间有蹼，主要是为了适应（

）。A.陆地行走

B.水中游泳C.寒冷的气候BB5.制作生态瓶时，需要选取（

）。A.自然水域的水

B.自来水C.消毒后的水A6.钢铁在水中是沉的，钢铁造的轮船却能浮在水面上，这是因为（

）。A.用空心的办法增大了船的体积，同时也增大了浮力B.用空心的办法减轻了船的质量C.只要是空心的物体都能漂浮在水面上A7.要想提高船的载重量，可以（

）。A.增大船的体积B.减小船的体积C.增加船舷的高度A8.将冰融化的方法有快有慢，下面（

）方法融化得最慢。A.把冰块捂在手里B.把冰块放进塑料瓶里C.把冰块放进棉被里C9.下列物体属于热的良导体的是（

）。A.木头

B.铁

C.空气B10.下列关于竹筏的说法，不正确的是（

）。A.用竹筏运货物容易浸水B.竹筏的载重量比独木舟小C.制作竹筏的竹竿应该选用两端有节的B11.在一个烧杯中倒入45℃的温水，环境温度是20℃，两个小时后，这杯水的温度最有可能接近（

）。A.40℃

B.20℃

C.30℃B12.下列垃圾中最难自然分解的是（

）。A.橘子皮

B.剩饭剩菜C.塑料袋13.全球变暖是由（

）造成的。A.白色污染

B.温室效应C.水污染CB14.棒冰从冰箱中拿出来，一段时间后，外包装湿了，说明（

）。A.包装袋破了漏水了B.棒冰融化了C.空气中的水蒸气遇冷凝结成了许多小水珠C15.根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出食物链（

）。A.蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉C.树→蝉→螳螂→黄雀C16.“一年之计在于春”，农民选择春天播种而不是冬天播种的原因是种子萌发需要（

）。A.适宜的温度

B.一定的水分C.充足的空气A17.下列现象中与另外两种不同的是（

）。A.下过雨的马路过一会儿干了B.湿衣服晒干了C.从冰箱里拿出来的棒冰冒白烟C18.雾的形成是由于水蒸气（

）变成了小水滴。A.蒸发

B.凝结

C.沸腾19.冬天开空调后，室温会升高，是利用了（

）。A.热传导B.热辐射C.热对流BC20.绿豆芽的根会朝着（

）的方向生长。A.有水

B.没水

C.不确定A二、判断题(每小题1分，共10分)1.蛇吃青蛙，青蛙吃昆虫，所以食物链写为“昆虫→青蛙→蛇”。

（

）2.数百只蚂蚁生活在一起，互相依赖，互相影响，是一个生态系统。

（

）××3.每年燕子都要迁徙，说明燕子不能适应环境。

（

）4.不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中的沉浮状态都不会改变。

（

）××5.潜艇靠调节自身重力和浮力的大小来下潜和上浮，当它注水时，就会上浮，排水时，就会下沉。

（

）6.船的载重量与船的体积无关。

（

）××7.地球上的大气层能为人类阻隔有害的宇宙辐射。

（

）8.损坏的温度计是玻璃垃圾，属于可回收物。

（

）9.海洋生物是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。

（

）√×√10.海洋能属于不可再生能源。

（

）×三、连线题（每线1分，共8分）把独木舟和竹筏对应的特点连接起来。底面积大

竹筏

底面积小容易浸水

不容易浸水容易侧翻

独木舟

不容易侧翻载重量小

载重量大四、综合题（共42分）1.下图是某生态系统中的食物网，请回答问题。（每空1分，共9分）（1）从生态系统的成分来看，草属于________，兔、蛇等属于________，除此之外，生态系统的组成还包括图中没有表示出来的_________________________。生产者消费者非生物和分解者（2）该食物网中共有____条食物链。请写出其中最长的一条食物链：_______________________。（3）在这个食物网中,_________与草之间没有直接的食物联系。2草→鼠→蛇→鹰蛇、鹰（4）蛇的营养直接来自_______，间接来自_______。（5）如果大量灭鼠，短时间内蛇数量将_______。鼠减少草2.给水加热。（12分）（1）实验室室温为20℃，小明在甲、乙两个烧杯中，各加入100克的水，然后用酒精灯去加热，一杯加热至50℃，另一杯加热至80℃，再各放置3分钟，再次称量并记录，实验数据如下表所示：（8分）物体质量初始温度加热后的温度放置3分钟后的温度放置3分钟后的质量甲烧杯100克20℃50℃31℃98.9克乙烧杯100克20℃80℃41℃97.7克①这个实验中，改变的条件是___________________________。为保证实验的公平，保持不变的条件有_________________、__________________。（3分）加热后的温度水的初始质量水的初始温度(第2、3空答案不唯一）②从表中数据可知:水的温度上升得越高，表示吸收的热量_________。（1分）越多③比较放置3分钟后水的质量，可知（

