学校门卫管理制度

学校门卫管理制度一、目的和职责

1、培训管理制度的目的和依据

学校门卫管理制度的制定，旨在规范学校门卫的管理工作，确保校园安全，维护正常的教学秩序，营造和谐的教育环境。本制度依据《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国教育法》以及相关法律法规，结合学校实际情况，制定本管理制度。

（1）明确门卫的工作职责和权限，确保门卫工作有序、高效地进行。

（2）加强门卫工作人员的培训和管理，提高门卫队伍的整体素质。

（3）建立健全门卫工作制度，为学校创造一个安全、稳定、和谐的校园环境。

2、公司人力行政部的职责与权限

（1）制定、修订和完善门卫管理制度，并对制度的执行情况进行监督、检查。

（2）负责门卫人员的招聘、培训、考核和奖惩工作。

（3）指导、协调门卫工作，解决门卫工作中的问题。

（4）定期对门卫工作进行评估，提出改进意见和建议。

（5）负责门卫用品的采购、管理和维修工作。

（6）负责门卫工作场所的环境卫生和设施设备的管理。

（7）对违反门卫管理制度的行为进行查处，维护校园安全和秩序。

二、培训类别和方式

1、新入职应届毕业生培训

（1）第一阶段

-培训目的：使应届毕业生迅速融入学校环境，了解学校的基本情况、文化理念及门卫工作的基本要求。

-培训对象：新入职的应届毕业生。

-培训时间：为期一周，具体时间由人力行政部安排。

-培训方式：采用集中授课、实地参观、小组讨论等形式。

-培训内容：包括学校历史、文化、组织架构、门卫工作职责、礼仪规范等。

-培训要求：参训人员须按时参加培训，培训期间认真听讲，积极参与讨论。

（2）第二阶段

-培训目的：使应届毕业生掌握门卫工作的各项操作技能，提高业务水平。

-培训对象：完成第一阶段培训的应届毕业生。

-培训时间：为期两周，具体时间由人力行政部安排。

-培训方式：采用实操演练、模拟演练、经验分享等形式。

-培训内容：包括门卫工作流程、应急处理、消防知识、安全防范等。

-培训要求：参训人员须认真完成实操演练，达到规定标准。

（3）复训

-培训目的：巩固所学知识，提高实际工作能力。

-培训对象：完成第二阶段培训的应届毕业生。

-培训时间：根据实际情况安排，一般为入职后一年内进行一次复训。

-培训方式：采用实操考核、业务竞赛、经验交流等形式。

-培训要求：参训人员须通过复训考核，不断提高自身业务水平。

2、新员工岗前培训

（1）岗前培训目的

-培训目的：使新员工快速熟悉门卫工作，提高岗位胜任能力。

（2）培训对象

-培训对象：新入职的非应届毕业生。

（3）培训时间

-培训时间：为期一周，具体时间由人力行政部安排。

（4）培训方式

-培训方式：采用集中授课、实操演练、实地参观等形式。

（5）培训内容及分工

-培训内容：包括门卫工作职责、工作流程、礼仪规范、安全防范等。

-分工：由人力行政部负责组织培训，相关部门协助提供培训资源。

（6）培训要求

-参训人员须按时参加培训，认真完成各项培训任务，达到规定标准。

3、在职员工培训

（1）培训目的

-培训目的：提升在职员工的业务能力、综合素质，促进个人与学校的共同发展。

（2）培训种类及实施主体

-培训种类：包括岗位技能培训、综合素质培训、专项能力提升等。

-实施主体：由人力行政部负责组织，各部门根据实际需求参与实施。

三、培训需求分析与计划制定

1、培训需求分析

-人力行政部需定期组织进行培训需求调查，了解学校门卫工作人员在业务技能、知识结构、综合素质等方面的需求。

-培训需求分析应结合学校发展战略、门卫工作实际、员工个人发展意愿等多方面因素。

-通过问卷调查、访谈、工作分析等方法，收集并分析培训需求，形成培训需求报告。

2、计划制定

-根据培训需求分析结果，人力行政部应制定年度培训计划，明确培训目标、内容、时间、方式等。

