六年级新学期班主任工作计划

六年级新学期班主任工作

计划

六年级新学期班主任工作计划（精选17篇）

六年级新学期班主任工作计划篇1

一、指导思想

以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导

思想，以让我们的童年充实、快乐，拥有智慧为目标，以

立志、努力、进步、成功为班训，努力创建团结、快乐、

和谐、奋进的班风和愉快学习、共同进步的学风。

随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设

问题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑

战，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是

学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才

能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥

官班主任的工作是怎样进行的，有人说：一个好班主任就

是一个好班集体，为了让班级充满活力与创新，为了能更

好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了

使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划

二、班级情况分析。

我们班共有学生47人，女生26人，男生21人，学

生能力、性格差异较大，因此，我决定从以下几点入手：

（一）充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小

学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道

什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习

和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督

检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点

拨，指导，加强教育。

（二）合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育

教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦

等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做

人的道理，培养其爱国主义情感。同时.，让学生在各种活

动和劳动中学会合作，学会生活。

（三）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学

生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。另外，还要充

分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用自理小屋，卫生

小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。

三、弘志明德，培养学生从小树立远大理想，长大成

为国家栋梁之材。

富有理想的孩子从小就有理想的激励，而且他们能一

步一步前进，实现自己的人生价值。我国古代将树立远大

理想称做立志。自孔子以来的历代学者都把立志作为必要

条件。虽百工技艺，未有不本于志者我认为，作为学生从

小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大

了。

可是，每次我询问不同的学生：孩子，你们长大了想

干什么时，他们的答案总是一致的，而且总不能让我满意。

一个不知道就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不相信学

生会这样说，于是我接着问：那你们读书是为了什么呢？

我万万没想到他们的回答也是同样爽快：不知道。当时我

在想，这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的

教育了吧!难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所

事事，过一天算一天，过了今天不知道明天干什么。

针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和

课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：

想象二十年后的我*少年时立志为中华之崛起而读书抱石

怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴;马克思把创建

共产主义学说作为自己的远大抱负。

学生终于明白了：一个没有理想的人，就象没有翅膀

的鸟儿怎么也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀，有了理想,

才会有前进的方向;有了理想才会有前进的动力。上课时，

我还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈理想自

己，帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于他的

人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人

生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂

勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大

而实际的人生理想。

学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信

每个学生都能满怀激情地拥抱自己理想，放飞自己希望，

奔向自己灿烂辉煌的明天。

四、班级纪律方面。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律

才行。因而，我从以下几点入手：

（一）课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办

法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不

觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的

各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是说到就要做到。

（二）课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给

整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间

活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄

特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍

球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的

感情，扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危

险活动和场地，寓教于乐。

五、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说：祸从口出，病从口入。收

拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，

还能创设一个良好的学习环境。

（一）个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清,

物品勤摆，两操勤做。

（二）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设

立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫

生的同学或小组，进行奖励。

六、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部

却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提

下，将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理

再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养

有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和

学会管理。

