2020年中学教师资格考试《综合素质》题库练习试题A卷-附答案

2020年中学教师资格考试《综合素质》题库练习试题A卷附答

案

注意事项：

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______

考号：_______

阅卷人|得分

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、下来选项中，18世纪英国工业革命的标志是（）。

A.电话机的发明和利用

B.蒸汽机的发明和利用

C.留声机的发明和利用

D.计算机的发明和利用

2、下列不属于送别诗句的一项是（）。

A.感时花溅泪，恨别鸟惊心

B.又送王孙去，萋萋满别情

C.海内存知己，天涯若比邻

D.浮云游子意，落日故人情

3、除非包裹的大小尺寸符合规定，否则邮局不会接受。而且，所有被邮局接受的包裹都要

有退回地址。

如果以上陈述为真，则以下哪项也必为真？（）

A.邮寄包裹的收费主要是以重量计的

第1页共12页

B.只要包裹的大小尺寸符合规定，邮局就一定会接受

C.如果一个包裹的大小尺寸符合规定，并有退回地址，则无论它多重，都会被接受投递

D.一个大小尺寸不符合规定、但却有退回地址的包裹，决不会被邮局接受投递

4、但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。，，

对这句话理解无误的是（）o

A.在某种意义上.道德比智慧对人更重要

B.一个人可以缺乏智慧。但是不能缺乏道德

C.智慧的缺陷可以填补。而道德的缺陷却不能填补

D.道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷

5、初中生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪

法》，应由公安机关对冯某父母（）。

A.予以拘留

B.予以罚款

C.予以训诫

D.予以劝诫

6、刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误，刘老师板着脸说：

“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列

选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）o

A.维护了正常的教学秩序

B.漠视了学生的主导地位

C.体现了教师的主导地位

D.挫伤了学生的积极性

7、下列选项中，与“中国―香港”的逻辑关系相同的是（）。

A.北京一承德

B.宁夏一银川

C.新疆一一西藏

第2页共12页

D.太原一山西

8、有三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，

观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有（）。

A.模仿其他老师的意识

B.关心学生的意识

C.实施素质教育的意识

D.追求进步的意识

9、（）是“以人为本”的实现准则。

A.教育公正

B.全面发展

C.和谐发展

D.终身教育

10、保险公司X正在考虑发行一种新的保单，为那些身患困扰老年人疾病的老年人提供他们

要求的服务。该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。因此，X公司将为从保单中得到的

收入不足以支付将要产生的索赔而忧虑。

以下哪一种策略将最有可能把X公司在该保单上的损失降低到最小？（）

A.吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客

B.仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险

C.在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务

D.仅向那些被其他保险公司在类似的保险项目中拒绝的人提供保险

11、人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现（）的属性。

A.实践

B.现实

C.社会

D.自然

12、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，它们属于（）。

第3页共12页

A.学科课程

B.活动课程

C.显性课程

D.隐形课程

13、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书？（）＜,

A.《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》

B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

C.《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》

D.《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》

14、小土、小李、小张在一起，一位是_L人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张

比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知（）o

A.小李是工人，小张是农民，小王是教师

B.小李是农民，小张是工人，小王是教师

C.小李是教师，小张是工人，小王是农民

D.小李是工人，小张是教师，小王是农民

15、诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒匚雪”出自《江雪》。其作者是（）。

A.王维

B.韩愈

C.柳宗兀

D.李商隐

16、依据《中华人民共和国未成年人保护法》.对未成年人的杜会保护不包括（）。

A.预防未成年人沉迷网络

B.禁止拐卖、虐待未成年人

C.履行监护职责.抚养未成年人

D.任何人不得在中小教室吸烟

第4页共12页

17、下列教学用语中，不利于促进学生学习的是（）。

A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。你再试试。”

B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。”

C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好！”

D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同？”

