五年级语文上册1阅读（北京版）作业

1.实用性阅读人教北京版语文五年级上册课件

一、[朝阳区改编]非连续性文本阅读材料一：戏曲是中国的传统戏剧形式，形式多样。据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种有三百六十多种，比较流行的有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个剧种，其中，尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限，堪称“国粹”。京剧这一传统文化至今已有二百多年的历史，被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。材料二：中国的年画内涵丰富。年画丰富了老百姓的生活，给人们的心灵带来慰藉和希望。春节来临之际，家家户户张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家和人兴的祈盼。虽然它的内容和表现形式在不断改变，但寄托在其中的美好祈盼和心愿一直都在，这是年画的精神，也是年画的情怀。材料三：剪纸是中国古老的民间艺术，它题材丰富，寓意美好。剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寄托着人们对美好生活的向往。中国剪纸凝聚着广大劳动人民的智慧，民间逐渐形成了一系列的艺术意象符号，如“凤穿牡丹”“福寿双全”等花色纹样的剪纸。这些寓意美好的民间剪纸融入到各种民俗活动中，满足了广大民众精神心理上的需要。它作为珍贵的人类非物质文化遗产代表作，是民间传统艺术百花园中的一枝奇葩。

(根据相关材料改写)1.小明决定采用以上三则材料制作手抄报，请你帮他定个题目，你建议题目定为________________。寻找民间艺术2.根据材料，小明把手抄报的内容分为三个版块：形式多样的中国戏曲、

___________________、

___________________。内涵丰富的中国年画寓意美好的中国剪纸

3.小明想把材料一中画横线的语句改为“京剧这一传统文化历史悠久”，你同意吗？说说你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我不同意。虽然这两句话的意思都是表示京剧历史悠久，但材料中的句子加入了“二百多年”这一较为准确的时间，更能让读者真切地感受到京剧这一传统文化悠久的历史。4.小明在手抄报中选取了以下内容，与三则材料不符的一项是()A.剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寓意美好。B.春节来临之际，人们张贴年画，祈盼风调雨顺、家和人兴。C.在我国的戏曲中，越剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。C二、[顺义区改编]说明文阅读以亚运之韵展时代华彩第19届亚运会即杭州亚运会于2023年9月23日至10月8日举行。从北京亚运会到杭州亚运会，33年亚运圣火绵延，这是一届“中国特色、精彩纷呈、无与伦比”的体育盛会。品运动之韵，绘体育强国之梦2023年，杭州紧紧抓住亚运会举办的契机，掀起全民参与、全民健身、全民运动的健身热潮，致力建设健康杭州、健康中国。在8月8日“全民健身日”这天，浙江省部分体育场馆面向社会免费开放，让亚运场馆不仅成为举办赛事的场地，更是服务于全民健身国家战略的基石。本届亚运会创造历史，实现一个又一个突破，给国人带来一次又一次欢欣与鼓舞，对于全民健身运动发展是极大的推动和助力。沐文化之韵，赏中华文明之美杭州亚运会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛宴，向世界展示中华文化之美。杭州第19届亚运会奖牌“湖山”、火炬“薪火”，设计灵感都源自五千年良渚文明；吉祥物组合“江南忆”，出自唐朝诗人白居易的名句“江南忆，最忆是杭州”，展示中国江南文化，呈现杭州山水景观；会徽“潮涌”展示杭州亚运会理念和中国文化；开幕式以水为串联、潮为意向，是钱塘奔涌澎湃的记忆，是体育奋勇争先的跃动，是时代强劲有力的脉搏。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~以数字之韵，兴数字强国之路作为国际级的重大赛事，杭州亚运会接过北京冬奥会的火炬，秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念，全球首创性推出“亚运数字火炬手”，邀请全球超过1亿人参与数字火炬传递，代表着科技与体育的结合，展示了中国在数字化时代的前沿地位；打造国际大型赛事史上首个运动员村全面数智化管理的实践——“云上亚运村”；推出全国首个“一站式数字观赛服务平台”——“智能亚运一站通”，覆盖礼宾、抵离、交通、食宿、医疗等各环节全周期，开启数字观赛之旅；推出沉浸式体验数字场景，亚运场馆内为运动员配置各种数智化设备系统，有效保障服务效能，升级优质服务。面向亚运，数字力量赋能助力；借助数字，杭州亚运会尽显“数”智。杭州作为数字化改革的先行区，以杭州亚运为契机，乘“数”而上释放数字化红利，在数字浪潮中勇立潮头、逐浪前行。中国体育正展开一幅更加壮阔的时代画卷。(改编自《人民论坛网》作者：史佳)1.短文通过______________________________、_______________________________、____________________________三个方面来写“以亚运之韵展时代华彩”。品运动之韵，绘体育强国之梦沐文化之韵，赏中华文明之美以数字之韵，兴数字强国之路2.画“~~~”的句子运用了排比的修辞手法，让我们感受到了_______________________________。3.文中画“____”的句子运用了_________的说明方法，这样写的好处是______________________________________。开幕式的盛大场景和恢宏气势列数字凸显了杭州亚运会的规模和办赛理念4.下面哪一项内容与短文内容不符，把它选出来。()A.在8月8日“全民健身日”这天，浙江省部分体育场馆面向社会免费开放，让亚运场馆不仅成为举办赛事的场地，更是服务于全民健身国家战略的基石。B.北京亚运会是1990年举办的，办赛理念也是“绿色、智能、节俭、文明”。BC.杭州第19届亚运会奖牌是“湖山”，吉祥物为“江南忆”，会徽是“潮涌”。D.杭州亚运会不仅是体育竞技的盛会，更是一个展示中国现代化发展成果的重要平台。三、[东城区]状物类文本阅读森林卫士——穿山甲①穿山甲属食蚁动物，别名“鲮鲤”。因其善打洞，每小时挖洞速度可达2-3米，“穿山之术”超过人类和其他动物，而且它身披鳞甲，全身有600多块覆瓦状的角质鳞，故而得名“穿山甲”。②穿山甲的长相有点奇特。它身长不足1米，尾长约0.3米，体圆腹大，四肢粗短，尾扁而粗，头尖嘴细，舌长柔软，喜伸缩，可伸出口外约20厘米。③穿山甲的生活习惯也很奇特，它喜欢温暖的山麓、丘陵，挖洞穴居。白天以土堵洞休息，入夜爬出洞外，杀敌卫林。它的食虫量很大，胃壁上有很多突起，胃里有许多小石粒，能把害虫外壳磨碎。遇敌时，则蜷缩成球状，坚硬的外壳令猛兽难以咬碎或下咽。④最有趣的是穿山甲的猎食方法。它跑到蚁多之处装死，伸出又长又臭的舌头，待白蚁闻腥爬满舌头吮吸涎液时，它即轻缩舌头，把白蚁送进喉咙，然后又伸出来……有时它发现蚁穴，也会将身体鳞片张开，散发出特殊气味，引诱白蚁爬满鳞片，迅速合拢，然后到江河湖溪里张开鳞片，等那落水的白蚁浮上水面，再用舌头横扫食之。据观测，一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁。照此计算，一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁侵害，所以人们称其为“森林卫士”。⑤许多人误以为用穿山甲鳞片入药能治疗风湿、恶疮等疾病，食用穿山甲肉有滋补功效，因此穿山甲遭到大量捕杀。据统计，过去10年至少有100万只野生穿山甲被捕获。大量的非法猎捕使穿山甲面临严重的生存威胁。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1.穿山甲得名的原因有两个，一是因为__________，二是因为____________