七、其他方面。

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘

各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方

面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。

如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数

学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力

推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，

充分锻炼自己，提高学生的自信心，另外，充分利用班级

板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身

子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上

的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽

容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

六年级新学期班主任工作计划篇2

一、本班学生基本情况：

全班共有学生41人，新生一人，学生经过五年级一

年，各科成绩都明显提升。但是我们班的卫生却总是拿不

到优等。纪律虽然整体有所改观，主课不会吵闹，但是副

课还是会有学生扰乱课堂纪律。路队也是我们班的弱项，

学生爱说话，队伍不整齐。中午的练字时间也是完全没有

效果，学生大部分都是发呆，看课外书，没有用心练字。

六年级学生的心理动态会更明显，各项指标表明，各个方

面都要重新立规矩，形成良好的习惯。

二、工作目标：

1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做；

2路队大力整改，形成良好的路队习惯；

3亲自带领孩子们做好卫生，一个月至少两次优等;。

4运动氛围要浓烈，每月至少两次班级集体运动或领

班友谊比赛；

5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚；

6开学第一天进行“一日常规”的培训；

7随时关注学生们的心理动态，保证不浮不躁；

8跟踪副课，保证纪律和主课一样

三、基本措施和做法。

1、开学第一天，用一节课时间训练路队，快静齐，

以上操的形式训练。反复直到记住如何路队。让学生明白

路队是一个班级班风的体现，他们出去代表的是冯老师，

代表的是六二班。宣布规矩，凡是路队有声音的，小舞台

站着，十分钟。不管什么时候，马上要上主课也要罚完。

一个星期重点抓路队。

2、每天早上七点十分必须到教室，如果是本班英语

早读，早读前带着孩子们一起扫地，拖地，扫灰层，抓卫

生细节。教师起到一个示范作用。找到卫生问题，解决它。

3、每两个星期班级内部比赛，比如利用一节体育课,

让孩子们接力赛，或是和领班约一场拔河比赛;如果领班不

肯，我们可以下战书，哈哈

4、每天带领孩子们读书，中午写字时间改读书时间，

一切琐碎时间都加入看书，多表扬积极看书的孩子，制作

读书比赛表格，每读完一本，在表格上写上，期末评选读

书大王；

5、开学上好第一节课，再次熟悉一日常规，路队训

练，班干部部分更改，做好六年级入学心里辅导，通过视

频，学生演讲等方式，发放新书，预习功课，看课外书，

下午给科任老师上课或是大扫除。

6、强调副课的纪律，让孩子们形成尊重老师的行为

品德

7坚持每天和一个孩子谈心，关注孩子的内心变化

8.分别召开男*会议，讲一讲卫生常识，青春发育等知

识。

班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经

验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

六年级新学期班主任工作计划篇3

一、班级基本情况

我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活，对

于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，

能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不

能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都

不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取

得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、

有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会

主义建设者和接班人。

二、班级本学期工作目标

做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给

自己制定以下几点目标：

1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度,

明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提

高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重

要性，注重学法指导，提高学习效率。

2、努力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生进行

行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而

抓好班级的纪律。

3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养

学生的能力。

4、注重学生的进步，做到辅优补差，面向全体学生,

注重学生素质发展。

5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让

全班的同学都有当班干部的经历。

三、工作具体措施

1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。

向学生了解学校的《一日常规》，并要求学生遵守其中的

规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相

处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年

龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解

班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予

解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助

老师管理班级纪律。

3、尽可能给每个学生树立班级主人翁思想，让每个

学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班

级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为

一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，

每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的

责任感和归属感。

4、布置好教室环境，增强学习气氛。

5、更好的实行卡片积分竞赛体制，提高学生的行为

品质，提高学生的竞争意识。要每周评出卡片积分优胜学

生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到

卡片的想法。

6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样,

号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

四、班主任工作计划主要内容：

1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧,

健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生

到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和

爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生

都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为

学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远

充满活力，积极，向上，永争第一!

