1.1质点参考系课件高一上学期物理人教版42

质点

参考系1.1零、绪论机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态。在物理学里，一个物体相对于另一个物体的位置，或者一个物体的某些部分相对于其他部分的位置随着时间而变化的过程叫做机械运动首先需要解决运动的描述问题！一、新课导入——常见的运动描述问题一：我在哪？问题二：我在图中的表示是？问题三：我为什么可以表示成一个圈＋一个箭头？探究！二、新课讲授——质点1.概念：质点是用来代替物体的具有质量的点，是一种理想模型。“质”“点”大小体积都忽略不计！什么情况下可以将物体视作质点？讨论！物体的大小？物体在转动？物体在平动？......二、新课讲授——质点一研究火车的起始路线二研究跳水运动员在空中的路线三研究地球公转的轨迹二、新课讲授——质点思考：以上情况可以将物体看成质点吗？（2）把物体看作质点的条件：物体的形状和大小对所研究的问题的影响可以忽略不计。着眼点！能否将物体看成质点和物体大小有关吗？和物体运动情况有关吗？二、新课讲授——质点过隧道的火车一定可以看成质点吗？关注跳水运动员的姿态时能否将其看成质点？研究地球自转时能否将其看成质点？能否看成质点取决于关注问题的主要方面！二、新课讲授——质点例一．下列所研究的物体，可看成质点的是（）A．天文学家研究地球的自转 B．乒乓球运动员接对手发出的旋转球 C．教练员对百米运动员的起跑动作进行指导 D．用北斗导航系统确定远洋海轮在大海中位置二、新课讲授——质点例二．下列情形中，可以将研究对象视作质点的是（）A．地面上放一木箱，在上面的墙角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转。B．研究做广播体操的同学其动作是否标准 C．研究嫦娥三号绕月飞行轨迹 D．研究嫦娥三号在轨道上飞行的姿态二、新课讲授——参考系（1）在描述物体运动时，用来作为参考的物体叫参考系，通常以大地为参考系。（2）参考系的选择影响运动的描述，但不影响客观结果。（3）参考系的选择是任意的。二、新课讲授——参考系阅兵仪式上并驾齐驱的战斗机一、以地面上的人作为参考系战斗机的运动状态是运动/静止？二、以并驾齐驱的战斗机作为参考系其他战斗机的运动状态是运动/静止？地面上的人的运动状态是运动/静止？运动既是绝对的又是相对的！二、新课讲授——参考系区分参考系和坐标系1、参考系：指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系。根据牛顿力学定律在参考系中是否成立这一点，可把参考系分为惯性系和非惯性系两类。2、坐标系：是理科常用辅助方法。常见有直线坐标系，平面直角坐标系。为了说明质点的位置、运动的快慢、方向等，必须选取其坐标系。二、新课讲授——参考系例一．下列关于质点及参考系的说法中，正确的是（）A．质点是一种理想化模型，实际并不存在 B．参考系必须选择静止的物体 C．体积很大的物体一定不能视为质点 D．平动的物体不一定能当作质点，但转动的物体一定不能当作质点。二、新课讲授——参考系例二．滑板是2021年东京奥运会新增的运动项目之一。滑板运动员起跳后保持如图所示姿势直至落地，以滑板为参考系，此时的运动员是（）A．向上运动 B．向下运动 C．先向上运动，再向下运动 D．静止二、新课讲授——参考系例三．平常所说的“地球在公转”“太阳东升西落”所选择的参考系分别是（）A．地球、地球 B．地球、太阳C．太阳、地球 D．太阳、太阳二、总结——质点

参考系第一章

运动的描述（机械运动）1.1质点参考系1.回答了运动描述中的所需要建立的模型问题2.回答了运动描述中到底应该以何为“参照”、从哪个视角出发的问题。在此基础上可以开始讨论物体位置随时间变化的问题了！1.2时间

位移1.3位置变化快慢的描述——速度1.4速度变化快慢的描述——加速度二、新课总结——质点

参考系1.质点（1）质点是用来代替物体的具有质量的点，是一种理想模型。（2）把物体看作质点的条件：物体的形状和大小对所研究的问题的影响可以忽略不计。2.参考系（1）在描述物体运动时，用来作为参考的物体叫参考系，通常以大地为参考系。（2）参考系的选择是任意的。四、思考题——参考系一条小船在静水中的速度为3m/s,河水流速为1