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文档简介

十三岁的际遇田晓菲朗读课作者第一次知道”北大“是什么时候？是怎样知道的？感受如何？感受：惊奇、喜悦与感动回顾学习目标：

1.听、看自己的朗读作业发现不足并进行朗读练习，并在具体语境中加深理解重点词语。2.沉醉于郎朗的读书声中，达到正确流利地朗读课文。3.读文中精彩语句，体会作者

对北大的真挚感情。初步理解北大学生有什么特点？严谨治学、诚恳做人敏感、纯洁、犀利、机智、生机勃勃北大老师有什么特点？

作者（）回顾了自己与（）的渊源，特别是在北大两年（）与生活的感受，表达了热爱（）、赞美（）的思想感情。整体感知

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