本学期的班主任工作计划已详细书面表达，在实施本

计划的过程中，会根据学生的不同需求而稍有变化，届时

将会一一补充。

六年级新学期班主任工作计划篇4

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情

况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良

好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教

育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班

建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养

成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一

位合格的社会主义建设者和*人。

二、学生现状分析：

六⑴班共有XX名学生，XX名*,XX名男生。每个孩子

都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁

善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好,

但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两

极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没

有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很

多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量

差，有拖拉现象。

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，

对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个

人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养

成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校

的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对

学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、

《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品

质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一

个学生掉队。

2.加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用

人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评

比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分

类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角

度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握

他们成长道路上的发展情况。

随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设

问题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑

战，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学

校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将

班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官一

一班主任的工作是怎样进行的，有人说:一个好班主任就是

一个好班集体，为了让班级充满活力与创新,为了能更好地

塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展,也为了使新学

期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划

一、班级情况分析。

我们班共有学生人，*人，男生人，学生能力、性格

差异较大，因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小

学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什

么行为是对的，什么是不对的,使学生养成良好的学习和生

活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查

学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨,指导,

加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教

育。这学期利用教师节,国庆节，少先队建队日和元旦等重

大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的

道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳

动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生

的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。另外,还要充分发挥

教室内外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"卫生小天

使"和"礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

二、弘志明德，培养学生从小树立远大理想，长大成

为国家栋梁之材。

富有理想的孩子从小就有理想的激励，而且他们能一

步一步前进，实现自己的人生价值.我国古代将树立远大理

想称做“立志"。自孔子以来的历代学者都把“立志"作为必

要条件。虽百工技艺，未有不本于志者我认为，作为学

生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更

重大了。

可是，每次我询问不同的学生："孩子，你们长大了

想干什么”时，他们的答案总是一致的，而且总不能让我满

意。一个“不知道"就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不

相信学生会这样说，于是我接着问："那你们读书是为了

什么呢?”我万万没想到他们的回答也是同样爽快：“不知

道。"当时我在想，这大概是老师和父母平时都疏于对孩

子们这方面的教育了吧!难怪这些孩子学习起来不主动，懒

懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今天不知道明天

干什么。

针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和

课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：

想象"二十年后的我”;*少年时立志为"中华之崛起而读书”;

抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴;马克思把

创建共产主义学说作为自己的远大抱负。

学生终于明白了：一个没有理想的人，就象没有翅膀

的鸟儿怎么也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀，有了理想,

才会有前进的方向;有了理想才会有前进的动力。上课时，

我还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈理想自

己，帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于他的

人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人

生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂

勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大

而实际的人生理想。

学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信

每个学生都能满怀*地拥抱自己理想，放飞自己希望，奔

向自己灿烂辉煌的明天。

三、班级纪律方面。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才

行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的"奖惩"｛办

法。这样学生既感到有趣，又有动力,而且可以在不知不觉

中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种

要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班

的宗旨是"说到就要做到”。

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给

整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活

动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,

采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球”等活动,

使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交

流的空间，同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地，

寓教于乐。

四、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说："祸从口出，病从口入"。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还

能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物

品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫

生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同

学或小组，进行奖励。

五、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部

却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提

下，将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再

上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个

性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管

理。

六、其他方面。

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘

各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方

面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如：

文明小标兵评选，小书法家，小发明家,小诗人，数学小博士

和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人,

新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己,

提高学生的自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地,

加强管理。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲

下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身

上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容

孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

六年级新学期班主任工作计划篇5

一、积极学习

首先学通学精新配备的多媒体，服务教学。学校一直

抓教师学习，有集体学，有自学，我要自觉自主研修和摘

记每周读书笔记，本学期学校让每位教师学习两本教育教

学书籍，并做好笔记，还有学习进修校要考试的两本书加

之新教育提出的师生共写随笔，配合学校自学要求，积极

主动去学习，积极参加学校每周一节教研课，与同行进行

交流经验，互相学习，坚持阅读教科研书籍，更新教学理

验;与同行进行交流经验，互相学习;阅读各种书刊，丰富

视野。

二、教育教学工作

教学工作是学校整体工作的核心，是工作中的重中之

重，结合学校新教育六大行动，我在诸方面做了大量而细

致的工作：

（一）教学方面

1、精心备课

因为本班学生基础差，备课时要多兼顾中下等生。为

了让孩子乐学愿学，一般先复习与新知相关的知识点;新知

阶段，以引导学生思考为主，逐步放手尝试;巩固阶段，我

应注重基础的掌握，适当设计思维训练。学生在逐步引导

下，有了学习的基础和思考的习惯，才能进行有效的自主

学习。

2、认真上课

由于本班学生整体基础差思维慢，每一节上课前，我

都要精心准备，每节课都充分利用课件，在上课前几分钟

进教室侯课，讲课时以重点带基础，尽量鼓励孩子，保护

孩子的积极性，多提问、多督促，多强调、多检查，亲切

的与孩子交流;课后，要及时思考得失，积极写好反思;并

细心观察孩子们的进步，及时表扬，激起孩子学习的动力;

