家庭教育课程在线考试 第三次

家庭教育课程在线考试第三次您的姓名：[填空题]*_________________________________您的级部：[单选题]*○一级部○二级部○三级部一部○三级部二部○四级部○五级部○六级部1.人的本质是社会关系的总和（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错2.影响孩子社会交往的四大障碍（）*A.以自我为中心缺乏同理心(正确答案)B.缺乏自我察言观色(正确答案)C.缺乏方法型(正确答案)D.界限感太强或是缺乏界限感(正确答案)3.造成情绪的直接原因是我对事件的判断（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错4.交朋友的五大原则（）*A.给孩子多创造与人交往的环境(正确答案)B.多和孩子讨论关于交朋友的方法(正确答案)C.培养孩子的一技之长(正确答案)D.让孩子了解人人生而不同(正确答案)E.让孩子懂得适度的边界感(正确答案)5.家长要如何帮助孩子（）*A.打开友谊之门(正确答案)B.寻找相似性(正确答案)C.获得乐趣(正确答案)D.鼓励孩子6.孩子每一个困惑都是孩子人生的一课（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错7.儿童友谊发展趋势的五层框架（）*A.0级朋友只是一时玩伴(正确答案)B.1级朋友是对自己有好处的人(正确答案)C.2级开始关系公平与互惠(正确答案)D.3级互相帮助解决问题分享私密想法(正确答案)E.4级接受和欣赏与朋友的差异(正确答案)8.孩子的成绩不需要硬实力与软实力共同发展（）[单选题]*A.对B.错(正确答案)9.生活中磨蹭典型情况：（）*A.起床磨蹭(正确答案)B.起床出门磨蹭(正确答案)C.写作业磨蹭(正确答案)D.睡觉磨蹭(正确答案)10.孩子拖拉磨蹭5种类型：（）*A.注意力转移型(正确答案)B.慢性子型(正确答案)C.完美型依赖型(正确答案)D.杂乱型(正确答案)11.动作慢不是拖拉磨蹭（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错12.孩子拖拉磨蹭的原因：（）*A.家长的错误观念(正确答案)B.家庭环境的影响(正确答案)C.精力状态不够(正确答案)D.没有养成好的管理习惯(正确答案)13.拖拉磨蹭的四大策略：（）*A.可视化(正确答案)B.孩子自己物品整理(正确答案)C.知止(正确答案)D.家长的心要静(正确答案)14.孩子的拖拉磨蹭就是建立良好的学习习惯和生活习惯的过程（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错15.小学阶段不需要一个稳定的约束与反馈机制（）[单选题]*A.对B.错(正确答案)16.小学阶段日常行为进行规范是非常有必要的（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错17.好的学习习惯包括：（）*A.重要的事情先做(正确答案)B.列出待办清单(正确答案)C.计时习惯(正确答案)D.阅读习惯(正确答案)E.其他重要习惯（复习预习听课检查错题整理）(正确答案)18.中学阶段中后期独立走向社会的准备阶段（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错19.青春期逆反三种类型：（）*A.无能为力(正确答案)B.自以为是(正确答案)C.浑浑噩噩(正确答案)D.不学习20.青春期逆反的四个策略：（）*A.打开眼界(正确答案)B.约束行为(正确答案)C.学习给予帮助(正确答案)D.与孩子交朋友(正确答案)21.激发孩子学习动力的策略：（）*A.学习感B.愉悦感(正确答案)C.突破极限的爽感(正确答案)D.自主感(正确答案)22.自主感就是自己做决定的感觉。（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错23.通过自律来完成他律（）[单选题]*A.对B.错(正确答案)24.合理制定目标的方法：（）*A.目标要具体(正确答案)B.能够用数据表示(正确答案)C.可以实现(正确答案)D.可以有别人支持(正确答案)E.有时间限制(正确答案)25.