3.1代数式第2课时代数式的意义与代数式求值课件北师大版七年级数学上册_第1页
3.1代数式第2课时代数式的意义与代数式求值课件北师大版七年级数学上册_第2页
3.1代数式第2课时代数式的意义与代数式求值课件北师大版七年级数学上册_第3页
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文档简介

3.1代数式第2课时代数式的意义与代数式求值1.能熟练地求代数式的值,感受代数式求值可以理解为一个转换过程或一个算法.(重点)2.通过感受字母取值的变化与代数式值的变化之间的联系,能利用代数式的值推断一些代数式所反映的规律,提高应用知识的能力.(难点)周末,妈妈为小明买了双舒适又美观的运动鞋,但小明在鞋的标识上并没有找到自己的鞋码.你能读懂标识上的信息吗?你知道这双鞋是多大尺码的吗?爱学习爱钻研的小明上网搜到了两条信息。265表示脚长265mm我国制定的鞋码(单位:码)计算方法:脚长×2-10(脚长单位:厘米)如果脚长为x(厘米),你能用代数式表示鞋码吗?能计算出小明的鞋码吗?解:(1)该旅游团应付的门票费是(10x+5y)元。例1

某公园的门票价格是:成人10元/张;学生5元/张.(1)一个旅游团有成人x人、学生y人,那么该旅游团应付多少门票费?代数式10x+5y还可以表示哪些生活中的问题?

如果用x(元/kg)表示大米的价格,用y(元/kg)表示食油的价格,那么10x+5y就表示小强的妈妈购买10kg大米和5kg食油所用的费用;解:(2)把x=37,y=15代入代数式,得

10x+5y=10×37+5×15=445.

因此,他们应付445元门票费.例1

某公园的门票价格是:成人10元/张;学生5元/张.(2)如果该旅游团有37个成人、15个学生,那么他们应付多少门票费?一般地,用具体数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值。

营养学家用身体质量指数(简称BMI)衡量人体胖瘦程度,这个指数等于人体体重(单位:kg)与人体身高(单位:m)平方的商。对于成年人来说,BMI在18.5与24之间,体重适中;BMI低于18,体重过轻;BMI高于24,体重超重。(1)设一个人的体重为w(千克),身高为h(米),请用含w,h的代数式表示这个人的BMI。(2)张老师的身高是1.75m,体重是65kg,他的体重是否适中?

由于18.5<21.22<24之间,因此,他的体重适中。(3)你的身体质量指数是多少?自己算一算。n123456785n+6n211(1)随着n的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化?(2)估计一下,哪个代数式的值先超过100.162126313641461491625364964逐渐增大n2先超过100

填写下表,并观察下列两个代数式的值的变化情况.思考:若2x-y=3,求4x-3-2y=__.=4x-2y-3=2(2x-y)-3=2×3-3=3例2

若a+2b-7=0,求a+2b-3的值?解:由题知:

a+2b=7

a+2b-3=7-3=4-2a-4b+1=?

整体代值法①对已知代数式或所求代数式进行适当变形;

②整体代入求值。探究新知例3

若|a|=2,|b|=3且ab<0,a>b,求(a+b)a的值.解:因为ab<0,a>b,所以a>0,b<0,又|a|=2,则a=2;|b|=3,则b=-3.所以a+b=-1,

所以(a+b)a=(-1)2=1.间接代值法:

用间接代入法求代数式的值,要先计算出相关字母的值,再把求得的值代入代数式,计算出结果。

2.下图是一个“数值转换机”的示意图,若输入x,y的值分别为4,-2,则输出的结果是(

)A.15 B.5 C.-5 D.-15DD4.已知a+b=5,ab=6,则ab-(a+b)=___.13.已知轮船在静水中的速度为akm/h,水流的速度为2km/h,则轮船顺流而下时的速度为

km/h,逆流而上时的速度为

km/h.(a+2)(a-2)

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