七年级上册音乐课《彩色的中国》教案设计_第1页
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文档简介

七年级上册音乐课《彩色的中国》教学设计一、教学内容：学唱《彩色的中国》二、教学目标：1.在学唱歌曲的过程中感受、理解歌曲所要表达的爱国主义思想感情。2.能够准确的掌握三拍子节拍特点及旋律中的休止，能够有感情地演唱歌曲。三、教学重点：用轻松活泼的声音演唱歌曲。四、教学难点：掌握弱拍起唱，休止符的作用。五、教学方法讲授法、演示法、参与法六、教学用具：多媒体课件七、教学过程：1.新课导入：先聆听《彩色的中国》，向学生提问：1.歌曲描写了什么样的情景？

碧绿的草原，金黄的沙漠，长长的长江，弯弯的黄河，宝岛台湾

2.歌曲表达了什么样的感情？

盼望祖国早日统一的爱国主义情感

3.歌曲采用了什么演唱形式?

齐唱合唱

教师讲解：《彩色的中国》是一首抒情的少年儿童歌曲，它以少年儿童打开地图册所产生的联想为题材，进而抒发了孩子们热爱祖国大好河山的思想感情。2.学唱歌曲：①播放录音或视频，向学生提问：这首歌曲的旋律怎么样？歌词描绘的是什么？表达了怎样的情感呢？学生回答：这首歌曲欢快、旋律优美，亲切的表达了对祖国河山的热爱和赞美之情。②学习3/4拍的强弱规律：强弱弱。用手打节奏。③朗读歌词，感受歌曲所要表达的思想感情。④学唱旋律，先视唱谱子，再加上歌词。3.学习弱起小节和休止符。4.用轻松活泼的声音完整地，有感情地演唱歌曲。八、课堂小结这节课同学们表现得很好，我们每个人都应该热爱祖国，保护环境，相信大家喜欢的颜色会越来越多，彩色的.中国会越来越美。九、课后作业：1.背唱歌曲《彩色的中国》2.课下搜集其它的爱国歌曲教学反思通过本节课学习，这首歌曲大部分学生都能完整地演唱，并且学习的积极性很高，也感受到的他们的爱国热情。三拍子的特点和强弱规律也很好的掌握了。

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