核心五问的学习策略：（）*A.我要去哪里？(正确答案)B.我是谁？(正确答案)C.如何做？(正确答案)D.有什么资源？(正确答案)E.最在乎什么？(正确答案)26.孩子三岁时脑容量已是成年人的百分之七十（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错27.三到六岁的孩子：动的越多懂得越少（）[单选题]*A.对B.错(正确答案)28.三到六岁的孩子怎么进行体育运动选择：（）*A.综合体验为主(正确答案)B.兴趣为主(正确答案)C.学习为主D.寻找好教练(正确答案)29.六岁以上儿童：有氧运动和技巧性练习相结合（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错30.体育活动对记忆力、注意力和课堂行为都有积极影响（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错31.以下发展阶段错误的是：（）[单选题]*A.0-3岁身体发展的唤醒阶段B.3-6岁大脑发育的黄金期C.6岁以上综合能力的发展黄金期D.每个时期都很重要(正确答案)32.教育六大核心：环境适应论生命自然发展理论（）*A.吸收性心智(正确答案)B.独立成长论(正确答案)C.工作人性论(正确答案)D.奖赏无用论(正确答案)33.父母应该为孩子提供什么样的环境：（）*A.熟悉的环境(正确答案)B.新奇的环境(正确答案)C.动态的环境(正确答案)D.富有想象力的环境(正确答案)E.具有自然物的环境(正确答案)34.每个孩子都有与生俱来的自我教育体系（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错35.每个程序的开启时间是可以观察出来的（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错36.每个孩子的敏感期不可能会有些许的差异（）[单选题]*A.对B.错(正确答案)37.父母对于孩子的对敏感期最好的方法：（）*A.用心体会(正确答案)B.细心观察(正确答案)C.走心陪伴(正确答案)D.不管不问38.帮助孩子走向独立的方法是什么？（）*A.放手让孩子去做(正确答案)B.尊重的态度(正确答案)C.适时的指导(正确答案)D.最大的耐性(正确答案)E.最多的鼓励(正确答案)39.3-6岁学习发展的五个领域：（）*A.健康领域(正确答案)B.语言领域(正确答案)C.社会领域(正确答案)D.科学领域(正确答案)E.艺术领域(正确答案)40.幼小衔接四大误区：（）*A.重知识准备轻能力培养(正确答案)B.突击性可能对孩子造成不良影响(正确答案)C.表面性(正确答案)D.盲目超期性(正确答案)41.幼儿园和小学的五大不同之处：（）*A.生活内容(正确答案)B.师生关系发生变化(正确答案)C.教学方法变化行为规范的变化(正确答案)D.家长和老师的期望值(正确答案)42.幼小衔接阶段家长应该怎么做？（）*A.培养孩子入学前良好的行为习惯(正确答案)B.学习习惯时间观念责任意识规则意识(正确答案)C.独立学习的能力(正确答案)D.合理调整孩子的作息时间(正确答案)43..三年级是建立是非判断力的关键时期（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错44.年级越低,学习习惯、学习兴趣、学习能力三点的培养就越重要（）[单选题]*A.对(正确答案)B.错45.家长怎么利用发展规律与孩子相处：（）*A.与孩子保持良好的沟通(正确答案)B.家长以身作则(正确答案)C.创设学习型的家庭氛围(正确答案)D.培养良好的学习习惯(正确答案)46.培养良好的学习习惯：（）*A.良好的做作业的习惯(正确答案)B.整理书包的习惯(正确答案)C.自己解决困难的能力(正确答案)D.不爱学习的习惯47.初二学生心里发展具有：（）*A.过渡型(正确答案)B.动荡型(正确答案)C.闭锁性(正确答案)D.社会性(正确答案)48.初三的孩子在学习上容易出现的问题：（）*A.欲速则不达挫败自信心(正确答案)B.心态慌乱容易焦虑(正确答案)C.难题久攻不下导致情绪焦虑(正确答案)D.作息不当效率不高家长过高的期待(正确答案)49.高三年级心理阶段：（）*A.制造心理压力期(正确答案)B.缓解心理压力期(