在知识的传授中同时，我要注重培养孩子们的学习习惯,

教给学生有效的学习方法，渗透做人的道理。

3、作业方面：本班学生差生多，不写作业更多，坚

持每天把作业情况发校讯通告知家长，并让家长监督听写

辅导。布置作业少而精，鼓励学生在掌握知识的基础上发

展特长去做作业，培养学生各方面能力。

4、测试方面：虽说现行不提倡测试，但传统方式不

能完全摒弃，为了使知识节节明段段清，除学校月考外，

应及时进行小测试，帮助学生找出不足，分析原因，给予

必要的压力促进学习。

（二人班级管理

它是一项繁杂劳累的工作贯穿于一学期工作的始终。

1、规范养成教育：本学期在加强守纪方面进行强制

教育，严格教育学生按照学校守则、规范、楼道十不准等

要求去做，使学生不仅在课堂集中注意力学习，课下也要

按校纪班规严格约束自己的言行，为学生制定奋斗目标，

争当规范达标班，抓住学生间的小矛盾，理顺并恰当的进

行教育，并做学生的表率，喊破嗓子，不如做出样子，说

千遍，不如做一遍，努力培养学生好习惯，好品质。

2、卫生方面：无论个人卫生、班级卫生、学校卫生

都是多检查、多监督，实行"课下一分钟"。学生互相提醒、

监督，并每周检查个人卫生，督促勤洗头、脖子、剪指甲、

换衣服等，使学生在清洁环境中愉快学习。

3、家访方面：家庭教育是学校、社会教育的桥梁与

纽带，根据学生不同情况多与家长沟通，本班学生复杂，

单亲、个体家庭居多，造成学生诸多差异，根据不同情况

及时家访，沟通联系，互相配合，共同教育，这么多年虽

然对学生要求严格，但家长我始终坚持一点做法，对症下

药，既切中要害说道心里，又掌握尺度委婉尊重，取得了

家长们的信任和认可，促进学生们的进步与发展。

4、其他反面：对学生们进行安全教育，法制教育，

精心培养干部队伍，组建好本人的“左右手"，建立并填好

各种表册，建立定期评价学生制度等。

（三人防差、转差工作

对差生首先是严要求，强化矫正，同时关心、爱护他

们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，在学习上

热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴

进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，让学生一对一

帮扶，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，同学的帮

助，使他们有亲切感、安全感、信任感。使逐步改正错误

和缺点。化消极因素为积极因素，使他们向"自我学习，

自我管理"方面转变、进步。

（四卜德育教育

学习是根本，德育要先行，做好德育工作是促进学习

的关键，所以我结合学校德育工做计划，每月一事和少先

队工作要点，以常规训练带动教育教导工作（课堂常规、出

操常规、卫生、劳动、参观常规等），按每月一事计划注重

队会和班会活动的实效性，利用学校活动感恩征文竞赛和

每月一事的手抄报、作文等等各项活动的契机教育学生，

激励学生锻炼学生培养良好班风，在本班开展手拉手帮助

贫困生，看谁做的好做的多。来促进学生道德品质的成长,

使学生具有自我约束能力，服从集体，乐于助人等等好习

惯、好品质，形成“活而不乱，严而不死”的班级风貌。

（五卜特色育人

为了全面实施新教育，落实六大行动，提高教育教学

质量，实现我校创特色学校的计划，我根据学校要求抓好

早自习的“读、写、"、课前几分钟"卓越口才"、"暮省"和

学校开展的各项活动，丰富学生学习生活促进学生全面发

展。

六年级新学期班主任工作计划篇6

新学期新的开始，小学六年级是小学最后的一学年，

也是最重要的一年，作为班主任的我，根据班级情况特制

定了以下20xx年小学六年级班主任工作计划：

一、班级概况：

本班现有学生33人。多数学生家长对孩子习惯的培

养教育上还欠缺，班中学生个体差异比较大，学困生较多，

尚有百分之三十的学生学习积极性不强，因此，培养学生

的学习习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的

学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。

二、班级管理方面：

1、抓好日常工作。

⑴做好值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好

道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工

作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳

动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑵进行安全教育，组织好放学。组织放学是不容忽视

的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校

时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会

相互追逐，不遵守交通规则。为了防止意外事故的发生，

每天放学后，必须进教室整理好学生队伍后，才能组织学

生放学。

2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对

象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然

而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目

标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生

的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有

效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目

标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的

班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆

论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好

的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确

的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学

风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先

注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会,

让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他

们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。

班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时

也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践

证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用

班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

三、教学方面：

六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须

对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。根据本

班学生的实际情况今后教学工作争取做到"全、严、实、

精、活"。全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、

全程育人。严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严

格的要求。实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。精：

工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业,

教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪活

跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。在此基础

上，努力做到"三个注重"，体现"五个要素"。"三个注重"

