第二单元综合性学习人无信不立八年级语文上册课件

综合性学习——人无信不立■语言运用了解有关诚信的经典论述，理解诚信的传统内涵。（难点）积累有关诚信的名言、警句、成语典故。■思维能力讲诚信故事，培养学生的口语交际能力。围绕诚信完成一篇演讲稿，学会条理清晰地表达自己的观点。（重点）■审美鉴赏通过图片、视频等材料，培养学生讲诚信的美德。（难点）导入:同学们，大家好，在今天的课程学习之前，我们先来回顾一个我们所熟知的故事——《陈太丘与友期行》,这则故事告诉我们与人交往要注意什么?

在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。这节课，就让我们一起走进综合性学习：人无信不立，去寻找守信之言、守信之事，反思失信之害。《说文解字》中，“诚”的本义是“信也”,而“信”的本义是“诚也”。可见诚信的本义是诚实，守信用。一个不讲诚信的人难以在社会上立足。今天，让我们一起走进“人无信不立”综合性学习活动，一起去话诚信、思诚信、评诚信，做一个讲诚信的人。活动一：引经据典话诚信1.听老师示范性朗读教材中关于“信”的名言警句，然后各小组分别齐诵搜集到的其他名言警句(每组至少5句)。其他名言警句示例：(1)言必信，行必果。

——《论语》(2)人而无信，不知其可也。

——《论语·为政》(3)诚信者，天下之结也。

——《管子》(4)失去了真，同时也失去了美。

——(俄)别林斯基(5)没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。

——(英)莎士比亚(6)当信用消失的时候，肉体也就没有生命了。

——(法)大仲马一言既出，驷马难追：这句话意味着，一旦说出的话，就像四匹马拉的车难以追回。强调了说话要算数，不能食言。一诺千金：这句话意味着，一旦做出承诺，就像千金那么重。强调了承诺的价值和重要性，一旦承诺，必须守信。言而有信：这个成语表示一个人说话守信用，兑现承诺，不食言。它强调了诚信的重要性，是为人处世的基本原则之一。童叟无欺：这个成语表示商人做生意公平、诚实，不欺骗顾客。它强调了商业道德的重要性，是维护市场秩序的基础。2.与“诚信”有关的成语货真价实货物不是冒牌的，价钱也是实在的。原是商人招揽生意的用语。现在引申为实实在在，一点儿不假。君子一言，快马一鞭比喻做事做人一言为定，决不反悔。体现了诚信和守诺的重要性，强调了言行一致的价值。言而有信说话讲信用。强调了诚信的价值，是为人处世的基本原则之一，要求人们说话守信用，兑现承诺。3.填“诚信”成语(结合意思)你还收集了哪些与“诚信”有关的成语?

示例：一言为定

抱诚守真

竭诚相待商鞅立木商鞅在国都集市的南门竖起一根三丈高的木头，招募能把木头搬到北门的人赏十两金。曾子烹彘曾子妻子哄骗儿子，曾子为了诚信，竟然真的把猪杀了。4.“诚信”故事我来讲①听老师讲第一个故事：商鞅立木——商鞅变法的条令已准备就绪，还没公布，担心百姓不相信

自己，于是在国都集市的南门竖起一根三丈高的木头，招募能把这根木头搬到北门的人赏十两金。

百姓对此感到奇怪，不敢去搬。又说“能搬走木头的人赏五十两金”。有一个人搬走了木头，商鞅就给了他五十两金，用来表明没有欺骗百姓。最后商鞅颁布了法令。②学生讲后一个故事：曾子烹彘。③组内交流：你还知道哪些“诚信”故事?请在小组内分享给大家听。季札赠剑

吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。徐国国君非常喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。季札心知徐国国君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自己仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。于是，季札心中暗暗向徐国国君许下诺言：“当我结引经据典

束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。”后来，当季札返回徐国时，徐国国君已死。季札来到徐国国君墓前，便将宝剑挂在徐国国君墓旁的树上。随从连忙问道：“人都死了，还赠他宝剑干什么？”季札说：“我早在心中答应将这宝剑送给徐国国君，如今徐国国君虽已离世，但不可因此改变我的承诺，我仍要履行诺言。”引经据典

一诺千金秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因此，他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赐黄金千两，藏匿他的人则遭到引经据典

灭门三族的惩罚。可是，季布为人正直，而且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯夏侯婴向刘邦说情，希望能撤销追杀季布的通缉令，后来刘邦果真赦免了季布，而且还给了他一个官职。引经据典

5.讨论：我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义?“信”对于个人、社会、国家有怎样重要的意义?

小结：诚信，即诚实守信。“诚”就是说真话，做实事；“信”不仅要求人们说话诚实，而且做事也要诚实。诚信，对个人而言，是立身之本，

一个人没有信用，不守诚信，无法在社会上立足；对国家而言，是立国之本，是国家思想道德建设的重要内容，不讲信用，无法取信于民。活动二：环顾身边思诚信1.看视频，思诚信。

2.欣赏漫画。

这些漫画共同反映了怎样的现象?诚信缺失。3.小组讨论：看了上面的视频和漫画后，说说诚信缺失会带来什么不良影响。诚信的缺失会导致人与人之间不信任，给社会造成恶劣的影响。4.畅所欲言：作为学生，你发现身边有哪些不讲诚信的行为?请你来聊一聊。同学们说的这些不讲诚信的现象，大致可分为两方面：学校生活方面：抄袭作业、考试作弊、借东西不还、说谎……社会生活方面：碰瓷、讹人、缺斤短两、假文凭、假冒伪劣产品……小

结

：这些看似很小的事，如果我们不及时加以改正，就有可能由小错误演变成大错误。同学们，诚信就在我们身边。小至一人，大到一国，诚信皆为根本。活动三：结合实例评诚信虚拟事例：

一名出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明老人不是自己撞的),然后才救助老人。请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内，观点鲜明，说理透彻)

示例一

：司机的行为可以理解。因为当今社会冤枉好人的事情时有发生，司机在保护好自己的前提下，救助老人，是值得肯定的。示例二

：司机的行为不正确。因为人要常存善念，司机在帮助他人时，不应先考虑自己的利益，而应以救