）。（2分）A.水蒸发的快慢与温度高低无关B.水温越高，蒸发越快C.水温越低，蒸发越快B④再过1小时，再次测量乙烧杯中水的温度会是（

）。（2分）A.20℃

B.0℃

C.41℃A（2）下列各图中，能正确反映持续加热，水的温度随时间变化的关系是（

）。（2分）A. B.C. D.D（3）如果在试管中加入30克的冰水混合物，加热至冰刚好全部融化，这个过程中测量冰水混合物的温度，结果会是（

）。（2分）A.保持0℃不变B.保持20℃不变C.从0℃上升至20℃A3.某科学实验小组用边长为18厘米的正方形铝箔纸做成了3艘小船，甲、乙、丙分别是3艘小船的设计图（单位：厘米）。（9分）丙乙甲（1）与弹珠相比，用垫圈模拟货物，比较哪一艘船的载重量大的优点是___________________________________________________________________________________________________。（2分）垫圈不易滚动，使得小船不易侧翻，测得的载重量更准确（2）向小船中添加垫圈时，小船会______________（填“上浮一点”“下沉一点”或“不变”），小船排开的水量会________（填“增大”“减小”或“不变”），小船受到的浮力会________（填“增大”“减小”或“不变”）。（3分）下沉一点增大增大（3）测得甲船和乙船最多能装载的垫圈数量相同，下列说法正确的是（

）。（2分）A.这说明船的载重量与船的体积大小无关B.这是因为甲船和乙船的体积相差不大，以及实验误差的影响C.实验失败，必须采用和课本上一样大小的铝箔纸进行实验B（4）丙船最多能装载的垫圈数量（

）乙船最多能装载的垫圈数量。（2分）A.大于

B.小于

C.等于B4.培育黄豆芽实验。（12分）黄豆芽的口感细嫩、营养丰富，是人们喜爱的食材。黄豆芽的培育比较简单，主要步骤如下：①把黄豆种子浸泡在水中约12小时；②将浸泡好的种子撒在沙盘中，并保持盘中的沙子始终潮湿；③将盘子放在窗台上的阴凉通风处，8天后采收黄豆芽。（1）培育黄豆芽时，黄豆种子要在水中浸泡一段时间，最主要的原因是（

）。（1分）A.洗去种子表面的脏物B.让种子充分吸收水分C.杀死种子中的有害物质B（2）黄豆芽的培育步骤表明，与黄豆种子发芽没有关系的因素是（

）。（1分）A.光照

B.空气

C.温度A（3）将黄豆放入水中浸泡时，有些黄豆浮在水面，有些黄豆沉入水底。如果将这两类黄豆进行发芽对比，那么这个对比实验的名称应该是（

）。（2分）A.黄豆浸泡的时间长短是否影响种子发芽B.黄豆的颜色深浅是否影响种子发芽C.黄豆的饱满程度是否影响种子发芽C(4)黄豆芽生长期间,如果始终在沙盘的同一侧浇水,那么在采收黄豆芽时,可以发现黄豆芽在沙面以下的部分会（

）。(1分)A.朝着浇水处生长B.朝着浇水处的相反方向生长C.朝着四面八方任意生长A（5）要对比研究“水分对黄豆芽生长的影响”，下列设计中不合理的是（

）。（2分）A.两个沙盘，一个每天浇半杯水，一个始终不浇水B.一个沙盘，分隔成两半，一半保持干燥，一半保持潮湿C.一个沙盘，前四天保持干燥，后四天保持潮湿C（6）小明用两个完全相同的沙盘培育了数量不等的黄豆芽，保持其他条件相同。8天后，观察两盘黄豆芽的生长状况，如下表所示。（1分）种子数量豆芽粗细豆芽长短豆芽软硬绿叶生长情况①号沙盘50粒细长软没有长出绿叶②号沙盘10粒粗短硬都已长出绿叶在这个对比实验中