即注重创设轻松和谐的教育氛围;注重多种教学手段及教

学艺术的综合运用;注重培养学生的自主意识，交给其"钥

匙"。"五要素"即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激

发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。

四、德育工作方面：

1、学雷锋再掀高潮：

⑴学雷锋活动，大做好人好事，将雷锋精神具体化，

赋予时代意义，通过做好人好事，少先队活动、板报、诗

歌朗诵等形式进行。

(2)文明礼仪宣传教育：着重对学生进行以"讲卫生、

懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教

育。

2、爱国主义教育

⑴对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华

悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的

风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。

(2)对学生进行"讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，

培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗

朗诵等形式进行。

3、民族团结教育：

(1)对学生进行法制教育，内容有《未成年保护法》《预

防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高

学生法律意识，懂得如何守法。

⑵对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传

统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节

约。

4、理想教育：

培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。

五、培养良好学习习惯方面：

1、定计划的习惯：指导学生订计划，包括德、智、

体各方面的安排，学习是其中的重要部分。学生的计划包

括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。

计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。每天的计

划安排，星期一至星期五除了上课之外，要把放学回家以

后的时间安排好。放学回家主要是复习、和预习，还应该

有玩的时间和劳动的时间，不能让学生太累，应在快乐中

学习。

2、适应老师的习惯：老师与学生多交流、沟通，及

时了解学生的思想状况，教育他们要学会适应老师的教学

方法，养成与老师交谈的习惯

3、自己留作业的习惯：培养按时完成自留作业的习

惯。要求学生当天的作业当天完成，并请家长配合检查督

促。让学生掌握常规的作业格式要求，书写时做到字迹工

整、格式规范、独立完成、卷面整洁、及时订正，不拖拉,

不抄袭。

4、出考试题的习惯：培养学生分单元出考试题的习

惯，力求做到题型全面，内容适宜。

5、整理错题集的习惯：及时收集错题，经常整理错

题集。

6、筛选资料的习惯：教育学生把平时学过的好词佳

句以及一些小资料，小常识收集起来，整理成册，多积累，

养成收集习惯，不断提高自己的习作水平。

7、大事做不来，小事赶快做的习惯：要求学生养成

做事麻利的习惯，当天的事当天完成，从小事做起，点点

滴滴地积累，形成习惯。

8、预习的习惯：教师要起到引导作用。上新课之前，

提出几个能引起学生注意的预习作业，提高学生预习的兴

趣。并由家长检查签名。这样坚持较长一段时间之后，学

生对预习就有了习惯性。在上课时，老师可先用几分钟时

间让学生交流一下预习中碰到的困难。这样做到有要求、

有督促、有检查的预习，学生预习的习惯久而久之就易养

成。

总之，在本学期的工作中，我会尽职尽责，努力做好

班主任工作，争取使班级管理再上新台阶，圆满完成教育

教学工作。

六年级新学期班主任工作计划篇7

为更深入贯彻新形势下的新教育精神，落实学校的教

育教学工作，进一步完善学校的常规管理，深化德育活动,

增强德育工作的针对性、实效性和创新性，引导学生养成

良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质，促进学生健

康成长，力争我校的“出口”质量有新的突破。本学期，本

人担任六年级的班主任工作。为了及时地总结经验教训，

能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主

任工作总结如下：

一、以德育为抓手，重视思想教育。

1、培养学生强烈的责任感。责任感是一个学校、班

级稳定向上的积极因素。我在教育工作中开展“我是少先

队员"、"今天我是值日生"、"我是小家长"、"我爱课间操"