-年度培训计划应包括新员工入职培训、在职员工技能提升培训、管理岗位培训等不同层次和类别的培训。

-培训计划应报学校领导审批，并根据审批意见进行调整。

四、培训预算与费用管理

1、培训预算

-人力行政部根据年度培训计划，编制年度培训预算，包括培训费用、材料费、讲师费等。

-培训预算需结合学校财务状况，合理分配资源，确保培训效果。

2、费用管理

-培训费用应专款专用，不得挪作他用。

-人力行政部负责对培训费用进行审核、报销，确保费用的合理性和规范性。

-培训费用的使用情况应定期进行审计，提高资金使用效率。

五、高层次学历/学位教育费用报批

1、学历/学位教育费用申请

-学校鼓励门卫工作人员参加高层次学历/学位教育，提升个人素质。

-申请参加学历/学位教育的员工，需向人力行政部提交费用申请，包括教育费用、教材费等。

2、费用报批

-人力行政部对学历/学位教育费用申请进行审核，根据学校财务状况和培训政策，提出资助方案。

-经学校领导审批通过后，按照规定程序报销相关费用。

-获批参加学历/学位教育的员工，需与学校签订服务协议，约定服务期限及违约责任。

六、培训实施和管理

1、培训管理部门的职责

-人力行政部作为培训管理部门，负责制定培训计划、组织实施培训、跟踪培训效果等各项工作。

-负责培训资源的整合，包括内部讲师的选拔和外部培训资源的引进。

-对培训过程中出现的问题及时进行调整和解决，确保培训质量。

2、培训活动的节俭原则

-培训活动应遵循节俭高效的原则，避免不必要的开支。

-在保证培训效果的前提下，合理利用现有资源，减少浪费。

3、培训准备

-培训前，培训管理部门需做好培训场地、设备、教材等准备工作。

-确保培训内容的针对性、实用性和时效性，提前通知参训人员培训相关事宜。

4、培训控制

-培训过程中，培训管理部门应加强对培训活动的监控，确保培训按计划进行。

-对培训进度、质量进行评估，及时调整培训方案。

5、培训评价

-培训结束后，组织参训人员进行培训评价，收集反馈意见，作为改进培训工作的依据。

6、外训学员的管理

-对于参加外部培训的学员，培训管理部门应建立外训学员管理制度，明确外训期间的学习、生活、纪律等要求。

-学员需按时归校，并提交外训总结报告。

7、培训效果的评估与考核

-培训管理部门应制定培训效果评估标准，对参训人员进行考核。

-结合理论知识、实操技能、工作态度等多方面进行评估，确保培训效果。

8、培训费用的报销条件

-培训费用报销需符合学校财务规定，凭有效发票和相关证明材料进行报销。

-报销金额不得超过实际培训费用，且需在规定时间内完成报销手续。

9、培训服务期的约定

-参训人员在接受学校资助的培训后，需与学校签订培训服务期协议。

-协议中应明确服务期限、违约责任等内容，确保学校投资回报。

七、内部讲师管理

1、内部讲师的职责

-内部讲师负责承担学校门卫管理相关课程的授课任务，分享工作经验和专业知识。

-参与培训课程的开发，提供课程内容和教学方法上的建议。

-对参训人员的疑问进行解答，提供实操指导，协助培训管理部门提高培训质量。

2、内部讲师资格评审及程序

-内部讲师资格评审由人力行政部组织，评审标准包括专业知识、工作经验、教学能力等。

-申请成为内部讲师的员工需提交申请材料，包括个人简历、工作成果、授课计划等。

-通过评审的员工，由人力行政部颁发内部讲师资格证书。

3、内部讲师的奖励与优先权

-对表现优秀的内部讲师，学校将给予一定的奖励，包括物质奖励和荣誉奖励。

-内部讲师享有优先参加各类培训、晋升、评优等权利。

-学校定期对内部讲师进行评价，根据评价结果调整内部讲师队伍。

八、制度的解释和修订

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