1.4《乘法和0有关的笔算乘法》（教学课件）三年级数学上册北京版

乘法小学数学·三年级（上）北京版·第一单元

和0有关的笔算乘法借助已有经验，探索并理解“0和任何数相乘都得0”，能正确计算一个因数中间有0的乘法。在猜想、验证的学习活动中，积累探索经验，提高推理能力和运算能力。

体会数学与生活、数学内容之间的联系，发展学习数学的兴趣。重体会一个因数中间有0的乘法与前面所学乘法的方法是一致的。探索并理解“0和任何数相乘都得0”的结论，能正确计算一个因数中间有0的乘法。相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘两、三位数每一位上的数,哪一位的乘积满几十,就要向前一位进几。下一位计算时,不要忘记加上进位数。你知道两、三位数乘一位数的进位乘法怎么计算吗？这几个算式有什么共同特点？都是求几个几是多少，用乘法计算。每行各有几个桃子?×＝×＝×＝求3个2相加的和是多少,用乘法计算3×2＝6或2×3＝6×＝求3个1相加的和是多少,用乘法计算3×1＝3或1×3＝3×＝×＝求3个0相加的和是多少,用乘法计算3×0或0×30＋0＋0＝03×0＝0或0×3＝00和任何数相乘都得0。口算下面各题。0×9＝0×12＝25×0＝200×0＝0和任何数相乘都得0。0000例2

一个大拼图由104个小图块拼成。这样的2个大拼图,共有多少个小图块？104

×

22082乘4得8，在积的个位上写82乘0得0，在积的十位上写02乘1得2，在积的百位上写2104×2例3一位画工画了《水浒传》中108将的头像。如果画了3套,一共画了多少个头像？

108

×

2

33243乘8得24，向十位进2，个位上写43乘0得0，0个十加进上来的2个十得2个十，十位写23乘1得3，在积的百位上写3108×3一个因数中间有0的乘法的计算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数每一位上的数,在与中间的0相乘时,如果没有进位的数,要在那一位上写0占位;如果有进位数,要加上进位数。例4

将6块同样长的展板拼接在一起,拼接后的展板长多少厘米？120

×167206乘0得0，在个位上写06乘2得12，向百位进1，十位写26乘1得6，6个百加进上来的1个百得7个百方法一：按照多位数乘一位数的方法计算120×6120

×166720因数的末尾有1个0，在积的末尾写1个06乘2得12，向百位进1，十位写26乘1得6，6个百加进上来的1个百得7个百方法二：简便计算1.在里填上适当的符号。40=004=404=077=0100=000=0×＋×－××或＋或－2、列竖式计算。2033×0962074×22885065×330257087×556493.笔算下列各题。240×52700×71060×72405×0201227007×940018＝1200＝1890010607×24047＝74202.先用一位数去乘三位数末尾0前面的数,再看因数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0

。一个因数中间有0的乘法怎样计算？末尾有0的三位数乘一位数怎样计算？1.相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数每一位上的数,在与中间的0相乘时,如果没有进位的数,要在那一位上写0占位;如果有进位数,要加上进位数。1.下面盘子里一共有多少个桃子？答：盘子里一共有0个桃子。4×0＝0（个）2.计算4×0＋3＝6×0＋5＝5×0＋6＝2×0＋4＝0×9＋6＝6×0＋5＝0×8＋6＝9×0＋2＝346565623、列竖式计算。206×3＝180×7＝603×5＝1020×9＝2063×1866181807×6501212606035×11530301510209×81099180114、小明朗读课文，平均每分钟读170个字，5分钟读多少个字？答：5分钟读850个字。170×5＝850（个）5.一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了6条蚕，一共大约吐丝多少米？1500×6＝90001500×639000（米）答：一共大约吐丝9000米。6.一把小提琴408元，学校买了6把这样的小提琴，一共要花多少元？答：一共要花2448元。408×6＝2448（元）7、一根绳子，剪成两段，要求右边