等系列教育活动，使学生体会到对班集体应尽责任和义

务。如开展“我是小家长”活动后，不仅责任心增强了，同

学们也养成了珍惜粮食的好品质

2、培养学生的竞争意识和自信心。未来的社会是一

个充满激烈竞争的社会，健康的竞争意识能使学生更加发

奋，促进学生良好品德的形成，使整个班集体蓬勃向上。

在教学工作和班主任工作中，我激励学生合理地比一比、

争一争。班干部成员以至各小组长、科代表都由学生竞选

产生，充分给予学生自我推荐、自我展示的机会。

3、加强学生文明礼貌教育，帮助学生建立和谐的人

际关系。和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保

证。我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，提倡同学

之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。

二、以常规为红线，重视养成教育。

常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才

能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常

规的建立。

1、勤于用自己的双手给学生做出示范。

在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主

任的影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，

还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生"耳濡

目染"。开学初，学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔

的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面

的"卫生角"。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。学生工

作面广量大，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用

手说话”的机会。比如随手排一排桌椅;放学随手关上一扇

窗;学生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作，都

能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而

产生"此时无声胜有声”的独到效果。

2、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训

练。

本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小

学生日常行为规范》，开展争创"行为规范标兵”的活动，

要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、

爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良

好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、

学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。

3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。

养成教育就是通过各项活动，使同学们言行"规范化,

自觉化"。建立严格的检查制度，长期督促、检查学生遵

守规范的情况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。

我结合班级实际，建立“班主任玲班干部好学生”管理

结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学

生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的

质量等方面，第二天晨会课根据检查的反馈结果进行教

育。

三、以活动为载体，重视素质教育。

本学期，学校、班级开展了很多活动，每项活动布置

以后，我都要求学生精心准备，互相帮助，积极合理竞争。

在各项活动中培养学生的合作意识、竞争意识、动手能力、

协调能力等。

我作为班主任，，将在今后的工作中要不断更新教育

观念、认真学习班级管理方法，要运用边缘学科和相关学

科的相关理论和最新科研成果研究教育现象，指导教育实

践，要经常与任课老师交流沟通以期从其他领域获得借

鉴，探索出班级管理工作的新规律。我相信，只要真诚地

捧着一颗“爱心"，在实践中不断完善自己，形成系统科学

的工作方法，是完全能够将班主任工作干得非常出色的。

四、工作目标及具体措施。

1、加强安全教育，增强安全意识，提高自我防范能

力。利用早会，班会，组织学生学习《小学生日常行为规

范》和《中小学自我防范安全常识》。做好学生的常规管

理，增强学生安全意识，提高自我防范能力。

2、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，

使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼，身体的良好

习惯。

3、认真抓好卫生宣传，做好预防为主的卫生保健，

增强食品卫生安全意识，进一步健全包干区及个人清洁检

查制度。

4、面向全体学生，全面提高素质，严格加强教学质

量的调控，做到优化课堂教学，向40分钟要质量，有效

地减轻学生过重的负担。

5、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成

为全面发展的人才。在促进学生德、智、体、美、劳五育

均衡发展的基础上，发展学生的特长，培养其个性和兴趣

爱好。

6、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班

级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班

主任的好帮手。

7、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹

性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，

积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径;

对后进生进行经常不定时的家访，多倾注些关心和爱心，

耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的

信心和勇气。采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生

创造一个温暖的集体氛围。

8、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，

共同研究教育内容和方法，密切配合家校，同步教育学生,

促进转化工作的有效开展。

附：具体工作安排

第1、2周(9.1-9.13..)

1、报名注册。

2、做好课室的布置，建立学生基本情况档案。

3、做好常规教育(进行法制教育、安全教育和食品卫

生教育)，加强期初行为规范教育;明确学习目的，端正学

习态度。

4、班干部、科代表的选举和分工

第3、4周(9.14.-9.27.)

1、继续做好常规教育，加强行为规范教育。

2、期初家访和家长联系工作。

3、开展普通话学习活动

4、期初班主任工作会议。

5、建立后进生档案。

第5、6周(9.28-10.11.)

1、出版“迎国庆"小报。

2、"迎国庆”作文竞赛。

3、组织学生观看有关国庆影视，激发学生的爱国热

情。

4、适量安排假日学习任务。做好常规教育。

第7、8周口0.12、-10.25.)

1、建队节活动

2、班级演讲赛

3、班级篮球赛

第9、10周(10.26-11.8.)

1、期中复习考试2、小结开学以来的好人好事，表彰

先进，找出存在的不足之处，提出今后的努力方向。

第11、12周(11.9.-11.22.)

