第一单元 大数的认识 第六课时 亿以上数的认识 课时达标训练-2024-2025学年人教版小学数学四年级上册

第一单元大数的认识第六课时亿以上数的认识（1）基础训练1.填空。(1)含有三级的数,读数时先读( )级，再读( )级,最后读( )级。每一级末尾的()都不读,其他数位上有一个或连续几个0都( )。 (2)在6和8之间添( )个0,这个数才能成六十亿零八。(3)小文在写一个十一位数,最高位上是8，最低位上是5,其余各位上都是0,这个数写作( ),读作( )。 2.读一读,写一写。2047800205读作:____________________________________一百零六亿零三百二十万三千写作:____________________________________二百零五亿零九百万写作:____________________________________3.读或写出下面横线上的数。(1)共享单车为公众的出行提供了极大的便利,截至去年6月,国内共享单车用户规模达到106087503人。读作: ____________________________________(2)智利是世界上铜储量最多的国家,已探明铜的储量为185000000吨。读作:_________________________________________________(3)我国香港特别行政区的面积是十一亿零三百万平方米。写作:______________________________________(4)2018年春运期间,全国共发送旅客超过二十九亿八千万人次。写作:________________________________________能力提升4.用5个9和4个0按要求组成九位数。(1)一个0也不读的数。(2)只读一个0的数。(3)读出三个0的数。第六课时亿以上数的认识（2）基础训练1.填空。(1)四百八十五亿零六百万写作( )，它是由( )个亿和( )个万组成的。(2)一个十位数,最高位上是6,左起第二位上是5,其余各位上都为0,这个数写作( )。改写成用“亿”作单位的数是( )。(3)由59个亿,4个千万,6个百万和360个一组成的数是( )。用“四舍五入”法省略“亿”位后面的尾数约是( )。2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。51000000000=( ) 4700000000=()902000000000=( )6800000000=( )3.省略亿位后面的尾数,求下面各数的近似数。30751000000≈ 7080470000≈ 72540000000≈ 99536700000≈ 4.把横线上的数,改写成用“亿”作单位的数。(1)石油资源可开采量约为1137600000000吨。(2)在人的一生中,共呼吸大约5000000000次。(3)地球的年龄约为4600000000岁。能力提升5.按要求在 里填上合适的数。 (1)43 9052300≈43亿(2)39 6000000≈40亿(3)10 0000006≈10亿(4)9 5600000≈9亿参考答案第六课时亿以上数的认识（1）1.(1)亿 万 个 0 只读一个0(2)8 (3)80000000005 八百亿零五2.二十亿四千七百八十万零二百零五10603203000205090000003.(1)一亿零六百零八万七千五百零三(2)一亿八千五百万(3)1103000000(4)2980000000(1)999990000(2)909999000(3)909090099(答案不唯一)第六课时亿以上数的认识（2）1.(1)48506000000 485 600(2)6500000000 65亿 (3)5946000360 59亿510亿 47亿