吉林省四平市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷(含答案)

吉林省四平市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。

wǔ

dǎo

biǎoyǎn

yǒuqù

yǎnzòu

cuìniǎo

xiānɡtián

lí

kāi

qīnɡkuài

2、填空题（每题2分共5题）1）.知识回顾。

（1）人难免会犯错，“人谁无过？____________，善莫大焉”；但如果知错不改，一错再错，那就是“____________，是谓过矣”。

（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿____________的，一会儿____________的，一会儿____________，一会儿____________。（《火烧云》）

（3）诗中有春光：“____________，春风花草香”“人间四月芳菲尽，____________”；诗中有节日：“____________，路上行人欲断魂”“千门万户曈曈日，____________”。2）.看拼音，写词语。

10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲啦：实验舱生活区是shuì(

)觉的地方，实验柜里，cuì(

)绿的水稻叶上出现了晶莹的小水dī(

)……这一切都让我们展开了想象的chì(

)膀……shì(

)线回到教室，看着鲜艳的国旗，满zài(

)着对科学的热爱，我们一定要为zǔ(

)国的未来yǒnggǎn(

)奋斗。3）.根据学过的知识填空。

（1）大自然是文人笔下永恒的主题，看到姿态万千的山水花草，诗人会发出怎样的感叹呢？根据积累补充诗句。

山川河湖、一花一木都是大自然赐予给我们的礼物。在天门山，李白看到了浩浩荡荡的长江水，写下了“_______，_____”的诗句；在西湖，苏轼将其视作美丽的西子，写下了“______，______”的诗句；在池塘，王昌龄看着采莲姑娘与荷花、荷叶融为一体的情形，写下了“________，______”的诗句。大自然仿佛是一卷读不完的画册，令人着迷。

（2）祖国，我爱您！爱您“仁者爱人，_____”的文明有礼；爱您“_____，泰山移”的团结友爱；爱你“________，无理寸步难行”的明理通达。4）.“荷花看起来饱胀得马上要破裂似的”这句话中“裂”字很形象，妙妙查找了以下资料进行探究。形声字，从衣，表示裁剪衣服余下的布帛；从列，有分解义，裁衣有使布帛分解的意思，兼表声。

1．由此，我们就能理解“裂”字的本义就是()

A．破裂

B．剪裁后多下来的布帛

C．划分

D．败坏

2．请你选出“裂”字的楷体字形()。

A．

B．

C．

D．5）.根据语境，读拼音，写字词。

“六一”国际儿童节是少年儿童的节日，少先队员dàibiǎo______纷纷向“大朋友”习近平爷说出心里话，习爷爷不时露出xiàoliǎn______，并寄予期望：“xīwàng______你们用实际行动把红色基因一代代传下去。”习爷爷温暖的话语sǎluò______在孩子们的心田。少先队员们也表示要jìxù______努力，争取更大的jìnbù______。3、选择题（每题2分共3题）1）.与“牵牛花吹起紫色的小喇叭”一句所用修辞手法相同的一项是（

）A．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。B．太阳会发光发热，像个大火球。C．这条公路很长很长，犹如一条丝带。D．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。2）.谁的胆子最大（

）A．皮皮鲁B．鲁西西C．爸爸3）.上课了，原本满是小朋友的操场上也变得（

）了。A．静悄悄B．空荡荡4、句子训练（每题10分共1题）1）.这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词写句子）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列词语搭配好，用直线连起来。

无穷的国土严肃的形势

健美的清流严格的态度

花的源泉严峻的目光

纯洁的臂膀严厉的要求2）.我会连。

文房四宝

笔墨纸砚

兵来将挡

近墨者黑

雅人四好

梅兰竹菊

近朱者赤

水来土掩

花中君子

望闻问切

眼见为实

焉得虎子

中医四诊

琴棋书画

不入虎穴

耳听为虚6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。

()鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。

()鸵鸟张开翅膀，好像船儿张开帆，使鸵鸟跑得更快了。

()沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。

()有了这脖子，鸵鸟就能瞭望远方，就能捉住正在飞行的昆虫。

()鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。2）.观察和描写要有一定的顺序，请按照“头→耳朵→眼睛→嘴→腿→尾巴”的顺序给下列句子排序。

(

)我家养了一只可爱的小白兔。

(

)它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。

(

)它的尾巴短短的，难怪人们说它是短尾巴“鬼”呢。

(

)它全身长着雪白的毛，头上竖着两只尖尖的长耳朵。

(

)它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳，速度可快啦！

(

)它长着三瓣嘴，嘴边的胡须一动一动的，好像正朝我们笑呢！7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的打“√”错的打“×”。

1．《卖火柴的小女孩》主要讲述一个小女孩卖火柴挣了很多钱的故事。()

2．《稻草人》主要讲的是稻草人看护庄稼时的所见所闻。(

)

3．灰姑娘因为后母嫉妒其美貌而被迫逃到森林里。(

)

4．白雪公主虽然备受后母和两个妹妹的欺凌，仍心怀美好。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗,完成练习。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1．诗中的“佳节”是指(

)节,现在又被我们称为(

)节。

2．诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思念故乡亲人的千古名句是:“______________________,___________________.”

3．“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这两句诗描写了(

)和(

)的节日习俗。

4．这首诗表达了诗人对______________的思念之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作实践·表达

“小书迷

美食家

乐天派

小雷锋

急性子

故事小达人……”这些词语可以用来形容哪些人？选一个词语，自拟题目，写一写你身边的人。

要求：

（1）题目中要体现写的是谁，要用上表示人物特点的词语；

（2）围绕题目写出人物的特点；

（3）若习作中有需要修改的地方，要用学过的修改符号；

（4）不少于250字，不要出现真实的人名和校名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.快乐阅读吧蜜蜂（节选）法布尔①听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。②一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散（sǎnsàn），好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少（阻力阻碍）。我想，它们飞得这么低怎么能看到遥远的家呢？③在回家的路上，我推测（zécè）蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”1．用“√”在文中括号里选择正确的答案。

2．读了第2段，乐乐想把作者做实验的步骤讲给同学听，请你帮他用流程图记录一下。3．下面对于文章内容的理解，不正确的是A．法布尔的实验目的是想弄清楚蜜蜂是否具有辨认方向的能力。B．法布尔“走四公里”“做白色记号”是为了让实验结果更准确。C．法布尔在表达上用了“二十只左右”“大概”等词语看出实验不严谨。D．法布是一位善于思考、严谨求实的人。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.识字小达人。请在下列词语中，找到注音有错误的，在旁边进行纠正。

堤坝（dī

bà）

荒野（huāng

yě）

衣裳（yī

shang）

挨打（āi

dǎ）

骄傲（jiāo

ào）

增加（zēng

jiā）

掠过（lüè

guò）

蜡烛（là

zú）

缩小（suò

xiǎo）

聚会（jù

huì）

孵蛋（fū

dàn）

担心（dān

xīn）

基础（jī

chǔ）

抹布（mǒ

bù）

玫瑰（méi

gui）

栖息（qī

xī）

耳闻目睹（ēr

wén

mù

dǔ）

层林尽染（céng

lín

jìn

yǎn）

呢喃细语（ní

nán

xì

yǔ）

张牙舞爪（zhāng

yá

wǔ

zhuǎ）2）.指出下列句子采用的修辞手法。（可多选）

A．比喻

B．排比

C．拟人

（1）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……()

（2）每个小水塘都抱着一个月亮！()

（3）沟水汩汩，很满意地响着。()

（4）稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。()

（5）哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。(