18、初三（1）班的李凡考试成绩一直不佳。班主任召开家长会时说：“我们班有几个李凡

这样的孩子，考试成绩一直落在全班后面，他们今后的发展令人堪忧啊！”这位班主任的做

法（）o

A.不恰当。应当私下提醒家长做好心理准备

B.不恰当。应综合评价之后在与家长沟通

C.恰当。能帮助家长正确预期检验孩子的发展

D.恰当。能帮助李凡等学生准确定位自己

19、教育学作为一门独立学科，始建于（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.洛克

20、“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。

A.为人师表

B.关爱学生

C.终身学习

D.教书育人

21、中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据阿尔伯格道德发展理论，

小张的目标导向处于（）o

A、惩罚服从取向

B、相对功利职向

第5页共12页

C、寻求认可取向

D、社会契约取向

22、学科专家的建议是（）最主要的依据之一。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

0.教学目标

23、地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他

合法权益的，应当责令其（）。

A.立即改正

B.限期改正

C.双倍发放

0.如数奉还

24、蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者

提供班上学生的联系方式.面对这种情况，蒋老师应该（）。

A.推荐学生参加铺导班.促进学生全面发展

B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由

C.提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班

I）.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班

25、《教育规划纲要》指出了我国当前教育的战略主题，其中包括以发展（）为重。

A.素质教育

B.德育

C.能力

D.全面发展

26、留守儿童小华身上有一些不良习惯，班主任应（）。

A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育

第6页共12页

B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然

C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良习惯

D.联系小华家长，货令其督促小华改变不良习惯

27、孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学

生明白学习的艰辛，这说明，孙老师没有做到（）。

A.关爱学生

B.因材施教

C.廉洁从教

D.严谨治学

28、某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的

教师培训活动，黄某的做法（

A.正确，教师可以放弃个人杈利

B.不正确，教师不能放弃培训的权利

C.正确，教师享有专业自主权利

D.不正确，提高业务水平是教师义务

29、真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的（）,对新信息进行主动的

认知和信息加工的过程。

A.知识

B.技能

C.经验

D.见闻

阅卷人|得分

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、材料~

李老师是一名中学美术老师，他常常说：“美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养

学生更多的能力。”有一次，在和学生聊天时，李老师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣

第7页共12页

物，弃之可惜，留之占地。于是，李老师组织了“变旧为新”创意大赛，号召大家收集家里

无用的旧衣物，将其进行改造，这一活动吸引了很多学生和家长参与，有的学生将旧衣服改

成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服；有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块，制作成灯

笼，小布娃等布艺饰品……学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值，制作出缤纷多彩的作品。

在教学中，李老师经常运用绘图技术进行视觉教学，听音乐作画、古诗词意境配画等，

他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览，他都带学生去参观，引导学生仔细观察，

用心体会，李老师的美术课成了学生追捧的热门课，他个人也被称为学校最受学生喜爱的

“十大明星老师”之一。

问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。

2、一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园

里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体，并做记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋，不久

一位同学跑过来说：“老师，我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围过来看，突然，一个同学说:

“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道：“你怎么知道的？”“我观察的，公蚂

蚱有劲，跳的高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理，确实难能可贵的！老师及时表扬

道：“你真是一个小生物学家，科学就是提出问题、研究问题、解决问题，希望你能认真研

究一番J孩子认真地点点头。就在这时，一位同学跑过来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”

老师很快意识到这是一个绝好的教育机会。他走过去，几个同学正在气呼呼地责备那个同学。

这位老师说：“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相

信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖一个坑，把他安葬了吧！”

于是，在学校的草地上，举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中，学生对生命

的理解和珍惜，会比多少遍说教都来得有效！

问题：试从教师职业理念的角度，评析这位老师的教学行为。

第8页共12页

阅卷入得分

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑道德可教吗。请以道德是否

可教为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。

第9页共12页

参考答案

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、B

2、A

3、D

4、A

5、C

6、D

7、B

8、D

9、B

10、A

11>D【解析】每个个体在其早期与社会实践接触的机会少、范围窄，更多地表现出的是自

然属性的一面。

12、D

13>B

14、A

15、C

16、D

17、B

18、答案：B

19、A【解析】夸美纽斯奠定了教育学的学科体系。

20、C

21、C

22、C【解析】学科专家对学科的知识内容、发展趋势、一般功能及其与相关学科的联系非

第10页共12页

常熟悉，所以他们的建议是课程目标最重要的依据之一。

23、B

24、B

25、C

26、A

27、A

28、D

29、C

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、李老师的教育教学行为是正确的，践行了科学的素质教育观。

首先，李老师的教育教学行为体现了素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育要

求全面发展和整体发展，要求德、智、体、美等各方面并重，要求全面发展学生的思想政治

素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体心理素质和审美素质等。材料中李老师教授学生

美术知识的同时，还积极组织变