1、开展“新道德、新风尚”演讲赛

2、家长会第13、14周(11.23-12.6.)

1、六年级朗读竞赛

2、开展"我成功的秘诀"学习经验交流活动

第15、16周(12.7.-12.20.)

1、出版“迎元旦"小报。

2、迎元旦歌咏比赛

六年级新学期班主任工作计划篇8

一、班级概况分析：

本班共有学生49名。学生来源附近村，素质不一，

基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、

同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想

品质。

二、学生思想状况:

通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班

大多数学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社

会热点问题，关心班集体，有集体主义观念。并愿意投身

社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意

识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生

对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表

现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在

本学期初作为重点去抓。

三、学生学习状况：

班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优

生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出

现了知识断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，

如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观

察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有

的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信

心，存在消极思想。

四、生理心理方面：

学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年

龄对比，基本合理，近视率较低，超龄学生存在。总的来

说，多数学生身体素质较好，在社区服务活动表现突出。

工作思路

全面贯彻落实特克斯县教育工作会议精神，认真贯彻

教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代

化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导

向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，

将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，

积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新

时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动

性、创新性、针对性和实效性。

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教

学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学

生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，

深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为乡中心学

校初中部送去一个个合格的小学毕业生。

具体工作

进一步强化做人，成长教育，切实利用好现代远程教

育信息平台，利用好自己的《绿色原野》个人教学网站。

进一步发挥自己网络方面的特长。争取在课内打基础，教

授给学生更多的知识;在课外活动求发展，按照素质教育的

发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人,

学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育

放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做

好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

重点工作

为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培

养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，努力把学生培

养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一

位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作

计划：

1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

3、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格;

4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别

是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;

是所有工作的重中之重；

6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩,

也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步；

7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识,

不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想

上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

工作措施

（一）抓好思想教育，强化德育工作。

1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

3、开展丰富多彩的班级活动。

（二）深入改革，提高教学质量。

（三）加强体卫工作，提高学生身体素质。

1、积极参加学校体育卫生活动。

2、坚持抓好第二课堂活动。

3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

4、完善卫生检查评比。

具体安排

时间、内容安排、备注：

二、三月

1、班级干部竞聘选举

2、三八妇女节对学生进行尊老教育

3、新学期新打算主题班会

4、对学生进行常规教育

5、开展争创文明班级动员、计划系列活动

6、电话家访

7朗读竞赛

8记忆训练

9写日记竞赛

10查字典比赛

11班干部培训

四月

1、对学生进行爱国主义教育

2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。

3、班级优秀日记选评

4、开展"感恩、生命、荣辱"为主题班会

5、学生座谈会

6班级干部考核评比

7演讲

8词语积累（成语）

9古诗积累竞赛

五月

1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节。

2、开展我为班级做贡献主题活动

3、开展"我要起飞"主题班会

4、开展班级作业评比活动

5、开展动手操作技能竞赛

6、开展学生结对子活动

7、考前家访活动

六月

1、组织做好演讲、故事比赛准备工作

2、总结学生结对子活动

3、期末复习动员会

4、学生生座谈会

5、告别母校活动一一为母校献礼

六年级新学期班主任工作计划篇9

一、指导思想：

以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导

思想，以"让我们的童年充实、快乐，拥有智慧〃为目标，以"立

志、努力、进步、成功”为班训，努力创建"团结、快乐、和

谐、奋进”的班风和"愉快学习、共同进步”的学风。

二、班级概况：

我班现有学生62人，其中女生25人，男生37人。

已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学

习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂

思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和

家长放心的学生。

还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认

真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多

次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶

对象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目标:

