河北省邯郸市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷(含答案)

河北省邯郸市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音,写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.在“湖心岛屿”，几只野鸭在闲游，林边有几株桃花开放，此景与苏轼《惠崇春江晚景》中“____________，____________。”的景象相似；看着眼前火红的花儿和碧绿的湖水，你不禁想到白居易《忆江南》中的“____________，____________？”2）.按要求填空题

《胡萝卜先生的长胡子》文中胡萝卜先生的胡子沾到了________，胡子开始变长。3）.根据语境，看拼音写词语。

在学习上，我们要qiānxū(

)好学，借鉴前人的jīngyàn(

)，增长自己的zhìhuì(

)，创造自己的jiàzhí(

)；在生活中，我们要留心观察，去发现春日里huópō(

)的燕子，夏日里万千zītài(

)的荷花，去xīnshǎng(

)大千世界的qímiào(

)。4）.为“林中的生灵”制作了介绍卡。

【散文中的生灵】（请你将内容补充完整）

（1）春光无限美，山河景象新。燕子飞回来了，“迟日江山丽，_____________。_____________，_____________”。桃花盛开了，有的地方是“_____________，春江水暖鸭先知”，有的地方是“人间四月芳菲尽，_____________”。

（2）这地方火烧云_____________极多，一会儿红彤彤的，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿_____________。5）.照样子，写词语。

源源不断____________

无忧无虑____________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子表达准确的是__________。A．水面的小圆晕一圈圈地飘荡开去。B．这只小狗的鼻子真灵巧，老远就闻到了食物的气味。C．她们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌曲。2）.下列加点字注音全部正确的一组是（）A．枣核（hé）

铁锚（máo）B．隐私（shī）

脊背（jǐ）C．钓竿（diāo）

和弄（huò）D．铃声（lín）

告诫（jiè）3）.下面带点字的读音都正确的一组是_____。A．呕吐（tù）

溜走（liù）B．缝补（féng）

模样（mó）C．差异（chā）

和弄（huò）D．挨打（āi）

积累（lěi）4、句子训练（每题10分共1题）1）.请将东东的话转述给晚到的丁丁。

东东说：“李老师告诉我，‘寓言故事’阅读活动7月20日上午八点在新华书店二楼举行。”

_______________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把诗的上，下句与作者连起来。（4分）

春风又绿江南岸

一枝红杏出墙来

叶绍翁

横看成岭侧成峰

明月何时照我还

苏轼

月落乌啼霜满天

远近高低各不同

王安石

春色满园关不住

江枫渔火对愁眠

张继2）.《元日》描写的是

节，《九月九日忆山东兄弟》描写的是

节，将下方中国传统节日知识进行连线。

农历腊月三十

端午节

赏月、吃月饼

农历五月初五

重阳节

吃团圆饭、看春晚、守岁

农历九月初九

中秋节

包粽子、赛龙舟、戴香包

农历八月十五

除夕

登高、插茱萸6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列活动过程的序号按正确顺序写在图框中。

①全班交流

②分组讨论，小组推荐地点

③投票选出最值得游玩的地方

正确顺序：_______________2）.乱句重组。

(

)悄悄地，从裂缝里会冒出一个个塔尖儿似的小脑袋。

(

)而且，脑袋上都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

(

)清明过后，地面上出现了一道道裂缝。

(

)这些裂缝不知什么时候在慢慢扩大。

(

)笋在春天的怀抱里生长着，一个下雨的晚上，笋可以长一尺多高呢。7、判断题（每题5分共1题）1）.《一块奶酪》中，蚂蚁队长命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣，大家都对蚂蚁队长的做法感到满意。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读你看那天上的白云，

这就是大自然的语言：

白云(飘漂)得高高，

明天准是个(晴青)天。

你看那地上的蚂蚁，

这也是大自然的语言：

蚂蚁忙着(般搬)家，

出门要带雨伞。

①蝌蚪在水中游泳，

不就像黑色的“逗点”？

大自然在水面上写着：

春天来到人间。

②大雁在编队南飞，

不就像“省略号”一串？

大自然在(蓝篮)天上写着：

秋天就在眼前。

1．用“\”划去括号内不恰当的字。

2．文中画横线的句子都采用了_________的修辞手法，改为陈述句：

①____________________________________

②___________________________________

3．选文写了______________、______________、______________、____________是大自然的语言。

4．你还知道什么也是大自然的语言？请仿照其中一个小节写一写。

__________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.我的小笔头

同学们的生活丰富多彩，也许我们曾经栽过一盆花，种过一种植物，养过一种动物；也许我们还会放过风筝、做过实验……那是多么有趣和开心的事情啊。请你选择一件经历过的事情，把自己看到的、想到的写清楚，题目自拟。（温馨提示：如果需要修改，一定要规范使用修改符号呦！）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.同学们的表演结束之后，李老师为大家推荐了一篇美文，请认真阅读，完成小题。五色梅①我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。②五色梅的叶子，刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小花组成的，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣服。微风吹来，花枝摇摇晃晃，五色梅显得更加美丽了。③五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，再把它拿出来，埋在土里，它就会长出一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。④五色梅的茎是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。我上一年级时，爸爸刚把五色梅买回来，我觉得好玩，上去要摸。奶奶告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风。我用手一碰，坏了！许多小刺扎在了我的手上！五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺在保护自己呢！⑤我喜欢五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛的生命力。(1)用查字典的知识填空。

“傲”字用音序查字法，应该先查_____，再查_______，用部首查字法应先查_____部，再查_______画，“傲”在字典中有两种意思，①自高自大；②藐（miǎo）视，不屈，“傲骨”应选第_____种解释。

(2)用修改符号修改文中的病句。

微风吹来，花枝摇摇晃晃，五色梅显得美丽更加了。

(3)根据短文内容，体会作者对五色梅进行的观察，将思维导图补充完整。五色梅叶子：刚长出来，颜色是________的，后来逐渐变成________。花：七月份_________，八月份_______，九月份_______。(4)品读短文中画线的句子，完成练习。

①从作者的描写中，可以看出他是按照从_____到_____的顺序观察五色梅的。

②在第2句话中，作者分别把五色梅的花比作_______和______________。

(5)作者是怎样说明五色梅的茎上有小刺的？小刺起到了什么作用？A．举具体事例说明；作用是保护自己。B．描写小刺的样子；作用是显示它的美。C．用奶奶的语言说明：作用是显示它厉害。D．描写小刺的样子；作用是保护自己。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

轻轻柔柔

柔柔弱弱

（1）当微风拂过，那声音(

)的，好像呢喃细语。

（2）这个小姑娘看上去(

)的。

兀立

屹立

（3）人民英雄纪念碑(

)在天安门广场上。

（4）我茫茫然望着凝神静气的像树一般(

)的父亲。2）.根据下框中“欠”在字典中的含义，给下列加点字选择正确的意思，填入括号中。

欠：①借别人的财物还没归还；②缺乏，不够；③身体稍稍向上移动；④哈欠，疲倦时张口出气。

《新华字典（第12版）》）

（1）他站在那里不停