安徽省巢湖市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷(含答案)

安徽省巢湖市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.将词语补充完整，并根据要求填空。

井(

)之蛙

相(

)并论

翩翩起(

)

笔(

)纸砚

胆小懦(

)

光彩(

)目

上面第一行画横线的词语属于AABC式，像这样的词语我还可以写一个：_________________；第二行画横线的词语是文房四宝，我还知道雅人四好是指______________。2）.比一比，再组词。

骄(

)

历(

)

拂(

)

检(

)

娇(

)

厉(

)

佛(

)

剑(

)3）.积累与情境运用。

（1）诗词中的春天是色彩缤纷的，如“日出江花红胜火，____________”；是生机勃勃的，如“__________，春风花草香”。

（2）“清明时节雨纷纷，____________”写了我国的传统节日：________，我还知道写传统节日的诗有《_______》《______________》等。4）.写一写，照样子写词语。

例：十拿九稳

(

)发(

)中

(

)面(

)方

(

)上(

)下5）.看拼音，写词语。

三月的chūnrì(

)里，我们到野外郊游。xīnrán(

)怒放的花儿在suífēng(

)舞蹈。小河边上的chuíliǔ(

)，小路旁的mógu(

)，都格外mírén(

)。这儿的风景shízài(

)太美了！这次郊游给我们留下了美好的jìyì(

)。3、选择题（每题2分共3题）1）.“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。”这句话运用了哪种修辞手法？（

）A．拟人B．排比C．比喻D．夸张2）.下列对观察事物的方法判断错误的是哪一项？（

）A．雨点儿落在池塘里的荷叶上，噼里啪啦地响了起来。（用耳朵听）B．夏日傍晚，我一进院子，一阵清新、甜美的栀子花香就扑鼻而来。（用鼻子闻）C．厨房里传来奶奶蒸桂花糕的香味，惹得我口水直流。（用嘴巴尝）D．湖面上的几只天鹅有着雪白的羽毛，游动起来犹如一艘艘白帆。（用眼睛看）3）.下列加点字词的解释错误的一项是（

）A．群儿戏于庭（于是）B．荷尽已无擎雨盖（举，向上托）C．夜深篱落一灯明（篱笆）D．众皆弃去（全，都）4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)银杏树的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句）

_________________________________。

(2)例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）

宁静的夜晚，只有天上的星星在___________________________。

(3)修改病句：

这种不守护公物的行为应该受到批评。

_______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

文房四宝

望闻问切

伤人以言

有过则改

雅人四好

琴棋书画

见善则迁

深于矛戟

中医四诊

梅兰竹菊

近朱者赤

耳听为虚

花中四君子

笔墨纸砚

眼见为实

近墨者黑

2）.连线题。

文房四宝

梅兰竹菊

正月十五

重阳节

花中君子

笔墨纸砚

五月初五

元宵节

雅人四好

望闻问切

八月十五

端午节

中医四诊

琴棋书画

九月初九

中秋节6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子重新排序

()可是捞了半天，怎么也找不到宝剑。

()战国时，楚国有个人坐船过江。

()船到江心，这个人的宝剑掉进水里了。

()同船的人问他刻什么，他说“我的宝剑是从这里掉下去的，到了码头顺着记号把宝剑找回来。”

()他赶快掏出一把小刀，在船舷上做了个记号。

()不久，船靠岸了。2）.错乱顺序重排列。

()开始，小花苞穿着绿色的衣服。

()又过了几天，花瓣全部盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。

()几天后，小花苞顶破了外衣，长出了几片花瓣。

()它们开满花坛，有粉色的、有暗红的、有桃红的，还有白色的和黄色的，争奇斗艳，互相比美。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《搭船的鸟》中的“鸟”指的是翠鸟。文中，作者通过细致的观察写出了这只鸟美丽的外形以及捕鱼的情景。(

)

2．《金色的草地》中，作者通过对蒲公英在一天中不同时间段的观察，揭开了草地颜色变化的秘密，可以体会到作者观察得十分细致。(

)

3．本单元的两篇课文中，作者都通过留心观察发现了周围事物的美好。这让我明白了观察事物只有用眼睛看，才能有新的发现。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1．两首诗都抒发了作者对西湖的_______________之情。

2．对两首诗的理解正确的一项是（   ）A．都描写了晴雨变化中的湖光山色。B．都描写了生机勃勃的早春景象。C．作者观察景物的角度不同。D．作者所写景物的色彩相同。3．《钱塘湖春行》中____和_____两个字写出了春光的宝贵和鸟儿们忙碌的动态。

4．钱塘湖春行》中最能表达诗人对早春的热爱和喜悦之情的诗句是__________，_________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.笔下生辉。

自然界非常奇妙，只要留心观察，就会有许多新的发现。请以“我发现

”为题，写一篇习作。要求：把题目补充完整，把自己的发现写具体，语句通顺，内容具体，字数不少于300。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.类文阅读，完成练习。一块银圆①有一年，朱德带领三千多名战士驻扎在福鼎，吃饭成了一件大事。起初，由于地主老财造谣欺骗，加之村民对红军并不了解，许多人弃家躲避，来不及逃的人关门闭户。所以红军筹集粮食一时陷入了困境。②朱德严明纪律，让战士们挨家挨户做思想工作。一天，两名战士到村南一户人家去，却见大门锁着。听说已逃到外村亲戚家里去了。③两名战士只见这户人家门口有一个南瓜大架棚，棚上挂着两个黄灿灿的大南瓜。小战士想：人不在，怎么买瓜啊？大个子战士说：“把两个南瓜割下，我写一张纸条，钱以后送来。”说完割下南瓜，写了一张字条“买两个南瓜，以后付钱。——红军”，放在架上就回去了。④这天晚饭时，朱德吃到香甜的南瓜饭，于是询问是谁买的南瓜。一问之下他才知道南瓜没有付钱。他让人叫来那两名战士，从包里掏出一块银圆，语气严肃地说：“人不在，也不能白吃啊。”便要那两名战士去还钱。那两名战士原本以为办了一件好事，却受到首长的批评，顿时面面相觑（qù）。早已站在旁边的排长对他俩耳语了一番，他俩这才兴冲冲地走了。1．“挨家挨户”的意思是________，可以用________的方法来理解这个词语的意思。

2．默读短文，梳理故事内容，完成下面的表格。事情的起因事情的经过事情的结果_______________

3．边读边思考，红军筹粮为什么会陷入困境？用“——”在文中画出来。

4．短文中画“

”的句子是对朱德的________、________和________描写，从中可以体会到朱德同志________的品质。

5．“早已站在旁边的排长对他俩耳语了一番，他俩这才兴冲冲地走了。”想一想，排长对两位战士说了什么？他俩兴冲冲去干啥了？

______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，用“√”标出句中加点字的正确读音。

（1）在一次交通事故中，王叔叔的左腿骨（gūgǔ）折，落下了残疾，所以走路一摇一晃（huǎnghuàng）的。

（2）放假（jià

jiǎ）了，可是同学们都舍（shè

shě）不得离开学校。2）.根据时间选择与之匹配的传统节日。（填序号）

A．七夕节

B．元宵节

C．重阳节

D．腊八节

E．春节

F．端午节

正月初一(

)

正月十五(

)

五月初五(

)

七月初七(

)

九月初九