8 冀中的地道战（基础练习）2024-2025学年五年级上册语文统编版

8冀中的地道战一．试题（共9小题）1．看拼音，写词语。抗日战争时期，敌人（qīnluè）中国，游击队和八路军（xiūzhù）战壕，利用地道（yǐnbì）自己，有的还在旁边挖了一个（xiànkēng）。2．写同音字。bì遮绿和氏墙bǎo城护贝碉3．选字组词。保堡证垒碉护防妨碍止无线侵浸寝略沉占室弊蔽敝凋遮利屏4．给加点字选择正确的意思。（填序号）透：①（液体、光线等）渗透，穿透；②暗地里告诉；③透彻；④达到饱满的、充分的程度；⑤显露。（1）“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。（2）我摸透了他的脾气。（3）这朵花白里透红，美极了。5．给下列句子填上合适的关联词。（1）敌人来了，我们钻到地道里去，让他们扑个空。（2）进了活道，敌人过不了关口。（3）在地道里有警戒洞，有迷惑洞。6．按要求完成练习。（1）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）（2）听了关于“冀中的地道战”的介绍，受到了深刻的教育。（修改病句）（3）敌人来了，我们钻到地道里去，让他们扑个空。（填上合适的关联词）7．百字练笔。今天，我们走进了历史，走进了中华儿女奋起抗争的岁月，感受到了冀中人民的无穷智慧。此时此刻，你有什么感想？请写下来吧。8．综合实践。《地道战》是我国1965年上映的抗日题材电影，电影中的同名歌曲《地道战》红遍大江南北。请根据下面的部分歌词完成练习。（1）“千里大平原展开了游击战，村与村户与户地道连成片。”请用一个四字词语形容开展地道战的平原特点：，请用一个四字词语形容地道的特点：。（2）“侵略者他敢来，四面八方齐开战，全民皆兵，全民参战，把侵略者彻底消灭完！”从这句歌词中可以感受到当时的同胞的决心。如果要为地道战写一句宣传标语，我会这样写：9．课内阅读。地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。（1）语段以为例，按、、的顺序，有条理地介绍了地道的结构。（2）语段先讲什么？后讲什么？（3）语段介绍的“洞”的特点是什么？（4）语段中画横线的句子说明了什么？

8冀中的地道战参考答案与试题解析一．试题（共9小题）1．看拼音，写词语。抗日战争时期，敌人（qīnluè）侵略中国，游击队和八路军（xiūzhù）修筑战壕，利用地道（yǐnbì）隐蔽自己，有的还在旁边挖了一个（xiànkēng）陷坑。【考点】看拼音写汉字．【答案】侵略修筑隐蔽陷坑【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：侵略修筑隐蔽陷坑【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．写同音字。bì遮蔽碧绿和氏璧墙壁bǎo城堡保护宝贝碉堡【考点】同音字．【答案】蔽碧璧壁堡保宝堡【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。【解答】遮蔽：遮挡掩护。碧绿：青绿色。和氏璧：中国历史上著名的美玉。墙壁：指院子或房屋的四围。城堡：像堡垒的小城；大型设防的建筑或建筑群。保护：保卫照管，使不受伤害。宝贝：珍奇贵重之物。碉堡：木、铁或混凝土制军事上的防御建筑物，通常部分埋在地下以防御炮火，并作为自卫基地。故答案为：蔽碧璧壁堡保宝堡【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。3．选字组词。保堡保证堡垒碉堡保护防妨妨碍防止无妨防线侵浸寝侵略沉浸侵占寝室弊蔽敝凋敝遮蔽利弊屏蔽【考点】选字词填空．【答案】保堡堡保妨防妨防侵浸侵寝敝蔽弊蔽【分析】本题考查了学生选字词填空的能力，完成时要注意辨析字义的不同，然后结合具体的词义进行选择填空。【解答】保证：担保。故选“保”。堡垒：在冲要地点作防守用的坚固建筑物。故选“堡”。碉堡：具有端口或洞口的防御性结构，防御者可以通过这些端口或枪口直接射击。故选“堡”。保护：尽力照顾，使不受损害。故选“保”。妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍。故选“妨”。防止：预先设法制止（坏事发生）。故选“防”。无妨：没有妨碍；没有关系。故选“妨”。防线：由工事连成的防御地带等。故选“防”。侵略：指侵犯别国的领土、主权，掠夺财富并奴役别国的人民。故选“侵”。沉浸：泡在水中。多比喻进入某种境界或思想活动中。故选“浸”。侵占：非法占据。故选“侵”。寝室：卧室（多指集体宿舍中的）。故选“寝”。凋敝：（生活）困苦；（事业）衰败。故选“凋”。遮蔽：遮挡。故选“蔽”。利弊：指正、反两个方面，也即好的方面与坏的方面。故选“弊”。屏蔽：像屏风似的遮挡着。故选“蔽”。故答案为：保堡堡保妨防妨防侵浸侵寝敝蔽弊蔽【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。4．给加点字选择正确的意思。（填序号）透：①（液体、光线等）渗透，穿透；②暗地里告诉；③透彻；④达到饱满的、充分的程度；⑤显露。（1）“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。①（2）我摸透了他的脾气。③（3）这朵花白里透红，美极了。⑤【考点】多义字．【答案】（1）①；（2）③；（3）⑤。【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。【解答】（1）句意：“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里渗透。故“透”指（液体、光线等）渗透，穿透。（2）句意：我摸透彻了他的脾气。故“透”指透彻。（3）句意：这朵花白里显露着红色，美极了。故“透”指显露。故答案为：（1）①；（2）③；（3）⑤。【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。