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文档简介
浙江省宁波市宁海县2024-2025学年数学三上期末经典模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.钥匙长(________)厘米(________)毫米。2.□=★+★;★=▲+▲+▲。□+□=(______)个▲。3.一个旅行团有120人,乘6辆小客车去西安游玩。平均每辆小客车坐(______)人。4.72加上72除以9的商,和是(_____)。5.10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________米,1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________千米,1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。6.5个是(_________),里有7个(_______)。7.在横线上填上“>”“<”或“=”。310秒________3分10秒
6千米4米________6400米
35毫米+65毫米________1厘米800-198________600
73×4________74×3
40________0×20+208.在()里填上合适的单位。军军的身高为150(________)跳绳130下需要1(________)50只质量为20千克的小猪重1(________)刚买的铅笔长2(________)芳芳每天从家到学校需要花时间是25(________),每天睡9(________)。9.看图写分数,并比较大小。
10.在括号里填上适当的单位名称或数字。(1)1节课有(________)分钟,课间休息(________)分钟,再加上(________)分钟就是1小时。(2)一辆载重3(________)的货车,运载着每箱15(________)的苹果,每个苹果约重200(________),经过1(________)30(________)(填时间单位)从相距65(________)的南阳运到我县。(3)小明今年上三年级,他的身高约1(________)35(________),体重约35(________),他每天应睡9(________),跑100米需要17(________)。11.7吨=(______)千克;80分米=(______)米。二、仔细推敲,认真辨析。12.12时整,时针、分针和秒针重合。(______)13.秒针走一圈,分针正好走一大格。(______)14.57乘4表示有4个57相加.(____)15.钟表上的三根针,走得最快的是分针。(________)16.比大,又比小的分母是7的分数有无数个。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.把两个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形后,这个长方形的周长是()厘米。A.6 B.8 C.1218.1分钟我们可以做完的事情是()。A.绕着400米的操场跑4圈 B.写一篇200字的作文 C.拍40个皮球19.下面选项(
)最接近下图中铅笔的长度。A.11cm
B.9cm
C.8cm
D.7cm20.在三年级上册,我们学习了“估算”。以下关于估算的说法,不对的是()。A.估算的得数虽然不准确,但也很有用B.有些时候要用精确计算,有些时候要用估算C.妈妈计算买东西准备多少钱才够,可以估一估D.收银员计算要收多少钱,可以估一估21.下列测量方式正确的是()。A. B.四、细心计算,认真检查。22.口算.23.脱式计算。(带☆的请简算)☆☆24.植树小能手.12.5-6.7五、操作题25.把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。26.想一想,连一连六、解决问题27.学校饲养组养了20只兔子,其中是黑兔,黑兔有多少只?28.乘车。(1)这6只动物能一起乘车吗?(2)哪些动物能一起乘坐这辆车?29.一箱苹果28元,一箱樱桃98元。李阿姨要买4箱苹果和1箱樱桃,带的200元够不够?30.一辆自行车的价钱是385元,买5辆这样的自行车,大约需要多少钱?31.一根铁丝长1米,如果要做8个边长4厘米的正方形相架,够做吗?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、18【分析】读图可知,钥匙的一端和0刻度线重合,另一端和1厘米8毫米重合,则这个钥匙长1厘米8毫米。【详解】钥匙长1厘米8毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时,物体一端和0刻度线重合,另一端所对齐的刻度即为这个物体的长度。直尺上一大格是1厘米,一小格是1毫米。2、12【分析】1个★=3个▲,把1个★=3个▲代入到□=★+★中,得□=3个▲+3个▲=6个▲,即□+□=6个▲+6个▲=12个▲。【详解】根据分析得:□=★+★;★=▲+▲+▲。□+□=(12)个▲。【点睛】在有些问题中,存在两个相等的量,我们可以根据已知条件与未知数量之间的关系,用一个未知数量代替另一个未知量,从而得出答案。3、20【详解】略4、80【解析】略5、11100【分析】先求出1000里面有几个10,那么1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×10枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;再求出1百万里面有几个1000,那么1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×1000枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;最后求出1亿里面有几个1百万,那么1亿枚叠放在一起的高度大约是(几×1百万枚5分硬币叠放在一起的高度)。【详解】1000÷10=100,100×1=100厘米=1米,所以1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米;1百万里面有1000个1000,1×1000=1000米=1千米,所以1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米;1亿里面有100个1百万,所以1亿枚叠放在一起的高度大约是100千米。故答案为:1;1;100。【点睛】此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算;关键明白1000是多少个10,1百万是多少个1000,1亿是多少个1百万。