1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业

生。

2、结合"加强未成年人学生思想道德建设”的指导精

神，培养学生"自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的

道德风范。要成为低年级同学的榜样。

3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开

展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。

4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富

学生的学习生活和审美情趣。

5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜

能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多

种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

四、具体措施：

1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白

什么事该做，什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪

律的评比。经常对学生进行安全教育，远离危险。

2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，

根据学生的表现及时进行教育。

3、积极响应学校的德育计划，以博览世界文化，开

展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能

力。

4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制

度。

5、加强学生心理健康教育工作。

①了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解

决心理障碍。

⑵经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康

教育。

⑶结合"潜能生"的帮教转化工作，把心理健康教育

与"潜能生”转化工作有机结合。

六年级新学期班主任工作计划篇10

一、指导思想

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认

真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，

以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和

德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一

个有特色的班级。

二、班级基本情况和目标

我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体

荣誉感。他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，

时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很

多行为习惯有待进一步培养。

三、具体措施

（一）因材施教，做好培优转差的工作

1、重视尖子生的培养

⑴对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性

问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积

极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

⑵多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生

参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

⑶多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的

同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和

辅导。

2、重视后进生的转化

⑴对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆

善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采

取“一帮一"，"众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的

集体氛围。

⑵对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家

长的配合和支持，，把学生的在校表现告诉家长，同时了

解学生的在家表现。

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，

共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生,

促进转化工作的有效开展。

（二）做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让

学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，

保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教

育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，

利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小

学自我防范安全常识》。利用墙报出有关安全、防火的知

识，增强学生的安全意识，提高他们的自我防范能力。教

育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上

学和放学路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集体建设

1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

⑴进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者

充实班干队伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表

率，当好班主任的好帮手。

(2)不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反

馈处理。

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举

图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅

中，培养良好的行为习惯，做到"有借有还，有损必赔"。

四、每月工作安排：

九月:

L做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心

工作；

2.搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科

纪律，保证学生遵章守纪；

3.教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成，

保质保量，提高效率；

4.做好两操的评比;清洁分配到户，责任包干；

5.进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标；

6.做好安全检查工作，与家长时常联系。

7.结合"教师节"，出版相关内容的墙报。

十月：

1.做好安全检查及思想教育工作；

2.继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常

规的检查；

3.开展“一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围；

4.结合"十一"假期，对学生加强安全教育。

5.出版"迎国庆，庆H^一”墙报。

H—月：

1.做好安全检查及教育工作;

2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;

3.组织学生积极参与学校开展的各种活动。

4.期中考试总结;班科联系。

5.更新班级墙报内容。

十二月：

L做好安全检查及教育工作。

2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。

3.做好学生的复习工作计划。

4.开展主题班队活动。

5.加强安全教育。

6.更新墙报内容。

一月：

L做好安全检查及教育工作。

2.组织学生复习，参加期末考试。

3.做好学期结束各项工作。

4.结合寒假，对学生进行安全教育。

六年级新学期班主任工作计划篇11

学生人数：63人，本班学生大多来自农村，目前本班

学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生时教育的难点

需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说女

生较男生稍好，但学生的基础相对还是较差。

工作重点

1、确立班级体的奋斗目标：班集体的共同奋斗目标,

是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求

的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班

集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中

期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激

励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主

任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的

奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥

集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自

我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同

努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成

集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格;

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们

掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生

的课外阅读，培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学

科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，

对个别学生重点教育。

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别

是双差生工作显得异常重要。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩,

也要不断督促，使他们不断取得进步。

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识,

不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中

受到教育。

8、健全并调整班委会及团支部成员，明确职责，加

强培训，提高学生的管理能力。

本期奋斗目标

本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，

通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有

所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章

制度，行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增

强，能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动

并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉

感。

六年级新学期班主任工作计划篇12

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和

创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思

想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生

的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基

本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰

富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康

教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

五年级共有学生49人，其中男生28人，女生21人。

学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很

大的差异，具体情况分析如下：

品德方面：

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、

遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》

来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍

存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集

体教育来转化。

学习方面：

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听

讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，

上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关

注。总的来说，班内学生的学习水平有所提高，但容易浮

躁，需在认真与扎实方面继续培养。

身体素质:

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数

学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻

炼较少，需加强体育锻炼。

班级形成情况：

班内学生来自农村，家长均是农民。家长能支持老师

的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同

教育好孩子。

班级特点：

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;

女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳,

但稳中有活。

三、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好

风气，同时针对第一范文网五年级学生的年龄特点，制定

以下措施：

⑴建立健全评比制度，班里建立全方位评比栏，取名

叫"我最棒忆学生在某一方面表现好就可以随时加分，学

生每得到20分，就可以换一个月亮。随着红花个数的增

加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学

期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选

“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评

比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本