版人教版七年级下册历史教学设计方法与心得体会

版人教版七年级下册历史教学设计方法与心得体会一、教学内容本节课的教学内容为人教版七年级下册的第五单元“宋元时期的科学与文化”，具体包括第三课“指南针、火药、印刷术的发明和应用”、第四课“宋元文化的繁荣”、第五课“宋元时期的文学艺术”。本节课将重点讲述指南针、火药、印刷术这三大发明的历史背景、发明过程及其对世界的影响，同时介绍宋元时期的科学技术和文化艺术成就。二、教学目标1.了解宋元时期我国科技文化的繁荣，掌握指南针、火药、印刷术这三大发明的历史背景、发明过程及其对世界的影响。2.培养学生热爱科学、弘扬传统文化的情感。3.提高学生提取信息、分析问题、解决问题的能力。三、教学难点与重点重点：指南针、火药、印刷术的发明和应用及其对世界的影响。难点：宋元时期科学技术和文化艺术成就的理解和把握。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔、地图、图片等。2.学具：教材、笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.导入新课：通过展示宋代船只使用指南针导航的图片，引导学生思考指南针的发明背景和作用。2.自主学习：让学生阅读教材，了解指南针、火药、印刷术的发明过程及其对世界的影响。3.课堂讲解：讲解指南针、火药、印刷术的发明背景、发明过程及其对世界的影响，同时结合地图、图片等教具，帮助学生更好地理解。4.案例分析：分析宋元时期的科学技术和文化艺术成就，如活字印刷、故宫、昆曲等。5.小组讨论：分组讨论宋元时期科学技术和文化艺术对后世的影响，引导学生思考如何弘扬传统文化。7.课堂练习：布置相关练习题，检测学生对本节课内容的理解和掌握。六、板书设计板书内容：宋元时期的科学与文化1.指南针：发明背景、作用、对世界的影响2.火药：发明背景、作用、对世界的影响3.印刷术：发明背景、作用、对世界的影响4.科学技术：活字印刷、故宫等5.文化艺术：昆曲等七、作业设计1.作业题目：（1）概述指南针、火药、印刷术的发明过程及其对世界的影响。（2）简述宋元时期的科学技术和文化艺术成就。2.答案：（1）指南针：指南针是我国古代航海事业的重要发明，为航海家发现新航路提供了重要条件，对世界航海事业产生了巨大影响。火药：火药的发明改变了古代战争的面貌，对世界军事史产生了重要影响。印刷术：印刷术的发明促进了世界文化的传播，对世界文明发展产生了深远影响。（2）宋元时期的科学技术：活字印刷术的发明促进了文化的传播；故宫是中国古代建筑的杰出代表。宋元时期的文化艺术：昆曲是元曲的代表，对后世戏曲艺术产生了深远影响。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解指南针、火药、印刷术的发明和应用，使学生了解了我国古代科技文化的辉煌，培养了学生的民族自豪感。在教学过程中，注意引导学生思考如何弘扬传统文化，激发学生对科学的热爱。拓展延伸：让学生课后调查现代科技的发展，思考如何在学习、生活中运用科技，提高生活质量。重点和难点解析一、教学难点与重点重点：指南针、火药、印刷术的发明和应用及其对世界的影响。难点：宋元时期科学技术和文化艺术成就的理解和把握。二、重点和难点解析1.指南针的发明和应用：指南针是我国古代航海事业的重要发明，为航海家发现新航路提供了重要条件，对世界航海事业产生了巨大影响。具体来说，指南针的发明可以追溯到战国时期，当时人们发现磁石可以指示南北方向，从而制成了指南针。到了北宋时期，指南针得到了进一步的发展，开始用于航海事业。南宋时期，指南针更是广泛应用于航海，为航海家发现新航路提供了重要条件。2.火药的发明和应用：火药的发明改变了古代战争的面貌，对世界军事史产生了重要影响。火药的发明可以追溯到唐朝，当时道教炼丹家在炼制丹药过程中偶然发现了火药的配方。到了宋代，火药得到了广泛应用，成为军事战争中的重要武器。火药的发明不仅改变了古代战争的面貌，还对世界军事史产生了重要影响。3.印刷术的发明和应用：印刷术的发明促进了世界文化的传播，对世界文明发展产生了深远影响。印刷术的发明可以追溯到隋唐时期，当时出现了雕版印刷术。到了宋代，活字印刷术得到了发明，大大提高了印刷效率，促进了世界文化的传播。4.宋元时期的科学技术：宋元时期，我国科学技术得到了空前的发展。在数学、天文、物理、医学等领域都有重要的成就。例如，宋代的数学家秦九韶提出了“秦九韶算法”，在数学领域取得了重要成就。元代的天文学家郭守敬编订了《授时历》，成为当时世界上最精确的历法。5.宋元时期的文化艺术：宋元时期，我国文化艺术取得了辉煌的成就。在文学方面，宋代的词、元的曲都取得了很高的成就。在艺术方面，宋代的绘画、雕塑、建筑等都有重要的成就。例如，宋代的绘画以山水画最为著名，元的戏曲以昆曲最为著名。通过对指南针、火药、印刷术的发明和应用以及宋元时期的科学技术和文化艺术的讲解，使学生了解我国古代科技文化的辉煌，培养学生热爱科学、弘扬传统文化的情感。同时，引导学生思考如何弘扬传统文化，激发学生对科学的热爱。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调：在讲解指南针、火药、印刷术的发明和应用以及宋元时期的科学技术和文化艺术时，教师应采用生动、有趣的语言，注重语调的起伏和变化，以吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。二、时间分配：合理分配课堂时间，确保每个知识点都有足够的讲解时间。在讲解指南针、火药、印刷术的发明和应用时，可以适当延长时间，以便学生更好地理解和掌握。三、课堂提问：在讲解过程中，适时提出问题，引导学生思考和讨论。例如，在讲解指南针的发明和应用时，可以提问：“指南针是如何改变航海事业的？”在讲解宋元时期的科学技术和文化艺术时，可以提问：“你觉得宋元时期的科学技术和文化艺术对后世产生了哪些影响？”四、情景导入：在讲解指南针、火药、印刷术的发明和应用时，可以借助图片、地图等教具，创设情景，引导学生进入学习状态。例如，在讲解指南针时，可以展示宋代船只使用指南针导航的图片，让学生直观地了解指南针的作用。五、教案反思：1.在讲解指南针、火药、印刷术的发明和应用时，是否注重了语言的生动性和趣味性？2.课堂时间分配是否合理？是否有足够的时间让学生理解和掌握每个知识点？3.课堂提问是否恰当？是否能够引导学生思考和讨论？4.情景导入是否有效？是否能够激发学