。善打洞身披鳞甲2.短文五个自然段分别介绍了穿山甲五个方面的内容，读一读，照样子填写。长相奇特生活习惯奇特猎食方法有趣遭到捕杀3.在完成第2小题的时候，假如需要提高阅读速度，你会用到什么好办法呢？____________________________________________________示例：抓住关键词句读、不回读、带着问题读。4.读短文第⑤自然段画波浪线的句子，句中的“至少”一词可以删除吗？请写明理由。________________________________________________________________________________________________________不能删除。“至少”表示最小的限度，说明过去10年被捕获的野生穿山甲不止100万只，删除后与事实不符。5.结合第⑤自然段的内容，说说人类可以采取哪些措施保护野生动物，至少写出两点。____________________________________________________示例：①禁止食用野生动物；②建立自然保护区。四、[朝阳区]记叙文阅读多彩的花枝①要和粉笔打交道，一支支粉笔书写下知识的同时也伤害着他们的手指。冬天到来的时候，李的手指常常被冻裂，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的护手霜，几分钟就被粉笔灰吸得一干二净。②有一堂课，李需要写很多板书。写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔，那点点“梅花”分外引人注目。学生发现了手上的血，不再说话了。李拿出纸擦掉手上的血，继续板书。③第二天上课，李走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样。他们并没有把目光放在身上，眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。这让李感到很奇怪，莫非今天是什么特殊的日子？当打开粉笔盒准备拿出粉笔板书时，她看到粉笔整整齐齐地全部穿上了“外套”——一根根粉笔被五颜六色的彩纸包裹了起来，像花园里多彩的花枝。④李以为学生们在开玩笑，准备撕掉包裹粉笔的彩纸。可是，她却惊奇地发现那纸上写着：“，我们看到您板书时手上流血了，就用纸把粉笔包起来，这样您写字时手就不会疼了！”她又拿起一支，发现纸上写着：“__________”……每张彩纸上都写着让她感动的话语。⑤这是多么富有诗意的创意啊！她微笑着向学生道谢。此刻，她握着那细细的粉笔，看着这一盒“多彩的花枝”，感觉那不是一支支粉笔，而是一双双温暖的小手，是那些孩子一颗颗温暖的心。她的眼睛湿润了，泪水慢慢地涌了出来。1.短文主要描写了两个场景，第一个是_________________________________________________，第二个是__________________________________________________。从这两个场景中，你感受到___________________________________。李写板书时，手流血了，她擦掉血继续板书看到学生们给粉笔都包上了彩纸，李很感动李很敬业，学生们很爱李2.短文第②自然段中画“____”的句子是对李的