折扣（课件）六年级下册数学人教版

第一课时折

扣人教版数学六年级下册教学目标1.理解“折扣”的含义，掌握原价、现价和折扣之间的关系，能自主解决有关折扣的实际问题。2.经历解决问题的过程，发现折扣问题与百分数问题的联系，能灵活合理地选择解决问题的方法,培养学生运用知识解决实际问题的能力。3.体会数学与实际生活的联系，获得用数学解决问题的成功体验，培养学生的应用意识。

回

顾

旧

知

回

顾

旧

知计算下面各题。

7

10

2

34.515.6466.334.9611.7639.9探

索

新

知

在一些节假日，商场为了提高营业额，会在节日的当天搞一些促销活动，你知道的促销活动有哪些呢？

买一送一满减活动

满送活动

抽奖活动探

索

新

知店庆五周年，电器九折，其他商品八五折。九折是什么意思？八五折呢？探

索

新

知店庆五周年，电器九折，其他商品八五折。商店有时会采用打折的销售方式，降价出售商品，俗称“打折”。“打折”是一个商业用语。探

索

新

知

几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如：打九折出售，就是按原价的90%出售，出售的价格称为现价，九折也就表示现价是原价的90%。那么八五折表示什么意义呢？八五折表示按原价的85%出售，也就是现价是原价的85%。-探

索

新

知找出单位“1”。九折就是原价的90%原价是单位“1”八五折就是原价的85%原价是单位“1”探

索

新

知例1:爸爸要给小雨买一辆自行车，原价280元，现在打八五折出售，买这辆自行车要用多少钱？关键信息：1、打八五折出售，为打折问题，表示现价是原价的85%。2、自行车的原价是280元，3、问题是买这辆自行车要用多少钱？实际是要求现价是多少？4、原价是本题中的单位“1”，是已知的。探

索

新

知例1:（1）爸爸要给小雨买一辆自行车，原价280元，现在打八五折出售，买这辆自行车要用多少钱？原价×折扣=现价280×85%=238（元）答：买这辆自行车要用238元。自

主

应

用文具店凭会员卡可打九折，典典用会员卡买了一盒水彩笔，水彩笔的原价28元，典典买这盒水彩笔需要花多少钱？问题分析：1、“打九折”是什么意思？2、本题中的单位“1”是什么？是否已知？3、本题中让求的是什么？4、你能列出数量关系式吗？1、“打九折”的意思是现价是原价的90%2、单位“1”是水彩笔的原价，是已知的。3、求典典买水彩花了多少钱，也就是求现价。4、现价=原价×折扣自

主

应

用

文具店凭会员卡可打九折，典典用会员卡买了一盒水彩笔，水彩笔的原价28元，典典买这盒水彩笔需要花多少钱？28×90%=25.2（元）答：典典买这盒水彩笔需要25.2元。探

索

新

知例1:（2）一个电水壶原价160元，现在打九折出售，与原价相比，便宜了多少钱？关键信息：1、打九折出售，为打折问题，表示现价是原价的90%。2、电水壶的原价是160元，3、问题是便宜了多少钱？实际是要求现价比原价少了多少钱？4、原价是本题中的单位“1”，是已知的。探

索

新

知例1:（2）一个电水壶原价160元，现在打九折出售，与原价相比，便宜了多少钱？

便宜的钱=原价-现价=原价-原价×折扣=原价×（1-折扣）160-160×90%=160-144=16（元）或160×（1-90%）=160×10%=16（元）答：便宜了16元。自

主

应

用妈妈要买一件原价是380元的连衣裙，现在打七五折出售，妈妈买这件连衣裙可以少花多少钱？问题分析：1、“打七五折”是什么意思？2、本题中的单位“1”是什么？是否已知？3、本题中让求的是什么？4、你能列出数量关系式吗？1、“打七五折”的意思是现价是原价的75%2、单位“1”是连衣裙的原价，是已知的。3、求少花了多少钱，也就是求便宜的钱。4、便宜的钱=原价-现价自

主

应

用妈妈要买一件原价是380元的连衣裙，现在打七五折出售，妈妈买这件连衣裙可以少花多少钱？380-380×75%=380-285=95（元）380×（1-75%）=380×25%=95（元）答：妈妈买这件连衣裙可以少花95元。巩

固

提

升巩

固

提

升晓风的爸爸妈妈去买新家具，他们