6、【详解】略7、><>>>>【详解】3分10秒=190秒<310秒;6千米4米=6004米<6400米;35毫米+65毫米=100毫米-10厘米>1厘米;;,;,。8、厘米分钟吨分米分钟小时【分析】根据生活经验,对质量单位、长度单位、时间单位和数据的大小认识,可知计量军军身高用“厘米”做单位;计量跳绳130下需要用的时间应用“分钟”做单位;计量50只质量为20千克的小猪重用“吨”做单位;计量刚买的铅笔的长度用“分米”做单位;计量芳芳每天从家到学校需要花的时间用“分钟”做单位;计量每天睡觉的时间用“小时”做单位;据此填空即可。【详解】军军的身高为150(厘米)跳绳130下需要1(分钟)50只质量为20千克的小猪重1(吨)刚买的铅笔长2(分米)芳芳每天从家到学校需要花时间是25(分钟),每天睡9(小时)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。9、见详解【分析】同分子分数,分母大的分数小;同分母分数,分子大的分数大。【详解】>,>,<,>【点睛】本题主要考查学生对分数大小比较知识的掌握和灵活运用。10、401010吨千克克小时分千米米厘米千克小时秒【分析】(1)根据生活常识可知上课时间和休息时间用分钟;再根据1小时=60分钟,用它减去上课时间和休息时间就求出了再加多少分钟是1小时。(2)根据生活常识货车的载重应该用吨做单位;一箱苹果的重量用千克做单位;每个苹果的重量用克做单位;运货所用的时间比较长应该是1小时30分,两地的距离用千米比较合适。(3)三年级的小明身高应该是1米35厘米;体重用千克;睡眠时间用小时;跑100米时间较短用秒。【详解】(1)1节课40分钟,休息10分钟;1小时=60分60-40-10=20-10=10(分钟)(2)货车载重3吨;每箱苹果15千克;每个苹果约重200克;经过1小时30分从相距65千米的南阳运到我县。(3)小明身高约1米35厘米;体重约35千克;每天应睡9小时;跑100米需要17秒。【点睛】结合生活经验根据数据选择合适的单位。11、70008【分析】1吨=1000千克,1米=10分米,大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】7吨=7000千克;80分米=8米;【点睛】本题考查单位的换算,掌握单位间的进率是解题的关键。二、仔细推敲,认真辨析。12、√【解析】略13、×【详解】略14、√【详解】根据整数乘法的意义可得:57乘4表示有4个57相加的和是多少15、×【详解】略16、×【解析】比大,比小的分母为7的分数有:、、,并非有无数个。故答案为:错误。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】如图所示,围成的长方形的周长是正方形边长的6倍;将数据代入公式即可求解。【详解】2×6=12(厘米)故答案为:C【点睛】此题主要考查长方形的周长公式,关键是弄清楚长方形和正方形边长的关系及长方形的特点。18、C【分析】常见的时间单位有秒、分、时等。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知绕着400米的操场跑4圈大约需要4分钟,写一篇200字的作文大约需要20分钟,拍40个皮球大约需要1分钟。据此解答即可。【详解】1分钟我们可以做完的事情是拍40个皮球。而1分钟是不可能完成绕着400米的操场跑4圈和写一篇200字的作文。故答案为:C。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。19、C【分析】通过观察和计算求出铅笔是几厘米多,即可解答。【详解】10-3=7(厘米),从图中可以看出铅笔的长度是7厘米多,最接近8厘米。故答案为:C。20、D【分析】在生活实际中,有时候在解决某些问题时不需要知道准确数,只需要知道大概的结果,这样的情况下可以估算。以此为依据,通过选项的描述,理解思考即可。【详解】估算的结果虽然不准确,但有时可以估算,估算也很有用,所以选项A、B均正确。选项C中的情况只需要知道大概的结果,所以可以估算。根据实际情况,收银员收到的钱必须是准确的结果,所以不能估算,选项D错误。故选:D。【点睛】本题考查对估算的理解,只有在不需要准确值的情况下才可以估算,同时将数学在生活实际中的应用联系起来可以加深对估算的理解。21、A【分析】测量方法:
(1)尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。
(2)不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
(3)厚尺子要垂直放置。
(4)读数时,视线应与尺面垂直。【详解】根据分析可知:A.符合测量方法;B.尺边没有对齐被测对象,被测对象歪斜了。故答案为:A【点睛】本题关键是明确长度的测量方法。所量物体要与直尺平行。四、细心计算,认真检查。22、82992317180484800083961【详解】略23、1156;400;840;530630;1815;232;40【分析】(1)利用加法交换律进行简算;(2)利用减法的性质进行简算;(3)先算乘法,再算加法;(4)先算除法,再算减法;(5)先算除法,再算乘法;(6)先算加法,再算乘法;(7)先算减法,再算加法;(8)先算减法,再算除法。【详解】713+156+287=713+287+156=1000+156=11561000-345-255=1000-(345+255)=400520+80×4=520+320=840600-420÷6=600-70=530810÷9×7=90×7=6305×(117+246)=5×363=1815143+(358-269)=143+89=232(613-293)÷8=320÷8=4024、5.8【详解】略五、操作题25、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,分母表示平均分的份数,分子表示涂色部分的份数,第一个三角形表示,正方形表示;根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,圆形表示=,最后一个三角形表示=,据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。26、【解析】略六、解决问题27、8只【详解】20÷5×2=8(只)或20÷5=4(只)4×2=8(只)28、(1)不能(2)马、熊猫和大象或大象、牛、羊和猪【分析】(1)求出这6只动物的体重之和,若大于1吨就不能一起
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