5．给下列句子填上合适的关联词。（1）如果敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空。（2）即使进了活道，敌人也过不了关口。（3）在地道里不仅有警戒洞，还有迷惑洞。【考点】关联词．【答案】（1）如果就；（2）即使也；（4）不仅还。【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】（1）“敌人来了”与“我们钻到地道里去，让他们扑个空”之间是假设关系，可填“如果……就……”；（2）进了活道”与“敌人过不了关口”之间是假设关系，可填“即使……也……”；（4）“在地道里有警戒洞”与“有迷惑洞”之间是递进关系，可填“不仅……还……”。故答案为：（1）如果就；（2）即使也；（4）不仅还。【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。6．按要求完成练习。（1）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）地道战留下了奇迹。（2）听了关于“冀中的地道战”的介绍，受到了深刻的教育。（修改病句）听了关于“冀中的地道战”的介绍，我受到了深刻的教育。（3）如果敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空。（填上合适的关联词）【考点】扩句和缩句；修改病句；关联词．【答案】（1）地道战留下了奇迹。（2）听了关于“冀中的地道战”的介绍，我受到了深刻的教育。（3）如果就。【分析】考查了关联词、修改病句和缩句。修改病句要找出病因，再进行修改。解答本题要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。【解答】（1）本题考查缩句。去掉修饰性词语“冀中人民创造的、在我国抗日战争史上、惊人的”，保留主干，即：地道战留下了奇迹。（2）本题考查修改病句。本句缺少主语，可以在句首或“受到”前添加。（3）本题考查关联词。“敌人来了”和“钻到地道里去，让他们扑个空”两个分句间是假设关系，可以选择表示假设关系的关联词语“如果……就……”连接两个分句。故答案为：（1）地道战留下了奇迹。（2）听了关于“冀中的地道战”的介绍，我受到了深刻的教育。（3）如果就。【点评】修改病句要熟练掌握常见的类型，再进行修改。改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。7．百字练笔。今天，我们走进了历史，走进了中华儿女奋起抗争的岁月，感受到了冀中人民的无穷智慧。此时此刻，你有什么感想？请写下来吧。【考点】扩展写话．【答案】回首过往，抗战精神熠熠生辉，红色基因代代传承。经济快速增长，社会长期稳定。中国奇迹世所罕见，中国力量世界震惊！英雄可慰，英气长存！冀中人民的无穷智慧、顽强的斗志和抗战精神永入史册。【分析】语段出自《冀中的地道战》，这篇课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，表达了对冀中地道战的高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。【解答】示例：回首过往，抗战精神熠熠生辉，红色基因代代传承。经济快速增长，社会长期稳定。中国奇迹世所罕见，中国力量世界震惊！英雄可慰，英气长存！冀中人民的无穷智慧、顽强的斗志和抗战精神永入史册。【点评】抗日战争时期，河北省中部清苑县的民兵挖筑地道对日伪军进行的作战。1941年秋，冀中平原的抗日斗争进入困难阶段，日伪军“扫荡“日益残酷。冀中人民抗日武装为了保存自己的力量，长期坚持平原游击战争，开始挖掘和利用地道对日伪军进行斗争。8．综合实践。《地道战》是我国1965年上映的抗日题材电影，电影中的同名歌曲《地道战》红遍大江南北。请根据下面的部分歌词完成练习。（1）“千里大平原展开了游击战，村与村户与户地道连成片。”请用一个四字词语形容开展地道战的平原特点：一马平川，请用一个四字词语形容地道的特点：四通八达。（2）“侵略者他敢来，四面八方齐开战，全民皆兵，全民参战，把侵略者彻底消灭完！”从这句歌词中可以感受到当时的同胞消灭侵略者的决心。如果要为地道战写一句宣传标语，我会这样写：互联互助，消灭敌人。【考点】四字词语及叠词；句子理解与赏析．【答案】（1）一马平川四通八达；（2）消灭侵略者互联互通，消灭敌人。【分析】考查了四字词和句子理解。认真阅读所给题目，根据平时的积累作答即可。【解答】（1）从“千里大平原”可知开展地道战的平原特点是“一马平川”。从“村与村户与户地道连成片”可知地道的特点是“四通八达”。（2）从“把侵略者彻底消灭完”可知同胞们消灭侵略者的决心。宣传语可以是“互联互通，消灭敌人”。故答案为：（1）一马平川四通八达；（2）消灭侵略者互联互通，消灭敌人。【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。9．课内阅读。地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。（1）语段以任丘为例，按大小、结构、用途的顺序，有条理地介绍了地道的结构。（2）语段先讲什么？后讲什么？这段文字先讲地道的结构，后讲地道的用途。（3）语段介绍的“洞”的特点是什么？这里介绍的“洞”的特点是非常大、不气闷、不暗。（4）语段中画横线的句子说明了什么？说明了洞里光线亮、足够大，不影响日常生活。【考点】课文内容分析．【答案】（1）任丘大小结构用途（2）这段文字先讲地道的结构，后讲地道的用途。（4）这里介绍的“洞”的特点是非常大、不气闷、不暗。（5）说明了洞里光线亮、足够大，不影响日常生活。【分析】语段选自《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。【解答】（1）考查了内容理解。联系上下文理解。从“就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的